2019-2020年《小苗與大樹的對話》教學案例.doc
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2019-2020年《小苗與大樹的對話》教學案例 師:在苗苗對季老先生的采訪中,他們用了很長時間在討論看閑書。那么,到底閑書指什么,能結(jié)合課文談?wù)勀銈兊睦斫鈫幔? 生:我覺得閑書就是指不是課本的書。苗苗看的《水滸傳》,季老小時候讀的《三國演義》《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》,都算閑書。 師:你是從他們的對話中了解到的。那到底是誰管這些孩子們愛讀的書叫閑書呢? 生:我在讀《哈里?波特》時,媽媽就這樣說過,“不好好學習,就知道看閑書?!? 生:我喜歡看漫畫,爸爸也說要我少看閑書,多做點題。 師:看來很多家長都把讀課外書稱為“閑書”,言外之意就是沒用的、浪費時間的書,所以苗苗和季老都要偷偷地讀。那季老今天為什么還主張看閑書呢?讓我們再讀讀課文。 生:季老說要把文章寫好,寫通順,應(yīng)該看課外書。他的文章寫得那么好,一定和他小時候看閑書有關(guān)。他還講魯迅也說過,要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。 師:季老的話多么有說服力??! 生:還有呢。季老在回憶他童年看閑書的事時,說得津津有味,這么多年過去了,他還記得那么清楚,這說明看閑書能給人帶來無窮的樂趣。 生:還有,當他聽說苗苗看閑書挨了爸爸的打時,沒有評論,而是笑了。 師:季老就是這樣在談笑風生中表明了自己的觀點,是那么親切自然。讓我們同桌間分角色讀一讀6-7頁的內(nèi)容。 ?。ㄍ篱g分角色朗讀) 師:同學們能從兩個人的交流中體會到閱讀能帶來歡樂,幫助寫作。老師也特別喜歡閱讀。我想這樣說,“閱讀,是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門”。你能用這樣的句式來說說對閱讀的感受嗎? 生:閱讀,是一位向?qū)?,幫我找到智慧的源泉? 生:閱讀,是一架望遠鏡,讓我看得很遠很遠。 …… 師:看來,“閑書”不閑,著名詩人杜甫也曾說過,“汝果欲學詩,工夫在詩外”。今天,老師想說的是,如果你想學好語文,先愛上閱讀吧!- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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