未來版品生二下《綠色行動》ppt課件1.ppt

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1 綠色行動 2 3 近日來自美國康奈爾大學的研究學者聲稱 世界上高達40 的臨床死亡病例是由環(huán)境污染所引起的 這些污染包括土壤 水源和空氣的污染 世界衛(wèi)生組織的報告稱 嚴重的環(huán)境污染和人口過剩等問題一起 對世界上大約37億營養(yǎng)不良和疾病易感的人群構成了巨大的威脅 4 5 常識大比拼 中國環(huán)境標志 綠色產品標志 有機食品標志 中國節(jié)能產品標志 可回收標志 國家節(jié)水標志 環(huán)境保護標志 無公害產品標志 中國環(huán)保產品認證標志 6 中國環(huán)境標志是一種官方的產品證明性商標 圖形的中心結構表示人類賴以生存的環(huán)境 外圍的十個環(huán)緊密結合 環(huán)環(huán)緊扣 表示公眾參與共同保護環(huán)境 同時十個環(huán)的 環(huán) 字與環(huán)境的 環(huán) 同字 其寓意為 全民聯合起來 共同保護人類賴以生存的環(huán)境 獲準使用該標志的產品不僅質量合格 而且在生產 使用和處理過程中符合特定的環(huán)境保護要求 與同類產品相比 具有低毒少害 節(jié)約資源等環(huán)境優(yōu)勢 中國環(huán)境標志 無公害農產品標志圖案主要由麥穗 對勾和無公害農產品字樣組成 麥穗代表農產品 對勾表示合格 金色寓意成熟和豐收 綠色象征環(huán)保和安全 無公害農產品是指產地環(huán)境 生產過程 產品質量符合國家有關標準和規(guī)范的要求 經認證合格獲得認證證書并允許使用無公害農產品標志的未經加工或初加工的食用農產品 無公害產品標志 7 標志由地球 鳥及植物葉子進行有機組合而構成 生動地闡述了生命對地球和環(huán)境的依賴的關系 強化了人們的環(huán)保意識 圖案隱含著字母 E 三個有序排列的鳥 葉子 寓意再生與重復利用 同時還有三個 體現了 認證 的功能 象征認證機構的權威性 中國環(huán)保產品認證標志 圖案中綠色橄欖枝代表 既代表和平 安寧 又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境 象征綠色在召喚 太陽代表 代表宇宙空間 山與水代表 借用中國象形文字并使之圖案化 從形象上增強中國特色 說明我們環(huán)境保護工作者的任務 就是要通過對污染的監(jiān)督與治理 使天長藍 水長清 山長綠 讓人們永遠生活在美好環(huán)境中 下端ZHB代表 為ZhongGuoHuanBao 中國環(huán)保 的縮寫 標明這是環(huán)境保護徽 環(huán)境保護標志 8 有機食品標志采用人手和葉片為創(chuàng)意元素 其一是一只手向上持著一片綠葉 寓意人類對自然和生命的渴望 其二是兩只手一上一下握在一起 將綠葉擬人化為自然的手 寓意人與自然需要和諧美好的生存關系 該標志是加施于經農業(yè)部所屬中綠華夏有機食品認證中心認證的產品及其包裝上的證明性標識 有機食品標志 9 中國節(jié)能產品標志 綠色食品標志為正圓形圖案 圖案中的上方為太陽 下方為葉片 中心為蓓蕾 象征自然生態(tài) 顏色為綠色 象征著生命 農業(yè) 環(huán)保 描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機 表示綠色食品是出自優(yōu)良生態(tài)環(huán)境的安全無污染食品 并提醒人們必須保護環(huán)境 改善人與環(huán)境的關系 不斷地創(chuàng)造自然界的和諧狀態(tài)和蓬勃的生命力 AA級綠色食品標志與字體為綠色 底色為白色 A級綠色食品標志與字體為白色 底色為綠色 綠色產品標志 10 它被印在各種各樣的商品和商品的包裝上 在可樂 雪碧的易拉罐上你就能找到它 這個特殊的三角形標志有兩方面的含義 第一 它提醒人們 在使用完印有這種標志的商品后包裝后 請把它送去回收 而不要把它當作垃圾扔掉 第二 它標志著商品或商品的包裝是用可再生的材料做的 因此是有益于環(huán)境和保護地球的 可回收標志 國家節(jié)水標志 是我國宣傳節(jié)水和對節(jié)水和節(jié)水型產品進行標識的專用標志 由水滴 人手和地球變形而成 綠色的圓形代表地球 象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施 環(huán)節(jié) 標志留白部分像一只手托起一滴水 手是拼音字母JS的變形 寓意節(jié)水 表示節(jié)水需要公眾參與 鼓勵人們從我做起 人人動手節(jié)約每一滴水 手又象征一條蜿蜒的河流 象征滴水匯成江河 國家節(jié)水標志 11 12 舊紗布廢報紙做成漂亮衣服 義務揀垃圾 13 14 15 小學生在節(jié)假日打掃街道 義務植樹 16 17 18 日前 由安徽省含山縣含城中心學校的學生發(fā)起設立的 紅領巾電子垃圾回收站 得到了學生們的積極響應 學生們紛紛將家中廢棄的小電子產品投入 電子垃圾回收站 圖為該校學生正在對回收的 電子垃圾 進行清點分類 19 西藏啟動環(huán)保 布袋行動 20 21 22 星期天早上 小明起床后看到媽媽的臥室的燈還亮著 就把燈熄滅 并告訴媽媽要人走燈滅 媽媽說 亮燈才花幾個小錢 干嘛學那么小氣 吃完飯 媽媽上街買菜 小明非要媽媽提著菜籃去 媽媽嫌麻煩 說 賣菜的有塑料袋 不用拿菜籃 回來后媽媽高興地告訴小明 給他買回了三只活青蛙補腦 小明說青蛙是益蟲 不能吃 媽媽說 只要對身體有營養(yǎng) 什么都能吃 晚上 小明和媽媽一塊兒去參加表哥的婚禮 回來的路上 媽媽大發(fā)牢騷 說表哥小氣 連一次性筷子和杯子都不舍得用 小明窩了一肚子氣 可又不知道該怎么勸說媽媽 怕媽媽生氣 你同意誰的做法 遇到類似的事情你會怎么做呢 各抒己見 23 記著去做喲 親自做一件綠色環(huán)保的事