(新課標(biāo))2020高考物理總復(fù)習(xí) 第二章 相互作用教師用書(含解析).doc
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考 綱 要 求 考 情 分 析 形變、彈性、胡克定律 Ⅰ 1.命題規(guī)律 高考對(duì)該部分內(nèi)容著重考查的知識(shí)點(diǎn)有彈力和摩擦力的概念及其在各種狀態(tài)下的表現(xiàn)形式、力的合成與分解等,對(duì)受力分析的考查涵蓋了高中物理的所有熱點(diǎn)問題。題型通常為選擇題。 2.考查熱點(diǎn) 以生活中的實(shí)際問題為背景考查靜力學(xué)知識(shí)的概率較大,在一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注重物理建模的能力培養(yǎng)。 滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力 Ⅰ 矢量和標(biāo)量 Ⅰ 力的合成和分解 Ⅱ 共點(diǎn)力的平衡 Ⅱ 實(shí)驗(yàn)二:探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)三:驗(yàn)證力的平行四邊形定則 第6課時(shí) 重力 彈力(雙基落實(shí)課) 點(diǎn)點(diǎn)通(一) 重力、彈力的分析與判斷 1.重力 (1)定義:由于地球的吸引而使物體受到的力。 (2)大?。篏=mg,不一定等于地球?qū)ξ矬w的引力。 (3)方向:豎直向下。 (4)重心:重力的等效作用點(diǎn),重心的位置與物體的形狀和質(zhì)量分布都有關(guān)系,且不一定在物體上。 2.彈力 (1)定義:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)與它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。 (2)條件:①兩物體相互接觸;②發(fā)生彈性形變。 (3)方向:彈力的方向總是與施力物體形變的方向相反。 3.彈力有無的判斷 條件法 根據(jù)物體是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來判斷是否存在彈力。此方法多用來判斷形變較明顯的情況 假設(shè)法 對(duì)形變不明顯的情況,可假設(shè)兩個(gè)物體間沒有彈力,若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,則此處不存在彈力;若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,則此處一定存在彈力 狀態(tài)法 根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用共點(diǎn)力的平衡條件或牛頓第二定律判斷是否存在彈力 4.彈力方向的判斷 (1)根據(jù)物體所受彈力方向與施力物體形變的方向相反判斷。 (2)根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件或牛頓第二定律判斷。 [小題練通] 1.(多選)如圖所示,一傾角為45的斜面固定于豎直墻邊,為使圖中光滑的鐵球靜止,需加一水平力F,且F通過球心,下列說法正確的是( ) A.球一定受墻的彈力且水平向左 B.球可能受墻的彈力且水平向左 C.球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上 D.球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上 解析:選BC 球處于靜止?fàn)顟B(tài),由平衡條件知,當(dāng)F較小時(shí),球的受力情況如圖甲所示,當(dāng)F較大時(shí),球的受力情況如圖乙所示,故B、C正確。 2.如圖所示,小車內(nèi)一根輕質(zhì)彈簧沿豎直方向和一條與豎直方向成α角的細(xì)繩共同拴接一小球。當(dāng)小車和小球相對(duì)靜止,一起在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( ) A.細(xì)繩一定對(duì)小球有拉力 B.輕彈簧一定對(duì)小球有彈力 C.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力,但是輕彈簧對(duì)小球一定有彈力 D.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力,輕彈簧對(duì)小球也不一定有彈力 解析:選D 若小球與小車一起做勻速運(yùn)動(dòng),則細(xì)繩對(duì)小球無拉力;若小球與小車有向右的加速度a=gtan α,則輕彈簧對(duì)小球無彈力,D正確。 3.小車上固定一根彈性直桿A,桿頂固定一個(gè)小球B(如圖所示),現(xiàn)讓小車從固定的光滑斜面上自由下滑,在選項(xiàng)圖所示的情況中桿發(fā)生了不同的形變,其中正確的是( ) 解析:選C 小車在光滑斜面上自由下滑,則加速度a=gsin θ(θ為斜面的傾角),由牛頓第二定律可知小球所受重力和桿的彈力的合力沿斜面向下,且小球的加速度等于gsin θ,則桿的彈力方向垂直于斜面向上,桿不會(huì)發(fā)生彎曲,C正確。 [融會(huì)貫通] (1)彈力產(chǎn)生在直接接觸的物體之間,但直接接觸的物體之間不一定存在彈力。 (2)繩只能產(chǎn)生拉力,不能產(chǎn)生支持力,且繩的彈力方向一定沿著繩收縮的方向。 (3)桿既可以產(chǎn)生拉力,也可以產(chǎn)生支持力,彈力的方向可以沿著桿,也可以不沿著桿。 點(diǎn)點(diǎn)通(二) 胡克定律、彈力的計(jì)算 1.胡克定律 (1)內(nèi)容:彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比。 (2)表達(dá)式:F=kx。k是彈簧的勁度系數(shù),單位為N/m;k的大小由彈簧自身性質(zhì)決定。x是彈簧長(zhǎng)度的變化量,不是彈簧形變以后的長(zhǎng)度。 2.彈力大小的計(jì)算方法 (1)胡克定律。(2)力的平衡條件。(3)牛頓第二定律。(4)動(dòng)能定理。 [小題練通] 1.(多選)(2019遵化一中月考)如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的彈力大小和長(zhǎng)度的關(guān)系圖像,根據(jù)圖像判斷下列說法正確的是( ) A.彈簧的勁度系數(shù)為1 N/m B.彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m C.彈簧的原長(zhǎng)為6 cm D.彈簧伸長(zhǎng)2 cm時(shí),彈力的大小為4 N 解析:選BC 彈力與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖像中,圖像的斜率大小表示勁度系數(shù),圖像的橫軸截距表示彈簧的原長(zhǎng),由題圖可知,k== N/m=100 N/m,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;彈簧原長(zhǎng)為6 cm,選項(xiàng)C正確;彈簧伸長(zhǎng)2 cm,即L=8 cm時(shí),彈力大小為2 N,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 2.如圖所示,某鋼制工件上開有一個(gè)楔形凹槽,凹槽的截面是一個(gè)直角三角形ABC,∠CAB=30,∠ABC=90,∠ACB=60。在凹槽中放有一個(gè)光滑的金屬球,當(dāng)金屬球靜止時(shí),金屬球?qū)Π疾鄣腁B面的壓力為F1,對(duì)BC面的壓力為F2,則的值為( ) A. B. C. D. 解析:選B 如圖所示,金屬球受到的重力產(chǎn)生兩個(gè)作用效果,擠壓AB面和BC面,對(duì)AB面的壓力F1等于分力F1′,對(duì)BC面的壓力F2等于分力F2′,故=tan 30=,選項(xiàng)B正確。 3.(2017全國(guó)卷Ⅲ)一根輕質(zhì)彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80 cm的兩點(diǎn)上,彈性繩的原長(zhǎng)也為80 cm。將一鉤碼掛在彈性繩的中點(diǎn),平衡時(shí)彈性繩的總長(zhǎng)度為100 cm;再將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點(diǎn),則彈性繩的總長(zhǎng)度變?yōu)?