2019-2020年高三化學化學反應速度.doc
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2019-2020年高三化學化學反應速度 一、教學目的和要求 1、了解化學反應速率的概念及表示方法,認識濃度、壓強、溫度和催化劑等化學反應速率的影響 2、能初步運用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率的影響 3、通過學習化學反應速率概念與實際的聯(lián)系、運用,激發(fā)學生的學習興趣 二、重點、難點 重點:濃度對化學反應速率的影響 難點:濃度對化學反應速率影響的原因 三、教學過程設(shè)計 第 一 課 時 探究問題框架: 1、如何用物理表示物體運動速率的方法來表示化學反應速率?(直接給出) 2、用不同的物質(zhì)來表示的反應速率是否相同,有什么規(guī)律?(引導發(fā)現(xiàn)) 【引入】在生活中我們深深會遇到些現(xiàn)實問題,如:CO+NO==N2+CO2,從理論上講,NO和CO可以反應生成CO2和N2,研究人員經(jīng)計算得知即使在很低濃度下也應完全反應。但這個反應的速率常小,否則,汽車尾氣中的這兩種有毒氣體在排放前就進行反應,可以大大改善汽車尾氣對大氣造成的污染,但實際上,這個美好的愿望目前還未能順利實現(xiàn)。為什么? 一個是反應進行的快慢,另一個是反應和程度。這是我們今天要研究化學平衡和化學反應速率。 1、聯(lián)想 2、做好學習準備 3、進入新課,知道本章要學習的內(nèi)容。 【過渡】為什么人們在燒煤時,要向火爐鼓風呢? 這就是反應速率問題,今天我們首先研究化學反應速率。 【回答】為了使燃燒速率快一點 【板書】第一節(jié) 化學反應速率 【設(shè)問】如何衡量一個化學反應的快慢呢? 【探究】聯(lián)想物理速率的概念:單位時間位移的變化。 V=ΔS/t 【引導】那么,化學反應速率應該是單位時間的質(zhì)量變化、單位時間的物質(zhì)的量的變化或單位時間物質(zhì)的量濃度的變化呢? 【提問】用單位時間的質(zhì)量變化表示反應速率,行嗎?為什么? 【設(shè)問】為物質(zhì)的量變化來表示行嗎? 【引導】應該用單位時間物質(zhì)的量濃度的變化。并要學生寫出表達式和單位。 【回答】不好,化學反應是以物質(zhì)的量為單位進行的,用質(zhì)量變化來表示不直觀。 【思考】不行,反應器有大有小,對于同一個的反應來說,選擇容器大的反應的量多,但不能說反應速率大。 【思考】應該用單位時間物質(zhì)的量濃度的變化,即V=ΔC/t,單位是:molL-1S-1 【展示】課本P36 一、2 一個5L的容器里,盛入8.0mol某氣態(tài)反應物,5min后,測得這種氣態(tài)反應物還剩余6.8mol,這種反應物的化學反應速率為 【練習】運用概念化學反應速率進行計算 【引導】2L密閉容器中,投入5molN2、8molH2,在催化劑存在的條件下發(fā)生反應,2min時,測得容器內(nèi)生成NH34mol。求:該反應用N2、H2、NH3表示的化學反應速率。 【探究】1、計算反應速率 2、討論并得到用不同物質(zhì)所表達的速率不同結(jié)論 3、分析提得數(shù)據(jù)有何內(nèi)在聯(lián)系,得出化學反應速率之比與化學方程式中物質(zhì)的系數(shù)之比的關(guān)系 【總結(jié)】可見,用不同物質(zhì)的表示的化學反應不一定相同,對于反應 aA+bB==cC+dD 有V(A):V(B):V(C):V(D)=a:b:c:d 【理解記憶】 【檢測】1.在四個不同的密閉容器中,在不同的條件下,進行合成氨的反應,根據(jù)下列在不相同時間內(nèi)測定的結(jié)果判斷,生成氨的速度最快的是( ) (A)V(H2)=0.1molL-1min-1 (B)V(N2)=0.1molL-1min-1 (C)V(NH3)=0.4molL-1min-1 (D)V(H2)=0.3molL-1min-1 2、在密閉容器中進行可逆反應:A與B反應生成C,其反應速率分別用VA、VB、VC表示,它們有如下關(guān)系:VB=3VA、VC =2VA、3VC =2VB,則此反應的化學方程式為()- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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