2019-2020年中考政治一輪復習 專題四 維護民族團結 捍衛(wèi)國家主權學案.doc
《2019-2020年中考政治一輪復習 專題四 維護民族團結 捍衛(wèi)國家主權學案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年中考政治一輪復習 專題四 維護民族團結 捍衛(wèi)國家主權學案.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考政治一輪復習 專題四 維護民族團結 捍衛(wèi)國家主權學案 課題 專題四 維護民族團結 捍衛(wèi)國家主權 課型 新授課 主備人 上課時間 學習目標 1. 讓學生知道我國的民族政策 2. 讓學生學會運用內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年的時政熱點材料,分析問題解決問題。 學習重點 我國的民族政策、處理民族關系的原則和新型的民族關系 學習難點 運用內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年的時政熱點材料 學習過程 一、 時政熱點鏈接 1.李總理在2017年3月5日的政府工作報告中提出:組織好內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年慶?;顒印? 2.2017年5月1日,內(nèi)蒙古自治區(qū)政治正式宣布70周年。 3.2016年7月7日,“xx中國西藏發(fā)展論壇”在拉薩開幕。劉奇葆書記出席開幕式并致辭,強調(diào)要以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念引領西藏發(fā)展,建設一個更加美麗和諧幸福的社會主義新西藏。(備注:2016年5月23日是西藏和平解放65周年紀念日。) 4.2016年7月15日,貫徹落實中央民族工作會議精神經(jīng)驗交流會在北京召開。 5.2016年8月18日,第五屆全國少數(shù)民族文藝會演開幕式在北京舉行。整臺晚會由“團結篇”“發(fā)展篇”“夢想篇”3個篇章組成。 二、與教材知識的鏈接 1.我國處理民族問題的基本政治制度 2.我國的新型民族關系 3.我國處理民族關系的原則 4.三個尊重 5.我們能為維護民族團結做些什么? 三、命題角度預測 是什么 1.內(nèi)蒙古自治區(qū)之所以能實現(xiàn)從貧窮落后向富裕文明的巨大跨越,得益于什么民族政策? 2.內(nèi)蒙古自治區(qū)之所以能實現(xiàn)從貧窮落后向富裕 學習筆記 (教師導學) 自主糾錯 (學生活動) 文明的巨大跨越根本原因和主要原因是什么? 3.我國的新型民族關系是什么? 4.我國處理民族關系的原則是什么? 5.xx年底,內(nèi)蒙古地區(qū)生產(chǎn)總值達到1.86萬億元、人均地區(qū)生產(chǎn)總值達到7萬元,分別列全國第十六位、第六位,經(jīng)濟總量進入全國中等行列。同70年前比,全區(qū)生產(chǎn)總值增長了642倍。如今,在經(jīng)濟下行壓力加大的情況下,內(nèi)蒙古依舊保持著7.3%左右的增長速度。內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟快速增長說明了什么? ①國家高度重視民族地區(qū)的發(fā)展,堅持共同富裕的社會主義根本原則。 ②國家堅持民族平等、團結和各民族共同繁榮的基本原則,努力構建社會主義和諧社會。 ③國家統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,貫徹落實科學發(fā)展觀。 ④中國特色社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性。 ⑤中國共產(chǎn)黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,全心全意為人民服務。 為什么 國家加大援助少數(shù)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展有什么意義? ①有利于推動少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展 ②有利于各民族平等、團結和共同繁榮 ③有利于提高少數(shù)民族人民生活水平 ④有利于構建和諧社會。 ⑤有利于縮小區(qū)域差距,實現(xiàn)各民族的共同繁榮,最終實現(xiàn)共同富裕。 ⑥有利于邊疆穩(wěn)定、鞏固國防,實現(xiàn)國家的長治久安。 怎么做 1.我們能為維護民族團結做些什么? 2.為了加強民族團結,黨和政府采取了哪些措施 答:(1)經(jīng)濟方面:大力扶持少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,縮小地區(qū)差異,共享改革發(fā)展成果,實現(xiàn)共同富裕。(2)政治方面:堅持和完善人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度,依法打擊破壞民族團結和制造民族分裂的犯罪分子,維護民族團結。(3)文化方面:發(fā)展先進文化,繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化, 學習筆記 (教師導學) 自主糾錯 (學生活動) 以開放的心態(tài),客觀,平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護民族文化(4)政策方面:實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,修建青藏鐵路,建設西氣東輸、西電東送工程等。 3.怎樣促進少數(shù)民族地區(qū)的共同的發(fā)展? 答:(1)從黨和政府來講:①著力加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展(如:西部大開發(fā)、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等一批重大項目工程)。②要突出抓好人力資源的開發(fā)和少數(shù)民族干部隊伍建設 ③要堅持維護祖國統(tǒng)一和民族團結 ④要堅持和完善民族區(qū)域自治制度 (2)少數(shù)民族當?shù)厝嗣瘢喊l(fā)揚自力更生、艱苦奮斗精神,抓住發(fā)展機遇,發(fā)揮自身優(yōu)勢,促進本地區(qū)經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。(3)各民族之間:加強合作,相互支持。(4)青少年個人: ①力所能及地支援少數(shù)民族的發(fā)展,例如參加手拉手、為希望工程捐款等;②做支援西部大開發(fā)和民族共同發(fā)展的宣傳者。 “第五屆全國少數(shù)民族文藝會演”相關設問 少數(shù)民族文藝演出由“團結篇”“發(fā)展篇”“夢想篇”3個篇章組成,這三個篇章反映了什么? (1)“團結篇”反映了我國各民族平等團結互助和諧的新型民族關系。(2)“發(fā)展篇”反映了我國各民族相互支持、共同發(fā)展、共同繁榮。 (3)“夢想篇”反映了我國各族人民胸懷實現(xiàn)中國夢,并為此而努力奮斗。(4)這些篇章反映了我國堅持民族平等、團結和各民族共同繁榮的基本原則,堅持共同富裕、全面建成小康社會、構建社會主義和諧社會等。 學習筆記 (教師導學) 自主糾錯 (學生活動) 知識網(wǎng)絡 (板書設計) 課后反思- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年中考政治一輪復習 專題四 維護民族團結 捍衛(wèi)國家主權學案 2019 2020 年中 政治 一輪 復習 專題 維護 民族團結 捍衛(wèi) 國家主權
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-6187821.html