彈性繩的伸長(zhǎng)始終處于彈性限度內(nèi))( ) A.86 cm B.92 cm C.98 cm D.104 cm 解析:選B 將鉤碼掛在彈性繩的中點(diǎn)時(shí),由數(shù)學(xué)知識(shí)可知鉤碼兩側(cè)的彈性繩(勁度系數(shù)設(shè)為k)與豎直方向夾角θ均滿足sin θ=,對(duì)鉤碼(設(shè)其重力為G)靜止時(shí)受力分析,得G=2kcos θ;彈性繩的兩端移至天花板上的同一點(diǎn)時(shí),對(duì)鉤碼受力分析,得G=2k,聯(lián)立解得L=92 cm,故A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。 [融會(huì)貫通] 彈簧的拉伸形變量與壓縮形變量相等時(shí),彈簧的彈力大小相等,具有的彈性勢(shì)能也相等。因此涉及到彈簧的問題時(shí),需要注意分析是否存在多解。 點(diǎn)點(diǎn)通(三) 輕繩、輕桿、輕彈簧模型 輕繩模型 “活結(jié)”:跨過光滑滑輪(或桿、釘子)的輕繩,其兩端張力大小相等 “死結(jié)”:如果幾段輕繩系在一個(gè)結(jié)點(diǎn)上,那么這幾段輕繩的張力大小不一定相等 輕桿模型 “活桿”:即一端由鉸鏈相連的輕質(zhì)活動(dòng)桿,它的彈力方向一定沿桿的方向 “死桿”:即輕質(zhì)固定桿,它的彈力方向不一定沿桿的方向,需要結(jié)合平衡條件或牛頓第二定律求得 輕彈簧模型 輕彈簧既可伸長(zhǎng)提供拉力,也可壓縮提供推力,形變量確定后各處彈力大小相等 輕彈簧的彈力不能發(fā)生突變,而輕繩、輕桿的彈力可以發(fā)生突變 [小題練通] 1.(2019昆明檢測(cè))如圖所示,一輕質(zhì)細(xì)繩一端固定于豎直墻壁上的O點(diǎn),另一端跨過大小可忽略、不計(jì)摩擦的定滑輪P懸掛物塊B,OP段的輕繩水平,長(zhǎng)度為L(zhǎng)?,F(xiàn)將一帶光滑掛鉤的物塊A掛到OP段的輕繩上,物塊A、B最終靜止。已知A(包括掛鉤)、B的質(zhì)量之比為=,則此過程中B上升的高度為( ) A.L B. C. D. 解析:選C A、B靜止后,輕繩形狀如圖所示,輕繩張力大小為mBg,對(duì)A,mBgcos θ=mAg,則cos θ=,由幾何關(guān)系知,輕繩OQ和PQ總長(zhǎng)為=,B上升的高度為-L=,選項(xiàng)C正確。 2.如圖所示,兩個(gè)彈簧的質(zhì)量不計(jì),勁度系數(shù)分別為k1、k2,它們一端固定在質(zhì)量為m的物體上,另一端分別固定在P、Q處。當(dāng)物體平衡時(shí)上面的彈簧(勁度系數(shù)為k2)處于原長(zhǎng),若要把物體的質(zhì)量換為2m(彈簧的總長(zhǎng)度不變,且彈簧均在彈性限度內(nèi)),當(dāng)物體再次平衡時(shí),物體的位置比第一次平衡時(shí)的位置下降了x,則x為( ) A. B. C. D. 解析:選A 由題意知,物體所受重力增加mg且受力平衡時(shí),上面彈簧對(duì)物體的拉力增大k2x,下面彈簧對(duì)物體的支持力增大k1x,k1x+k2x=mg,x=,A對(duì)。 3.如圖甲所示,細(xì)繩AD跨過固定的水平輕桿BC右端的光滑定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為M1的物體,∠ACB=30; 圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細(xì)繩EG拉住,EG與水平方向也成30角,輕桿的G端用細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為M2的物體,重力加速度為g。求: (1)細(xì)繩AC段的張力FTAC與細(xì)繩EG的張力FTEG之比; (2)輕桿BC對(duì)C端的支持力; (3)輕桿HG對(duì)G端的支持力。 解析:分別對(duì)C端、G端受力分析如圖(1)、圖(2)所示: (1)圖(1)中細(xì)繩AD跨過定滑輪拉住質(zhì)量為M1的物體,物體處于平衡狀態(tài),細(xì)繩AC段的張力FTAC=M1g 圖(2)中由FTEGsin 30=M2g,得FTEG=2M2g 所以=。 (2)圖(1)中,由幾何關(guān)系知,三個(gè)力之間的夾角都為120 根據(jù)平衡條件有FNC=FTAC=M1g,方向與水平方向成30角指向右上方。 (3)圖(2)中,根據(jù)平衡條件有 FTEGsin 30=M2g,F(xiàn)TEGcos 30=FNG 所以FNG==M2g,方向水平向右。 答案:(1) (2)M1g,與水平方向成30角指向右上方 (3)M2g,方向水平向右 [融會(huì)貫通] (1)細(xì)繩中的“活結(jié)”兩側(cè)實(shí)際是同一根細(xì)繩,“死結(jié)”兩側(cè)是兩根不同的細(xì)繩。 (2)輕桿模型中,桿頂端所受的各力中,除桿的彈力外,如果其他力的合力沿著桿的方向,則桿的彈力必然沿著桿;如果其他力的合力不沿著桿,則桿的彈力也不會(huì)沿著桿。 1.學(xué)習(xí)完圓周運(yùn)動(dòng)和萬(wàn)有引力內(nèi)容后再看“重力是由于地球的吸引而使物體受到的力”這句話,從中體會(huì)物理語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)與美妙。 2.胡克定律對(duì)輕彈簧、橡皮筋均適用,前提是形變量在彈性限度內(nèi)。 3.一根繩上的張力各處大小都相等,但要理解好什么樣的繩叫“一根繩”。 4.物體對(duì)支持面的壓力的大小不一定等于物體重力的大小。 [課堂綜合訓(xùn)練] 1.兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定在墻上,如圖所示。開始時(shí)彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動(dòng)彈簧,已知a彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng),則( ) A.b彈簧的伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng) B.b彈簧的伸長(zhǎng)量為 C.P端向右移動(dòng)的距離為2L D.P端向右移動(dòng)的距離為L(zhǎng) 解析:選B 根據(jù)a、b彈簧中彈力相等可得,b彈簧的伸長(zhǎng)量為,P端向右移動(dòng)的距離為L(zhǎng)+L,選項(xiàng)B正確。 2.如圖所示,在一個(gè)正方體的盒子中放有一個(gè)質(zhì)量分布均勻的球,球的直徑恰好和盒子內(nèi)表面正方體的邊長(zhǎng)相等。盒子沿傾角為α的固定斜面滑動(dòng),不計(jì)一切摩擦,下列說法中正確的是( ) A.無論盒子沿斜面上滑還是下滑,球都僅對(duì)盒子的下底面有壓力 B.盒子沿斜面下滑時(shí),球?qū)凶拥南碌酌婧陀覀?cè)面有壓力 C.盒子沿斜面下滑時(shí),球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力 D.盒子沿斜面上滑時(shí),球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力 解析:選A 取球和盒子為一整體,不計(jì)一切摩擦?xí)r,其加速度a=gsin α,方向沿斜面向下,因此球隨盒子沿斜面上滑或下滑時(shí),加速度gsin α均由其所受重力沿斜面向下的分力產(chǎn)生,故球?qū)凶拥淖?、右?cè)面均無壓力,但在垂直于斜面方向,因球受支持力作用,故球?qū)凶拥南碌酌嬉欢ㄓ袎毫?,故只有A項(xiàng)正確。 3.如圖所示,一小車的表面由一光滑水平面和光滑斜面連接而成,其上放一球,球與水平面的接觸點(diǎn)為a,與斜面的接觸點(diǎn)為b。當(dāng)小車和球一起在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列結(jié)論正確的是( ) A.球在a、b處一定都受到支持力 B.球在a處一定受到支持力,在b處一定不受支持力 C.球在a處一定受到支持力,在b處不一定受到支持力 D.球在a處不一定受到支持力,在b處也不一定受到支持力 解析:選D 若球與小車一起做勻速運(yùn)動(dòng),則球在b處不受支持力作用;若球與小車一起向左做勻加速運(yùn)動(dòng),則球在a處受到的支持力可能為零,選項(xiàng)D正確。 4.(2016全國(guó)卷Ⅲ)如圖,兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上;一細(xì)線穿過兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小球。在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊。平衡時(shí),a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑。不計(jì)所有摩擦。小物塊的質(zhì)量為( ) A. B.m C.m D.2m 解析:選C 如圖所示,由于不計(jì)摩擦,細(xì)線上張力處處相等,且輕環(huán)受細(xì)線的作用力的合力方向指向圓心。由于a、b間距等于圓弧半徑,則∠aOb=60,進(jìn)一步分析知,細(xì)線與aO、bO間的夾角皆為30。取懸掛的小物塊研究,懸掛小物塊的細(xì)線張角為120,由平衡條件知,小物塊的質(zhì)量與小球的質(zhì)量相等,即為m。故選項(xiàng)C正確。 5.(多選)物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上,對(duì)B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B相對(duì)靜止地在水平面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對(duì)靜止地在水平面上運(yùn)動(dòng),彈簧長(zhǎng)度為l2,則下列判斷正確的是( ) A.彈簧的原長(zhǎng)為 B.兩種情況下穩(wěn)定時(shí)彈簧的形變量相等 C.兩種情況下穩(wěn)定時(shí)兩物塊的加速度大小相等 D.彈簧的勁度系數(shù)為 解析:選ACD 以A、B及彈簧組成的整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律可知,兩種情況下整體的加速度大小均為a=;設(shè)彈簧的原長(zhǎng)為l0,根據(jù)牛頓第二定律得,第一種情況對(duì)A有k(l1-l0)=ma,第二種情況對(duì)B有k(l0-l2)=2ma,解得l0=,k=;第一種情況彈簧的形變量為Δl=l1-l0=(l1-l2),第二種情況彈簧的形變量為Δl′=l0-l2=(l1-l2),故A、C、D正確,B錯(cuò)誤。 1. 水平桌面上覆蓋有玻璃板,玻璃板上放置一木塊,下列說法正確的是( ) A.木塊受到的彈力是由于木塊的彈性形變要恢復(fù)造成的,因?yàn)椴AО鍥]有形變 B.木塊受到的重力就是木塊對(duì)玻璃板的壓力 C.木塊對(duì)玻璃板的壓力與玻璃板對(duì)木塊的支持力從性質(zhì)上來說都是彈力 D.木塊對(duì)玻璃板的壓力大小等于玻璃板對(duì)木塊的支持力大小,因此二者合力為零 解析:選C 木塊受到的彈力是由于玻璃板的彈性形變要恢復(fù)造成的,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;木塊受到的重力與木塊對(duì)玻璃板的壓力大小相等,但兩者不是同一個(gè)力,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;木塊對(duì)玻璃板的壓力與玻璃板對(duì)木塊的支持力都是彈力,選項(xiàng)C正確;木塊對(duì)玻璃板的壓力大小等于玻璃板對(duì)木塊的支持力大小,但二者作用在不同物體上,不能合成,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 2.在半球形光滑碗內(nèi)斜擱一根筷子,如圖所示,筷子與碗的接觸點(diǎn)分別為A、B,則碗對(duì)筷子A、B兩點(diǎn)處的作用力方向分別為( ) A.均豎直向上 B.均指向球心O C.A點(diǎn)處指向球心O,B點(diǎn)處豎直向上 D.A點(diǎn)處指向球心O,B點(diǎn)處垂直于筷子斜向上 解析:選D 根據(jù)題圖結(jié)合平衡條件知,A點(diǎn)處作用力的方向指向球心O,B點(diǎn)處作用力的方向垂直于筷子斜向上,故D正確。 3.如圖所示的四個(gè)圖中,AB、BC均為輕質(zhì)桿,各圖中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接,兩桿都在B處由鉸鏈連接,且系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)用等長(zhǎng)的輕繩來代替輕桿,若要求繼續(xù)保持平衡( ) A.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙 B.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁 C.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、丁 D.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丁 解析:選B 如果桿受拉力作用,可以用與之等長(zhǎng)的輕繩代替,如果桿受壓力作用,則不可用等長(zhǎng)的輕繩代替,題圖甲、丙、丁中的AB桿均受拉力作用,而甲、乙、丁中的BC桿均受壓力作用,故A、C、D錯(cuò)誤,B正確。 4.如圖所示,將一根質(zhì)量不計(jì)、長(zhǎng)為L(zhǎng)的彈性細(xì)繩左、右兩端固定在同一水平線上相距為L(zhǎng)的M、N兩點(diǎn)時(shí),彈性細(xì)繩恰為自然長(zhǎng)度。現(xiàn)將一重為G的鉤碼掛在彈性細(xì)繩的P點(diǎn),鉤碼掛鉤光滑,靜止時(shí)MPN恰構(gòu)成一正三角形。假設(shè)彈性細(xì)繩中的彈力與其伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系遵循胡克定律,彈性細(xì)繩沒超過彈性限度,則彈性細(xì)繩的勁度系數(shù)為( ) A. B. C. D. 解析:選C 彈性細(xì)繩的伸長(zhǎng)量是L,P點(diǎn)左、右兩段彈性細(xì)繩的彈力大小均為kL,由幾何關(guān)系及平衡條件得2kLcos 30=G,則勁度系數(shù)k=,選項(xiàng)C正確。 5.某裝置如圖所示,兩根輕桿OA、OB與小球及一小滑塊通過鉸鏈連接,輕桿OA的A端與固定在豎直光滑桿上的鉸鏈相連。小球與小滑塊的質(zhì)量均為m,輕桿OA、OB長(zhǎng)均為l,原長(zhǎng)為l的輕質(zhì)彈簧與滑塊都套在豎直桿上,彈簧連接在A點(diǎn)與小滑塊之間。裝置靜止時(shí),彈簧長(zhǎng)為1.6l,重力加速度為g,sin 53=0.8,cos 53=0.6,以下說法正確的是( ) A.輕桿OA對(duì)小球的作用力方向與豎直方向的夾角為53 B.輕桿OB對(duì)小滑塊的作用力方向沿輕桿OB向下,大小為 C.輕桿OA與輕桿OB對(duì)小球的作用力大小的比值為 D.彈簧的勁度系數(shù)為 解析:選D 由彈簧的長(zhǎng)度為1.6l,=l,可知輕桿OA對(duì)小球的作用力方向與豎直方向的夾角的余弦值為cos θ=,可得θ=37,A錯(cuò)誤;對(duì)小球受力分析可知,輕桿OA與輕桿OB對(duì)小球的作用力方向均沿桿的方向,且桿對(duì)小球提供的可能是支持力也可能是拉力,輕桿OA與輕桿OB對(duì)小球作用力的水平分力大小相等,可知輕桿OA與輕桿OB對(duì)小球的作用力大小相等,C錯(cuò)誤;在豎直方向?qū)π∏蜻M(jìn)行受力分析得2Tcos 37=mg(式中T為輕桿對(duì)小球的作用力),解得T=,B錯(cuò)誤;對(duì)滑塊受力分析可知k(1.6l-l)=mg+Tcos 37(式中k為彈簧的勁度系數(shù)),解得k=,D正確。 6.如圖所示為位于水平面上的小車,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿的下端固定有質(zhì)量為m的小球,重力加速度為g。下列關(guān)于斜桿對(duì)小球的作用力F的判斷中正確的是( ) A.小車靜止時(shí),F(xiàn)=mgsin θ,方向沿斜桿向上 B.小車靜止時(shí),F(xiàn)=mgcos θ,方向垂直于斜桿向上 C.小車向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定有F=mg,方向豎直向上 D.小車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定有F>mg,方向一定沿斜桿向上 解析:選C 小車靜止或向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球的加速度為零,所受的合力為零,由平衡條件可得,斜桿對(duì)小球的作用力豎直向上,大小為F=mg,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤,C正確;若小車向右做勻加速運(yùn)動(dòng),則小球所受的合力方向水平向右,由牛頓第二定律可得Fy=mg,F(xiàn)x=ma,故斜桿對(duì)小球的作用力F=>mg,tan α==,當(dāng)a的取值合適時(shí),α可以等于θ,但α與θ不一定總相等,即F的方向不一定沿斜桿向上,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 7.(多選)如圖所示,用滑輪將質(zhì)量為m1、m2的兩物體懸掛起來,忽略滑輪和繩所受的重力及一切摩擦,使得0<θ<180,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則m1、m2的大小關(guān)系應(yīng)為( ) A.m1必大于m2 B.m1必大于 C.m1可能等于m2 D.m1可能大于m2 解析:選BCD 由題意結(jié)合題圖知,O點(diǎn)受三個(gè)力的作用,如圖所示,系統(tǒng)平衡時(shí)F1=F2=m1g,F(xiàn)3=m2g,所以2m1gcos=m2g,m1=,所以m1 必大于;當(dāng)θ=120時(shí),m1=m2;當(dāng)θ>120時(shí),m1>m2;當(dāng)θ<120時(shí),m1<m2,故B、C、D正確。 8.(多選)輕桿的一端安裝有一個(gè)滑輪,握住桿的另一端支撐著懸掛重物的輕繩,如圖所示?,F(xiàn)使桿與豎直方向的夾角緩慢減小,則桿對(duì)滑輪的作用力( ) A.大小變大 B.大小不變 C.方向發(fā)生變化,但始終沿桿方向 D.方向始終在滑輪兩側(cè)輕繩的角平分線上,不一定沿桿 解析:選BD 滑輪受到兩側(cè)輕繩的拉力和桿的作用力,其中兩側(cè)輕繩的拉力大小相等,且等于重物受到的重力,使桿與豎直方向的夾角緩慢減小時(shí),兩側(cè)輕繩的拉力的方向不變,則其合力也不變,方向始終在滑輪兩側(cè)輕繩夾角的角平分線上,因滑輪受力平衡,故桿對(duì)滑輪的作用力大小不變,方向始終在滑輪兩側(cè)輕繩夾角的角平分線上,不一定沿桿,選項(xiàng)B、D正確。 9.(多選)如圖所示,A、B兩個(gè)物塊所受的重力分別是GA=3 N和GB=4 N,彈簧所受的重力不計(jì),整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)彈簧的彈力F=2 N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力可能分別是( ) A.3 N和4 N B.5 N和6 N C.1 N和6 N D.5 N和2 N 解析:選CD 當(dāng)彈簧由于被壓縮而產(chǎn)生F=2 N的彈力時(shí),由受力平衡及牛頓第三定律可得,天花板受到的拉力為GA-F=1 N,地板受到的壓力為GB+F=6 N;當(dāng)彈簧由于被拉伸而產(chǎn)生F=2 N的彈力時(shí),天花板受到的拉力為GA+F=5 N,地板受到的壓力為GB-F=2 N,C、D正確。 10.(多選)(2019江西景德鎮(zhèn)模擬)如圖所示,一個(gè)教學(xué)用的直角三角板的邊長(zhǎng)分別為a、b、c,被沿兩直角邊的輕繩A、B懸吊在天花板上,且斜邊c恰好平行于天花板,過直角的豎直線為MN。設(shè)A、B兩繩對(duì)三角板的拉力分別為Fa和Fb,已知Fa和Fb以及三角板所受的重力為在同一平面的共點(diǎn)力,則下列判斷正確的是( ) A.三角板的重心不在MN上 B.三角板所受重力的反作用力的作用點(diǎn)在MN上 C.兩繩對(duì)三角板的拉力Fa和Fb是由于三角板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 D.兩繩對(duì)三角板的拉力Fa和Fb之比為Fa∶Fb=b∶a 解析:選BD 三角板受重力、Fa、Fb三個(gè)共點(diǎn)力處于平衡狀態(tài),由幾何關(guān)系,三個(gè)力一定交于過三角板直角豎直線MN上的某點(diǎn),所以重心一定在MN上,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;重心一定在MN上,則根據(jù)牛頓第三定律知,重力的反作用力的作用點(diǎn)在MN上,選項(xiàng)B正確;兩繩對(duì)三角板的拉力Fa和Fb是由于繩發(fā)生形變而產(chǎn)生的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;三角板受力分析如圖所示,根據(jù)平衡條件得Fa=mgcos α,F(xiàn)b=mgsin α,則Fa∶Fb=1∶tan α=b∶a,選項(xiàng)D正確。 第7課時(shí) 摩擦力(雙基落實(shí)課) 點(diǎn)點(diǎn)通(一) 摩擦力的有無及方向判斷 1.兩種摩擦力的對(duì)比 靜摩擦力 滑動(dòng)摩擦力 產(chǎn)生 條件 (1)接觸面粗糙 (2)接觸處有彈力 (3)兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)(仍保持相對(duì)靜止) (1)接觸面粗糙 (2)接觸處有彈力 (3)兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng) 大小 (1)靜摩擦力為被動(dòng)力,與正壓力無關(guān),大小范圍為0<F≤Fmax (2)最大靜摩擦力Fmax大小與正壓力大小有關(guān) 滑動(dòng)摩擦力:F=μFN,μ為動(dòng)摩擦因數(shù),取決于接觸面材料及粗糙程度,F(xiàn)N為正壓力 方向 沿接觸面且與受力物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反 沿接觸面且與受力物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反 2.理解摩擦力時(shí)的注意點(diǎn) (1)摩擦力的方向總是與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的方向相反,但不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。 (2)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)),但不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng),即摩擦力可以是阻力,也可以是動(dòng)力。 (3)受靜摩擦力作用的物體不一定靜止,但一定與施力物體保持相對(duì)靜止。 [小題練通] 1. (多選)下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是( ) A.靜止的物體可以受到滑動(dòng)摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體也可以受到靜摩擦力 B.物體所受的滑動(dòng)摩擦力或靜摩擦力既可以充當(dāng)動(dòng)力也可以充當(dāng)阻力 C.存在摩擦力的物體之間,正壓力增大,摩擦力也增大 D.兩物體間有彈力但不一定有摩擦力,而兩物體間有摩擦力則一定有彈力 解析:選ABD 靜止的物體與另一運(yùn)動(dòng)物體的接觸面粗糙且接觸處有彈力時(shí),靜止的物體受到滑動(dòng)摩擦力,靜摩擦力只是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),受靜摩擦力的物體可以靜止也可以運(yùn)動(dòng),A正確;滑動(dòng)摩擦力或靜摩擦力不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng),物體所受的滑動(dòng)摩擦力或靜摩擦力既可以充當(dāng)動(dòng)力也可以充當(dāng)阻力,B正確;滑動(dòng)摩擦力與正壓力有關(guān),靜摩擦力與正壓力無關(guān),C錯(cuò)誤;兩物體之間有摩擦力時(shí),兩物體一定接觸且相互擠壓,即存在彈力作用,反之則不一定成立,D正確。 2.(多選)如圖所示,皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處,下列結(jié)論正確的是( ) A.物體受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的摩擦力作用 B.傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大 C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無關(guān) D.物體受到的靜摩擦力為物體隨皮帶運(yùn)輸機(jī)上升的動(dòng)力 解析:選ACD 物體隨皮帶運(yùn)輸機(jī)一起上升的過程中,物體具有相對(duì)于皮帶下滑的趨勢(shì),受到沿皮帶向上的靜摩擦力作用,是物體隨皮帶運(yùn)輸機(jī)上升的動(dòng)力,其大小等于物體所受重力沿皮帶向下的分力,與傳送的速度大小無關(guān),故A、C、D正確,B錯(cuò)誤。 3.如圖所示,物體A、B在力F作用下一起以大小相等的速度沿F方向勻速運(yùn)動(dòng),關(guān)于物體A所受的摩擦力,下列說法正確的是( ) A.甲、乙兩圖中A均受摩擦力,且方向均與F相同 B.