2019-2020年中考地理 北極地區(qū)和南極地區(qū)2教案 湘教版.doc

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2019-2020年中考地理 北極地區(qū)和南極地區(qū)2教案 湘教版 課型：新授課 課時(shí)安排：第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解南極洲獨(dú)特的自然地理環(huán)境，知道南極洲是冰雪覆蓋的大陸；酷寒、干燥、烈風(fēng)的冰原氣候；豐富的淡水、鐵、煤、鯨、企鵝、磷蝦等自然資源。 2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識的能力。 3. 教育目標(biāo)：讓學(xué)生了解南極洲是科研的寶地，理解人類對南極洲的科學(xué)考察，了解我國在南極洲建立的長城站、中山站和科學(xué)考察的近況，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：在南極為中心的地圖上辨認(rèn)方向。人類對南極洲的科學(xué)考察。 教學(xué)難點(diǎn)：在南極為中心的地圖上辨認(rèn)方向。 教學(xué)方法：讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法 教學(xué)用具：多媒體、教學(xué)掛圖、板圖 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)提問： 復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容。學(xué)生回憶，并回答問題。 請你說說南極和北極地區(qū)的位置特點(diǎn)和氣候特點(diǎn)。 二、導(dǎo)入新課： 上節(jié)課，我們走進(jìn)了冰天雪地的南極地區(qū)和北極地區(qū)，在那么冷的環(huán)境中，有沒有動(dòng)物呢？（學(xué)生回答有，并且舉例說明。）那么，這些動(dòng)物有什么樣的特點(diǎn)呢？我們一起來了解一下南極地區(qū)和北極地區(qū)的動(dòng)物資源。2001年我國在挪威的斯瓦爾巴群島上，中國建立了第一個(gè)北極科學(xué)考察站。人類對兩極地區(qū)的探索還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后就要依靠大家去探索啦。所以，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)好各課的知識。大家回家后找到了許多的有關(guān)兩極地區(qū)的小材料，各種趣聞，小故事。現(xiàn)在我們一起來交流一下。 三、講述新課： 指導(dǎo)學(xué)生以閱讀形式，找出有關(guān)的答案。 ㈢北極地區(qū)和南極地區(qū)的自然資源 1、 淡水資源 地球上68%的淡水一冰雪形式存儲于兩極地區(qū)。淡水資源十分豐富。 2、 礦產(chǎn)資源 南極地區(qū)，已發(fā)現(xiàn)220種礦物，煤儲量豐富，查爾斯王子山脈上有是節(jié)上最大的鐵礦床，另外還有豐富的石油和天然氣資源。 3、 生物資源 請同學(xué)們看一下圖片，62頁“兩極地區(qū)的動(dòng)物”。 63頁，活動(dòng)題。 ㈤北極地區(qū)和南極地區(qū)的科學(xué)考察 指導(dǎo)學(xué)生閱讀64頁，《南極探險(xiǎn)》。了解人類征服南極的過程。 1、 人類對南極地區(qū)的科學(xué)考察 2、 我國在南極建立的兩個(gè)科學(xué)考察站長城站、中山站 3、 我國對北極地區(qū)的科學(xué)考察。（指圖，讓學(xué)生在地圖上找到這兩個(gè)考察站的地理位置。） 教師引導(dǎo)：2001年我國在挪威的斯瓦爾巴群島上，中國建立了第一個(gè)北極科學(xué)考察站。人類對兩極地區(qū)的探索還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后就要依靠大家去探索啦。 所以，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)好各課的知識。大家回家后找到了許多的有關(guān)兩極地區(qū)的小材料，各種趣聞，小故事?，F(xiàn)在我們一起來交流一下。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生站到講臺上，給大家講一下自己所了解的南北極趣聞、故事等等。 作業(yè)：目標(biāo)檢測的相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)后記： 后半節(jié)課，學(xué)生自主交流，講一下關(guān)于兩極地區(qū)的小故事，學(xué)生們的積極性都很高，課堂氣氛熱烈，下課后，學(xué)生們的發(fā)言仍沒有結(jié)束。以后可以上一節(jié)關(guān)于兩極的地理知識交流課。