2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第四專題 尋覓文言津梁 課時(shí)分層作業(yè)14 秋水(節(jié)選)非攻(節(jié)選)蘇教版必修3.doc
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課時(shí)分層作業(yè)(十四)秋水(節(jié)選)非攻(節(jié)選) 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1.下列句子中,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.兩涘渚崖之間 涘:水邊、岸 B.吾非至于子之門則殆矣 殆:危險(xiǎn) C.眾聞則非之 非:誹謗 D.以虧人自利也 虧:損害 C [C項(xiàng),“非”為形容詞作動(dòng)詞,非難,責(zé)怪。] 2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是( ) A. B. C. D. A [A項(xiàng)“見(jiàn)”,均表被動(dòng);B項(xiàng)“之”,①代詞,代俗語(yǔ)的內(nèi)容,②結(jié)構(gòu)助詞,的;C項(xiàng)“向”,①面對(duì),②以前;D項(xiàng)“道”,①道理,②方法。] 3.下列各句中,不含詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( ) A.秋水時(shí)至 B.眾聞則非之 C.望洋向若而嘆曰 D.以天下之美為盡在己 C [A項(xiàng),“時(shí)”名詞作狀語(yǔ),按時(shí)節(jié)。B項(xiàng),“非”形容詞作動(dòng)詞,非難、指責(zé)。D項(xiàng),“美”形容詞作名詞,壯美(之景)。] 4.下列句式和“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”相同的一項(xiàng)是( ) A.以為莫己若者 B.大王來(lái)何操 C.沛公安在 D.吾屬今為之虜矣 D [A、B、C三項(xiàng)都是賓語(yǔ)前置句。D項(xiàng)和例句都是被動(dòng)句。] 5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):51362096】 A.莊子,名周,戰(zhàn)國(guó)中期宋人。先秦道家思想的代表人物。今存《莊子》分為內(nèi)篇、外篇、雜篇三部分,為莊子及其后學(xué)所著。 B.《秋水(節(jié)選)》以河神見(jiàn)海神為喻,說(shuō)明個(gè)人的見(jiàn)識(shí)有限,如果驕傲自滿,就難免會(huì)貽笑大方。 C.墨子,名翟,魯人。先秦墨家創(chuàng)始人?!胺枪ァ奔捶磳?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。 D.《非攻(節(jié)選)》運(yùn)用比喻和對(duì)比手法,從小事到大事,一步步推理,指出攻人國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)是不義的。 C [C項(xiàng),“非攻”指反對(duì)進(jìn)攻性的不義的戰(zhàn)爭(zhēng)。] 6.翻譯下面的句子。 (1)于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰。 譯文:_________________________________________________________ (2)吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。 譯文:_________________________________________________________ 【答案】 (1)這時(shí)候,河伯才掉轉(zhuǎn)(或“轉(zhuǎn)過(guò)”)他的臉來(lái),仰視面對(duì)著海神若迷惘地感嘆說(shuō)。 (2)我將長(zhǎng)久地被修養(yǎng)很高明白事理的人(或“大方之家”)恥笑。 7.請(qǐng)仿造下面的例句,以“莊子與自然”為話題,選取自然中的兩三物再寫一個(gè)句子,來(lái)形象地闡述莊子。 莊子是一條溪流。它因剛正不阿而不憚?dòng)谂鲎?,因心存高遠(yuǎn)而一路歡歌,因不計(jì)較功名而回贈(zèng)以晶瑩潔白的浪花,因恪守自我而升華為永恒。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本題屬于在仿寫中考查修辭手法,首先要找出例句的格式,然后再找出自然界中符合莊子特點(diǎn)的事物,帶入確定好的格式即可。 【答案】 (示例一)莊子是一顆晶瑩的露珠。它是夜晚悄悄降臨的精靈,駐足在草尖,雖時(shí)光短暫,卻把光彩留給大地,把感悟思想留給人生。 (示例二)莊子是灑落的春雨,是一場(chǎng)細(xì)膩如絲、綿綿無(wú)聲的春雨。