甲、乙兩圖中A均受摩擦力,且方向均與F相反 C.甲、乙兩圖中A均不受摩擦力 D.甲圖中A不受摩擦力,乙圖中A受摩擦力,方向和F相同 解析:選D 題圖甲中在水平方向A不受外力,相對(duì)于B沒有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故題圖甲中A不受摩擦力;題圖乙中A有相對(duì)于B沿斜面下滑的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),受到B對(duì)其沿斜面向上的摩擦力,即方向和F相同,選項(xiàng)D正確。 [融會(huì)貫通] 判斷靜摩擦力的有無及方向的三種方法 (1)假設(shè)法 (2)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)法 此法關(guān)鍵是先確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),再利用平衡條件或牛頓第二定律確定靜摩擦力的有無及方向。 (3)牛頓第三定律法 “力是物體間的相互作用”,先確定受力較少的物體是否受到靜摩擦力及方向,再根據(jù)牛頓第三定律確定另一物體是否受到靜摩擦力及方向。 點(diǎn)點(diǎn)通(二) 摩擦力大小的計(jì)算 1.靜摩擦力大小的計(jì)算 (1)物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)),利用力的平衡條件求解其大小。 (2)物體有加速度時(shí),若只受摩擦力,則Ff=ma,如勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤上物塊靠摩擦力提供向心力產(chǎn)生向心加速度。若除摩擦力外,物體還受其他力,則F合=ma,需先求合力再求摩擦力。 (3)最大靜摩擦力與接觸面間的正壓力成正比,為了處理問題的方便,最大靜摩擦力常常按近似等于滑動(dòng)摩擦力處理。 (4)物體實(shí)際受到的靜摩擦力一般小于最大靜摩擦力。 2.滑動(dòng)摩擦力大小的計(jì)算 (1)用公式F=μFN計(jì)算。 (2)結(jié)合研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(靜止、勻速運(yùn)動(dòng)或變速運(yùn)動(dòng)),利用平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律列方程求解。 [小題練通] 1.(2017全國(guó)卷Ⅱ)如圖,一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若保持F的大小不變,而方向與水平面成60角,物塊也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為( ) A.2- B. C. D. 解析:選C 當(dāng)拉力水平時(shí),物塊做勻速運(yùn)動(dòng),則F=μmg,當(dāng)拉力方向與水平方向的夾角為60時(shí),物塊也剛好做勻速運(yùn)動(dòng),則Fcos 60=μ(mg-Fsin 60),聯(lián)立解得μ=,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。 2.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板ab上滑行,長(zhǎng)木板ab在地面上一直處于靜止?fàn)顟B(tài)。若長(zhǎng)木板ab與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木塊P與長(zhǎng)木板ab間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,則長(zhǎng)木板ab受到地面的摩擦力大小為( ) A.μ1Mg B.μ1(m+M)g C.μ2mg D.μ1Mg+μ2mg 解析:選C 木塊P對(duì)長(zhǎng)木板ab的滑動(dòng)摩擦力大小為F=μ2mg,長(zhǎng)木板ab始終靜止,則地面對(duì)長(zhǎng)木板ab的靜摩擦力大小為F′=F=μ2mg,故選項(xiàng)C正確。 3.(多選)(2019安陽(yáng)聯(lián)考)如圖甲所示,A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上,B物體的上下表面均水平,A物體與一拉力傳感器通過水平細(xì)繩連接。從t=0時(shí)刻起,用一水平向右的力F=kt(k為常數(shù))作用在B上,力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示,已知k、t1、t2,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。據(jù)此可求( ) A.A、B之間的最大靜摩擦力 B.水平面與B之間的最大靜摩擦力 C.A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μAB D.B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ 解析:選AB 由題圖可知,當(dāng)B與水平面間達(dá)到最大靜摩擦力后,力傳感器示數(shù)才大于零,水平面與B之間的最大靜摩擦力為Ffm=kt1,A、B相對(duì)滑動(dòng)后,力傳感器的示數(shù)保持不變,則FfAB=kt2-Ffm=k(t2-t1),A、B正確;由于A、B的質(zhì)量未知,則μAB和μ不能求出,C、D錯(cuò)誤。 [融會(huì)貫通] 計(jì)算摩擦力時(shí)的三點(diǎn)注意 (1)首先要分清摩擦力的性質(zhì),公式F=μFN只能計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小,靜摩擦力通常只能用平衡條件、牛頓運(yùn)動(dòng)定律或功能關(guān)系等方法間接來求解。 (2)公式F=μFN中FN為兩接觸面間的正壓力,大小不一定等于物體所受的重力。 (3)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體速度的大小無關(guān),與接觸面的大小也無關(guān)。 點(diǎn)點(diǎn)通(三) 摩擦力的“四類”突變 “靜靜”突變 物體在摩擦力和其他力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)作用在物體上的其他力的合力發(fā)生變化時(shí),如果物體仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),則物體受到的靜摩擦力的大小和方向?qū)l(fā)生突變 “動(dòng)靜”突變 在摩擦力和其他力作用下,運(yùn)動(dòng)的物體突然停止滑行時(shí),物體將不受摩擦力作用,或滑動(dòng)摩擦力“突變”成靜摩擦力 “靜動(dòng)”突變 物體在摩擦力和其他力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)其他力變化時(shí),如果物體不再保持靜止?fàn)顟B(tài),則物體受到的靜摩擦力將“突變”成滑動(dòng)摩擦力 “動(dòng)動(dòng)”突變 在滑動(dòng)摩擦力作用下運(yùn)動(dòng)至達(dá)到共同速度后,如果在靜摩擦力作用下不能保證相對(duì)靜止,則物體將受滑動(dòng)摩擦力作用,且其方向反向 [小題練通] 1.一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力即F1、F2和摩擦力的作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,其中F1=10 N,F(xiàn)2=2 N,若撤去F1,則木塊受到的摩擦力為( ) A.10 N,方向向左 B.6 N,方向向右 C.2 N,方向向右 D.0 解析:選C 當(dāng)物體受F1、F2及摩擦力的作用而處于平衡狀態(tài)時(shí),由平衡條件可知物體所受的靜摩擦力的大小為8 N,可知最大靜摩擦力Fmax≥8 N。當(dāng)撤去力F1后,F(xiàn)2=2 N<Fmax,物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài),由平衡條件可知物體所受的靜摩擦力大小和方向發(fā)生突變,且與作用在物體上的F2等大反向,C正確。 2.(多選)在探究靜摩擦力及滑動(dòng)摩擦力變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的演示裝置,力傳感器與計(jì)算機(jī)(未畫出)連接,可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律,將力傳感器固定在光滑水平桌面上,測(cè)力端通過細(xì)繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度使細(xì)繩水平),滑塊放在較長(zhǎng)的小車上,小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕質(zhì)定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪使桌面上部輕繩水平),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開力傳感器,同時(shí)緩慢向沙桶里倒入沙子,小車一旦運(yùn)動(dòng)起來,立即停止倒沙子,若力傳感器采集的圖像如圖乙所示,則結(jié)合該圖像,下列說法正確的是( ) A.可求出空沙桶所受的重力 B.可求出滑塊與小車之間的滑動(dòng)摩擦力的大小 C.可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小 D.可判斷第50 s后小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)(滑塊仍在車上) 解析:選ABC 由題圖可知,力傳感器示數(shù)即為滑塊與小車之間的摩擦力大小,t=0時(shí)刻,力傳感器顯示拉力為2 N,則滑塊受到的摩擦力為靜摩擦力,大小為2 N,由小車與空沙桶受力平衡可知空沙桶所受的重力等于2 N,A對(duì);t=50 s時(shí)刻摩擦力達(dá)到最大值,即最大靜摩擦力為3.5 N,同時(shí)小車開始運(yùn)動(dòng),說明沙子和沙桶所受重力等于3.5 N,此時(shí)摩擦力突變?yōu)榇笮〉扔? N的滑動(dòng)摩擦力,B、C對(duì);此后由于沙子和沙桶重力3.5 N大于滑動(dòng)摩擦力3 N,故第50 s后小車將做加速運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)。 3.如圖所示,斜面固定在地面上,傾角為θ=37(sin 37=0.6,cos 37=0.8),質(zhì)量為1 kg的滑塊以初速度v0從斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足夠長(zhǎng),該滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8)。則該滑塊所受摩擦力Ff隨時(shí)間t變化的圖像是選項(xiàng)圖中的(取初速度v0的方向?yàn)檎较?,g=10 m/s2)( ) 解析:選B 滑塊上升過程中受滑動(dòng)摩擦力,由Ff=μFN和FN=mgcos θ聯(lián)立,得Ff=6.4 N,方向沿斜面向下(負(fù)方向)。當(dāng)滑塊的速度減為零后,由于mgsin θ<μmgcos θ,滑塊受到的摩擦力變?yōu)殪o摩擦力,由平衡條件得Ff′=mgsin θ=6 N,方向沿斜面向上(正方向),故選項(xiàng)B正確。 4.(多選)如圖所示,將一質(zhì)量為m的滑塊輕輕放置于傳送帶的左端,已知傳送帶以速率v0順時(shí)針運(yùn)動(dòng),滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,傳送帶左右距離無限長(zhǎng),重力加速度為g。當(dāng)滑塊速度達(dá)到v0時(shí)突然斷電,傳送帶以大小為a的加速度勻減速至停止。關(guān)于滑塊放上去后受到的摩擦力,下列說法正確的是( ) A.滑塊始終沒有受到靜摩擦力作用 B.滑塊剛放上去時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大小為μmg C.滑塊受到的摩擦力一直不變 D.傳送帶減速時(shí)滑塊受到的摩擦力大小可能變?yōu)閙a 解析:選BD 滑塊剛放上去時(shí),受到向前的滑動(dòng)摩擦力,大小為μmg;斷電時(shí)滑塊速度為v0,如果a≤μg,則滑塊與傳送帶將以相同的加速度減速,滑塊受到靜摩擦力,大小為ma;斷電時(shí)滑塊速度為v0,如果a>μg,則傳送帶以加速度a減速,滑塊只能以加速度μg減速,滑塊受到滑動(dòng)摩擦力,大小為μmg,方向在斷電時(shí)刻突然變?yōu)橄蚝螅痪C上所述,選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤,B、D正確。 [融會(huì)貫通] 抓住物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)分析摩擦力突變問題 (1)摩擦力之所以發(fā)生突變,是因?yàn)槲矬w間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)發(fā)生了變化。根據(jù)施力物體A的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),分析受力物體B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),以及接下來B的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),然后對(duì)B列平衡方程或牛頓第二定律方程,便可解決摩擦力突變問題。 (2)因?yàn)殪o摩擦力存在最大值,所以分析靜摩擦力突變的問題時(shí),常常要用到假設(shè)法。 (3)研究傳送帶問題時(shí),物體和傳送帶的速度相等的時(shí)刻往往是摩擦力的大小、方向和物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)突變的分界點(diǎn)。 1.有彈力不一定有摩擦力,有摩擦力必有彈力,摩擦力和彈力方向垂直。 2.區(qū)分物體間存在靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力,要看物體間是有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)還是有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。 3.摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向可能相同、可能相反,也可能不共線,但與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)或趨勢(shì)的方向一定相反。 4.摩擦力的大小和方向都可以發(fā)生突變,尤其要注意靜摩擦力,常常在“不知不覺”中就已經(jīng)發(fā)生變化。 [課堂綜合訓(xùn)練] 1.(2019衡水調(diào)研)如圖所示,裝修工人在搬運(yùn)材料時(shí)施加一個(gè)水平拉力將其從水平臺(tái)面上拖出,材料與臺(tái)面的接觸面粗糙程度不變,則在勻加速拖出的過程中( ) A.材料與臺(tái)面之間的接觸面積逐漸減小,摩擦力逐漸減小 B.材料與臺(tái)面之間的相對(duì)速度逐漸增大,摩擦力逐漸增大 C.臺(tái)面對(duì)材料的支持力逐漸減小,摩擦力逐漸減小 D.材料與臺(tái)面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不變,支持力也不變,因而工人的拉力也不變 解析:選D 勻加速拖出材料的過程,只能持續(xù)到材料的重心離開臺(tái)面的瞬間,故在勻加速拉動(dòng)過程中,材料的重心在臺(tái)面上,故材料對(duì)臺(tái)面的壓力不變,臺(tái)面對(duì)材料的支持力不變,且材料與臺(tái)面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不變,由Ff=μFN可知摩擦力不變,由牛頓第二定律可知F-Ff=ma,又因?yàn)榧铀俣炔蛔?,所以工人的拉力不變,故只有D正確。 2.(2019西寧質(zhì)檢)爬竿是受到觀眾喜愛的一項(xiàng)雜技節(jié)目。當(dāng)雜技演員用雙手握住固定在豎直方向的竿勻速攀上和勻速下滑時(shí),他所受的摩擦力分別是Ff1和Ff2,那么( ) A.Ff1向下,F(xiàn)f2向上,且Ff1=Ff2 B.Ff1向下,F(xiàn)f2向上,且Ff1>Ff2 C.Ff1向上,F(xiàn)f2向上,且Ff1=Ff2 D.Ff1向上,F(xiàn)f2向下,且Ff1=Ff2 解析:選C 勻速攀上時(shí),雜技演員所受重力與靜摩擦力平衡,由平衡條件可知Ff1=G,方向豎直向上;勻速下滑時(shí),重力與滑動(dòng)摩擦力平衡,則Ff2=G,方向豎直向上,所以Ff1=Ff2。故A、B、D錯(cuò)誤,C正確。 3.(2019西安聯(lián)考)如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,A物體質(zhì)量m=20 kg,B物體質(zhì)量M=30 kg。一水平輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A相連,輕彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250 N/m,A與B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5?,F(xiàn)有一水平推力F作用于B上使B緩慢地向墻壁移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)0.2 m時(shí),水平推力F的大小為(已知A、B之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10 m/s2)( ) A.350 N B.300 N C.250 N D.200 N 解析:選B 假設(shè)A、B間沒有相對(duì)滑動(dòng),則輕彈簧的壓縮量為x=0.2 m,此時(shí)輕彈簧的彈力大小為F=kx=50 N,而A與B間的最大靜摩擦力為FfA=μmg=100 N,所以A、B之間沒有相對(duì)滑動(dòng),它們之間的摩擦力為靜摩擦力,其大小為Ff1=50 N,B與地面間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,其大小為Ff2=μ(m+M)g=250 N,由B緩慢移動(dòng),可知推力的大小為F=Ff1+Ff2=300 N,即B選項(xiàng)正確。 4.(多選)為了測(cè)定木塊和豎直墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用一根彈簧將木塊壓在墻上,同時(shí)在木塊下方有一個(gè)拉力F2作用,使木塊恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)(彈簧隨木塊一起向下運(yùn)動(dòng)),如圖所示?,F(xiàn)分別測(cè)出了彈簧的彈力F1、拉力F2和木塊所受的重力G,則以下結(jié)論正確的是( ) A.木塊受到豎直向下的滑動(dòng)摩擦力 B.木塊所受的滑動(dòng)摩擦力阻礙木塊下滑 C.木塊與豎直墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 D.木塊與豎直墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 解析:選BD 木塊相對(duì)于豎直墻壁下滑,受到豎直向上的滑動(dòng)摩擦力,阻礙木塊下滑,A錯(cuò)誤,B正確;分析木塊受力如圖所示,由平衡條件可得:FN=F1,F(xiàn)f=G+F2,又Ff=μFN,以上三式聯(lián)立可解得:μ=,C錯(cuò)誤,D正確。 5.(多選)如圖所示,水平桌面上平放一疊共計(jì)54張的撲克牌,每一張的質(zhì)量均為m。用一手指以豎直向下的力壓第1張牌,并以一定速度向右移動(dòng)手指,確保手指與第1張牌之間有相對(duì)滑動(dòng)。設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,手指與第1張牌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,相鄰兩張牌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2,第54張牌與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ3,且有μ1<μ2<μ3。則下列說法正確的是( ) A.第1張牌受到手指的摩擦力方向向左 B.第2張牌到第53張牌之間可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng) C.第2張牌到第53張牌之間不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng) D.第54張牌受到水平桌面向左的靜摩擦力 解析:選CD 第1張牌相對(duì)于手指的運(yùn)動(dòng)方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反,則受到手指的滑動(dòng)摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相同,即摩擦力方向向右,A錯(cuò)誤;設(shè)手指對(duì)第1張牌的壓力為F,對(duì)第2張牌分析,第3張牌對(duì)它的最大靜摩擦力Fm=μ2(2mg+F),而第1張牌對(duì)它的最大靜摩擦力為fm=μ2(mg+F)<Fm,則第2張牌與第3張牌之間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng);同理,第3張牌以下到第53張牌,相鄰兩張牌之間也不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),B錯(cuò)誤,C正確;對(duì)第54張牌受力分析,桌面對(duì)它的最大靜摩擦力Fm′=μ3(F+54mg),第53張牌對(duì)它的最大靜摩擦力fm′=μ2(F+53mg)<Fm′,故第54張牌相對(duì)桌面靜止,由平衡條件可知,D正確。 1.如圖所示,某糧庫(kù)使用電動(dòng)傳輸機(jī)向糧垛上輸送麻袋包,現(xiàn)將一麻袋包放置在傾斜的傳送帶上,與傳送帶一起斜向上勻速運(yùn)動(dòng),其間突遇故障,傳送帶減速直至停止。若上述勻速和減速過程中,麻袋包與傳送帶始終保持相對(duì)靜止,則下列說法正確的是( ) A.勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),麻袋包只受重力與支持力作用 B.勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),麻袋包受到的摩擦力一定沿傳送帶向上 C.減速運(yùn)動(dòng)時(shí),麻袋包受到的摩擦力一定沿傳送帶向下 D.減速運(yùn)動(dòng)時(shí),麻袋包受到的摩擦力一定沿傳送帶向上 解析:選B 傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),麻袋包受力平衡,麻袋包除受重力、垂直傳送帶向上的支持力外,還要受沿傳送帶向上的摩擦力的作用,A錯(cuò)誤,B正確;傳送帶向上減速運(yùn)動(dòng)時(shí),麻袋包的加速度沿傳送帶向下,設(shè)傳送帶傾角為θ,麻袋包的加速度大小為a,當(dāng)a=gsin θ時(shí),摩擦力為零;當(dāng)a>gsin θ時(shí),摩擦力沿傳送帶向下;當(dāng)a<gsin θ時(shí),摩擦力沿傳送帶向上,C、D錯(cuò)誤。 2.(2019北京延慶區(qū)模擬)如圖所示,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì)。若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為( ) A.4μmg B.3μmg C.2μmg D.μmg 解析:選A 由題意知,P、Q都做勻速運(yùn)動(dòng),單獨(dú)對(duì)Q受力分析,Q在水平方向受繩向左的拉力FT和向右的摩擦力Ff1=μmg,因此FT=μmg。對(duì)整體受力分析,整體受繩向左的拉力2FT、桌面對(duì)整體的向左的摩擦力Ff2=2μmg和向右的外力F,由平衡條件得F=2FT+Ff2=4μmg。故A正確。 3.(2019溫州聯(lián)考)建筑裝修中,工人用質(zhì)量為m的磨石對(duì)傾角為θ的斜壁進(jìn)行打磨(如圖所示),當(dāng)對(duì)磨石施加豎直向上大小為F的推力時(shí),磨石恰好沿斜壁向上勻速運(yùn)動(dòng),已知磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則磨石受到的摩擦力大小是( ) A.(F-mg)cos θ B.(F-mg)sin θ C.μ(F-mg)cos θ D.μ(F-mg)tan θ 解析:選A 對(duì)磨石受力分析,受重力mg、彈力FN(垂直于斜壁向下)、摩擦力Ff(沿斜壁向下)、推力F四個(gè)力,把這四個(gè)力沿斜壁和垂直于斜壁方向正交分解,由于磨石處于平衡狀態(tài),在沿斜壁方向有mgcos θ+Ff=Fcos θ,可得Ff=(F-mg)cos θ;垂直于斜壁方向有FN+mgsin θ=Fsin θ,又根據(jù)Ff=μFN,可得Ff=μ(F-mg)sin θ,只有A正確。 4.如圖所示,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的木箱置于水平地面上,其中甲木箱位于乙木箱上,然后再將一質(zhì)量為M的石塊置于甲木箱上,開始整個(gè)系統(tǒng)都處于靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)所有接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ,重力加速度為g?,F(xiàn)用一水平向右的拉力F作用在甲木箱上,下列說法正確的是( ) A.石塊和甲木箱之間一定存在摩擦力的作用 B.地面對(duì)乙木箱的摩擦力一定大于拉力F C.當(dāng)拉力F增大到一定的程度時(shí),乙木箱將發(fā)生滑動(dòng) D.無論拉力F多大,乙木箱都不會(huì)相對(duì)地面發(fā)生滑動(dòng) 解析:選D 當(dāng)F比較小時(shí),整個(gè)系統(tǒng)相對(duì)地面還是處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)石塊與甲木箱之間不存在摩擦力的作用,地面對(duì)乙木箱的摩擦力為靜摩擦力,地面對(duì)乙木箱的摩擦力大小等于F,故A、B錯(cuò)誤;設(shè)木箱的質(zhì)量為m,因甲木箱對(duì)乙木箱的最大靜摩擦力μ(m+M)g小于乙木箱受地面的最大靜摩擦力μ(2m+M)g,所以無論拉力F多大,乙木箱都不會(huì)相對(duì)地面發(fā)生滑動(dòng),故D正確,C錯(cuò)誤。 5.長(zhǎng)直木板的上表面的一端放有一鐵塊,木板由水平位置繞轉(zhuǎn)軸O緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)(即木板與水平面的夾角α變大),轉(zhuǎn)軸O不動(dòng),如圖所示。則選項(xiàng)圖中表示鐵塊受到的摩擦力Ff隨角度α的變化圖像可能正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)( ) 解析:選C 設(shè)木板與水平面間的夾角增大到θ時(shí),鐵塊開始滑動(dòng)。當(dāng)α<θ時(shí),鐵塊與木板相對(duì)靜止,由力的平衡條件可知,鐵塊受到的靜摩擦力的大小為Ff=mgsin α;當(dāng)α≥θ時(shí)鐵塊與木板間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,設(shè)動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,由滑動(dòng)摩擦力公式得,鐵塊受到的滑動(dòng)摩擦力為Ff=μmgcos α。通過上述分析知,當(dāng)α<θ時(shí),靜摩擦力隨α角增大按正弦規(guī)律增加;當(dāng)α≥θ時(shí),滑動(dòng)摩擦力隨α角增大按余弦規(guī)律減小,所以C可能正確。 6.如圖所示,質(zhì)量M=1 kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1 kg、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4。設(shè)木板足夠長(zhǎng),若對(duì)鐵塊施加一個(gè)大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力F,已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,取g=10 m/s2,則選項(xiàng)圖中能正確反映鐵塊受到木板的摩擦力大小f隨力F大小變化的是( ) 解析:選C 摩擦力f的最大值為μ2mg=4 N,木板與地面間的摩擦力的最大值為μ1(M+m)g=2 N。當(dāng)F≤2 N時(shí),木板和鐵塊相對(duì)地面靜止,f=F;當(dāng)F>2 N,并且木板和鐵塊一起相對(duì)地面加速運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)此時(shí)系統(tǒng)的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)整體有F-μ1(M+m)g=(M+m)a,對(duì)鐵塊有F-f=ma,可得f=N,從此關(guān)系式可以看出,當(dāng)F=6 N時(shí),f達(dá)到靜摩擦力最大值,由此可以得出當(dāng)F>6 N時(shí),木板和鐵塊就不能一起相對(duì)地面加速運(yùn)動(dòng),此后不論F多大,f均為4 N,由此知C正確。 7.(多選)如圖所示,在粗糙的水平桌面上靜止放著一盞臺(tái)燈,該臺(tái)燈可通過前后調(diào)節(jié)支架將燈頭進(jìn)行前后調(diào)節(jié),下列對(duì)于臺(tái)燈的受力分析正確的是( ) A.臺(tái)燈受到水平向左的摩擦力 B.若將燈頭向前調(diào)節(jié)一點(diǎn)(臺(tái)燈未倒),則桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力將變大 C.支架對(duì)燈頭的支持力方向豎直向上 D.整個(gè)臺(tái)燈所受的合外力為零 解析:選CD 以整個(gè)臺(tái)燈為研究對(duì)象,臺(tái)燈受到重力和桌面的支持力,且處于平衡狀態(tài),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,D正確;根據(jù)二力平衡可知,燈頭所受支架的支持力豎直向上,故選項(xiàng)C正確;若將燈頭向前調(diào)一點(diǎn)(臺(tái)燈未倒),臺(tái)燈仍然處于平衡狀態(tài),故桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力大小不變,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。 8.(多選)如圖所示,將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細(xì)繩系于墻壁。開始時(shí)a、b均靜止,彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),兩細(xì)繩均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0?,F(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷,則剪斷瞬間( ) A.Ffa大小不變 B.Ffa方向改變 C.Ffb仍然為零 D.Ffb方向向右 解析:選AD 剪斷右側(cè)細(xì)繩的瞬間,右側(cè)細(xì)繩上拉力突變?yōu)榱?,而彈簧?duì)兩木塊的拉力沒有發(fā)生突變,所以b相對(duì)地面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),受到靜摩擦力,可知Ffb不再為零且方向向右,C錯(cuò)誤,D正確;剪斷右側(cè)細(xì)繩的瞬間,木塊a受到的各力都沒有發(fā)生變化,A正確,B錯(cuò)誤。 9.(多選)如圖甲所示,斜面體固定在水平面上,斜面上有一物塊在拉力F的作用下始終處于靜止?fàn)顟B(tài),拉力F在如圖乙所示的范圍內(nèi)變化,取沿斜面向上為正方向。則選項(xiàng)圖中表示物塊所受的摩擦力Ff與時(shí)間t的關(guān)系正確的是( ) 解析:選BD 若t=0時(shí),靜摩擦力沿斜面向上,隨F減小,F(xiàn)f增大,當(dāng)F=0反向后,F(xiàn)f在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)增大,D正確;若t=0時(shí),靜摩擦力沿斜面向下且大小小于F,隨F減小,F(xiàn)f減小,在F=0反向前,F(xiàn)f變?yōu)檠匦泵嫦蛏希珺正確。 10.(多選)如圖所示,在水平地面上固定一個(gè)斜面體,在它上面放有質(zhì)量為M的木塊,用一根平行于斜面的細(xì)線連接一個(gè)質(zhì)量為m的小環(huán),并將環(huán)套在一根兩端固定的水平直桿上,桿與環(huán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。則桿對(duì)環(huán)的摩擦力Ff的大小可能為( ) A.0 B.Mgsin θ C.Mgsin θcos θ D.Mgsin θ+μmg 解析:選AC 若木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)足夠大,可使細(xì)線的拉力T=0,此時(shí)環(huán)與桿間的摩擦力Ff=0;若斜面光滑,則細(xì)線拉力T=Mgsin θ,對(duì)環(huán)受力分析,由平衡條件可得,環(huán)與桿間的摩擦力Ff=Tcos θ=Mgsin θcos θ,由上分析可知0≤Ff≤Mgsin θcos θ,故A、C正確。 第8課時(shí) 力的合成與分解(重點(diǎn)突破課) [考點(diