2018-2019學(xué)年高中地理 第一章 人口的變化 第1節(jié) 人口的數(shù)量變化教案 新人教版必修2.doc

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第一節(jié)　人口的數(shù)量變化 課標(biāo)要求 分析不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1． 根據(jù)相關(guān)數(shù)字計(jì) 算人口自然增長率； 2． 利用地圖，說出世界各大洲人口增長的地區(qū)差異； 3．利用人口資料或圖表，判斷其所屬的人口增長模式及特點(diǎn)； 4．利用資料或圖表分析人口增長模式的轉(zhuǎn)變及影響因素； 5．結(jié)合資料或圖表說明我國實(shí)行計(jì)劃生育政策的必要性。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 人口增長模式及其特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)： 人口增長模式的轉(zhuǎn)變 教學(xué)內(nèi)容安排 知識(shí)結(jié)構(gòu)： 人口自然增長 概念（人口自然增長率） 時(shí)間變化 空間差異 人口增長模式 因素 類型及特點(diǎn) 教學(xué)思路： 閱讀資料和圖表，分析人口增長的特點(diǎn)及原因 教師講解：自然增長率的概念 學(xué)生活動(dòng)：計(jì)算自然增長率 讀圖思考：人口增長模式及主要特點(diǎn)、地區(qū)分布 讀圖講解（有條件的學(xué)校探究）：人口增長模式的轉(zhuǎn)變及其影響因素 閱讀資料或圖表，結(jié)合實(shí)際討論：我國人口發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變、實(shí)行計(jì)劃生育政策的必要性 學(xué)時(shí)建議：2學(xué)時(shí) 教學(xué)資源建議 1．本節(jié)教材中的表格數(shù)據(jù)、圖像及文字資料；以及中圖版教材、地圖冊、影像資料 2． 《中國國家地理》等相關(guān)雜志 3． 《人文地理學(xué)》王恩涌 北京：高等教育出版社，2000 4．《中國文化地理概述》胡兆量等 北京：北京大學(xué)出版社，2003 5．相關(guān)網(wǎng)站： 教法與學(xué)法策略 1．人口的自然增長 （1）讀圖分析講授法：利用教材中的圖像材料，指導(dǎo)學(xué)生分析，或講授人口自然增長 ★（2）讀圖探究法及社會(huì)調(diào)查法：指導(dǎo)學(xué)生讀圖或在社區(qū)家庭做調(diào)查，探究人口的自然增長的現(xiàn)狀及規(guī)律。 2．人口增長模式及其轉(zhuǎn)變： （1）閱讀圖像資料及案例，講授或指導(dǎo)學(xué)生分析探究人口增長的三種模式，并分析和探究其影響因素。 （2）比較法：指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖像資料，比較不同歷史階段人口增長趨勢的不同特點(diǎn)，得出人口增長的不同模式。 課堂評價(jià)建議 1、 計(jì)算人口自然增長率； 2、 根據(jù)“不同地區(qū)人口增長模式圖”，判斷其所屬的人口增長模式； 3、用“20世紀(jì)世界各大洲和地區(qū)的人口增長情況”圖，說明不同類型人口增長模式的地區(qū)差異。 4、回答我國人口發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變、實(shí)行計(jì)劃生育政策的必要性。