它把天使的眼淚化作滋潤(rùn)人間萬(wàn)物的恩惠,把春姑娘的笑臉化作裝飾大地山河的秀美。 8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):51362097】 禮是對(duì)人的社會(huì)行為的規(guī)范,是文明社會(huì)的重要標(biāo)志。_____①____:一種是自然屬性,一種是社會(huì)屬性。作為自然屬性的人,屬于動(dòng)物,只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物而已;作為社會(huì)屬性的人,____②____。一個(gè)人的行為,如果脫離了禮儀的規(guī)范,那么剩下的只是自然屬性,____③____ 。這個(gè)道理,早在兩千多年前,我們的先哲就已經(jīng)說(shuō)得清清楚楚了。 ①_____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________ 【答案】?、偃司哂袃芍貙傩浴、诒仨毥邮芏Y儀的規(guī)范?、圻@就與禽獸無(wú)異了 二、閱讀提升層 閱讀下面的文言文,完成9~12題。 孔子圍于陳蔡之間,七日不火食。太公任往吊之,曰:“子幾死乎?”曰:“然?!薄白訍核篮酰俊痹唬骸叭??!比卧唬骸坝鑷L言不死之道。東海有鳥焉,其名曰意怠。其為鳥也,翂翂翐翐,而似無(wú)能。引援而飛,迫肋而棲。進(jìn)不敢為前,退不敢為后。食不敢先嘗,必取其緒。是故其行列不斥,而外人卒不得害,是以免于患。直木先伐,甘井先竭。子其意者飾知以驚愚,修身以明污,昭昭乎若揭日月而行,故不免也。昔吾聞之大成之人曰:‘自伐者無(wú)功,功成者墮,名成者虧?!肽苋スεc名,而還與眾人? 道流而不明居,得行而不名處;純純常常,乃比于狂;削跡捐勢(shì),不為功名。是故無(wú)責(zé)于人,人亦無(wú)責(zé)焉。至人不聞,子何喜哉?”孔子曰:“善哉!”辭其交游去其弟子逃于大澤衣裘褐食杼栗入獸不亂群入鳥不亂行。鳥獸不惡,而況人乎? 孔子問(wèn)子桑雽曰:“吾再逐于魯。伐樹(shù)于宋,削跡于衛(wèi),窮于商周,圍于陳蔡之間。吾犯此數(shù)患,親交益疏,徒友益散,何與?”子桑雽曰:“子獨(dú)不聞假人之亡與? 林回棄千金之璧,負(fù)赤子而趨?;蛟唬骸疄槠洳寂c?赤子之布寡矣。為其累與? 赤子之累多矣。棄千金之璧,負(fù)赤子而趨,何也?’林回曰:‘彼以利合,此以天屬也?!蛞岳险撸雀F禍患害相棄也;以天屬者,迫窮禍患害相收也。夫相收之與相棄,亦遠(yuǎn)矣!且君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以親,小人甘以絕。彼無(wú)故以合者,則無(wú)故以離?!笨鬃釉唬骸熬绰劽樱 毙煨邢柩鸲鴼w,絕學(xué)捐書,弟子無(wú)挹于前,其愛(ài)益加進(jìn)。 (選自《莊子山木》) 9.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.辭其交游/去其弟子/逃于大澤/衣裘褐/食杼栗/入獸不亂群/入鳥不亂行 B.辭其交游/去其弟子逃于大澤/衣裘褐食杼/栗入獸/不亂群/入鳥不亂行 C.辭其交游去其弟子/逃于大澤/衣裘褐/食杼栗/入獸不亂群入鳥不亂行 D.辭其交游去其弟子/逃于大澤/衣裘褐食杼/栗入獸/不亂群/入鳥不亂行 A [本題主要根據(jù)句式結(jié)構(gòu)斷開(kāi),如“辭其交游”與“去其弟子”結(jié)構(gòu)一致,“衣裘褐”與“食杼栗”結(jié)構(gòu)一致,“入獸不亂群”與“入鳥不亂行”結(jié)構(gòu)一致。] 10.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的分析,有誤的一項(xiàng)是( ) A.“吊”是“悼念”的意思,與《陳情表》中“形影相吊”中的“吊”意思相同。 B.“魯”指魯國(guó),在周代的眾多邦國(guó)中,魯國(guó)是姬姓“宗邦”,諸侯“望國(guó)”,故“周之最親莫如魯,而魯所宜翼戴者莫如周”。 C.“君子之交淡若水” 形容君子之間的友誼淡泊如清水,雖然之間沒(méi)有密切的交流,但卻彼此心地相近。 D.“棄千金之璧”指林回舍棄價(jià)值千金的璧玉,這句話與下文的“負(fù)赤子而趨”告訴我們,以利益為前提的關(guān)系無(wú)法長(zhǎng)久,很容易因?yàn)橥庠诘脑蚨鴮?dǎo)致分裂。 A [A項(xiàng),“吊”是“安慰、撫慰”的意思。] 11.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.本文中的孔子是一個(gè)謙虛而又勇于改錯(cuò)的人物形象,和《論語(yǔ)》中的孔子不能等而視之。 B.太公任認(rèn)為至人心地純一,行為平常,不求聲名,不顯露自己,所以能免受傷害。 C.子桑雽認(rèn)為假國(guó)人林回丟掉價(jià)值千金的璧玉,背著嬰兒逃命,正可以說(shuō)明人與人之間的關(guān)系不應(yīng)以利害相維系,而應(yīng)以天性相聯(lián)結(jié)。 D.這幾段文字,借孔子的故事說(shuō)明無(wú)欲無(wú)用、因順自然的處世哲學(xué),說(shuō)明莊子思想與儒家“獨(dú)善其身”的思想有著共同之處。 D [D項(xiàng),不能說(shuō)明莊子思想與儒家“獨(dú)善其身”的思想有著共同之處。] 12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)子其意者飾知以驚愚,修身以明污,昭昭乎若揭日月而行,故不免也。 譯文:_________________________________________________________ (2)君子淡以親,小人甘以絕。彼無(wú)故以合者,則無(wú)故以離。 譯文:_________________________________________________________ 【答案】 (1)你的用心是裝扮得很有才干以便驚嚇普通的人,注意修養(yǎng)以便彰明別人的濁穢,毫不掩飾地炫耀 自己就像是舉著太陽(yáng)和月亮走路,所以總不能免除災(zāi)禍。 (2)君子淡泊卻心地親近,小人甘甜卻利斷義絕。大凡無(wú)緣無(wú)故而接近相合的,那么也會(huì)無(wú)緣無(wú)故地離散。 【參考譯文】 孔子被圍困在陳國(guó)、蔡國(guó)之間,七天七夜不能生火煮飯。太公任前去看望他,說(shuō):“你快要餓死了吧?”孔子說(shuō):“是的?!碧斡謫?wèn):“你討厭死嗎?”孔了回答:“是的?!碧握f(shuō):“我來(lái)談?wù)劜凰赖姆椒?。東海里生活著一種鳥,它的名字叫意怠。意怠作為一種鳥啊,飛得很慢,好像不能飛行似的;它們總是要有其他鳥引領(lǐng)而飛,棲息時(shí)又都跟別的鳥擠在一起。前進(jìn)時(shí)不敢飛在最前面,后退時(shí)不敢落在最后面;吃食時(shí)不敢先動(dòng)嘴,總是吃別的鳥所剩下的。所以它們?cè)邙B群中從不受排斥,人們也終究不會(huì)去傷害它,因此能夠免除禍患。長(zhǎng)得很直的樹(shù)木總是先被砍伐,甘甜的井水總是先遭枯竭。你的用心是裝扮得很有才干以便驚嚇普通的人,注重修養(yǎng)以便彰明別人的濁穢,毫不掩飾地炫耀自己就像是舉著太陽(yáng)和月亮走路,所以總不能免除災(zāi)禍。從前我聽(tīng)圣德宏博的老子說(shuō)過(guò):‘自吹自擂的人不會(huì)成就功業(yè),功業(yè)成就了而不知退隱的人必定會(huì)毀敗,名聲彰顯而不知韜光養(yǎng)晦的必定會(huì)遭到損傷?!l(shuí)能夠擯棄功名而還原跟普通人一樣!大道廣為流傳而個(gè)人則韜光隱居,道德盛行于世而個(gè)人則藏譽(yù)匿耀不處其名;純樸而又平常,竟跟愚狂的人一樣;削除形跡捐棄權(quán)勢(shì),不求取功名。因此不會(huì)去要求他人,別人也不會(huì)要求自己。道德修養(yǎng)極高的人不求聞名于世,你為什么偏偏喜好名聲呢?”孔子說(shuō):“說(shuō)得實(shí)在好??!”于是辭別朋友故交,離開(kāi)眾多弟子,逃到山澤曠野;穿獸皮麻布做成的衣服,吃柞樹(shù)和栗樹(shù)的果實(shí);進(jìn)入獸群獸不亂群,進(jìn)入鳥群鳥不亂行。鳥獸都不討厭他,何況是人呢! 孔子問(wèn)桑雽道:“我兩次在魯國(guó)被驅(qū)逐,在宋國(guó)受到伐樹(shù)的驚辱,在衛(wèi)國(guó)被人鏟除足跡,在商、周之地窮愁潦倒,在陳國(guó)和蔡國(guó)間受到圍困。我遭受這么多的災(zāi)禍,親朋故交越發(fā)疏遠(yuǎn)了,弟子友人更加離散了,這是為什么呢?”桑雽回答說(shuō):“你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)那假國(guó)人的逃亡嗎?林回舍棄了價(jià)值千金的璧玉,背著嬰兒就跑。有人議論:‘他是為了錢財(cái)嗎?初生嬰兒的價(jià)值太少太少了;他是為了怕拖累嗎?初生嬰兒的拖累太多太多了。舍棄價(jià)值千金的璧玉,背著嬰兒就跑,為了什么呢?’林回說(shuō):‘價(jià)值千金的璧玉跟我是以利益相合,這個(gè)孩子跟我則是以天性相連?!岳嫦嗪系模錾侠Ф?、災(zāi)禍、憂患與傷害就會(huì)相互拋棄;以天性相連的,遇上困厄、災(zāi)禍、憂患與傷害就會(huì)相互包容。相互收容與相互拋棄差別也就太遠(yuǎn)了。而且君子的交誼淡得像清水一樣,小人的交情甜得像甜酒一樣;君子淡泊卻心地親近,小人甘甜卻利斷義絕。大凡無(wú)緣無(wú)故而接近相合的,那么也會(huì)無(wú)緣無(wú)故地離散。”孔子說(shuō):“我會(huì)由衷地聽(tīng)取你的指教!”于是慢慢地離去,閑放自得地走了回來(lái),終止了學(xué)業(yè)丟棄了書簡(jiǎn),弟子沒(méi)有一個(gè)侍學(xué)于前,可是他們對(duì)老師的敬愛(ài)反而更加深厚了。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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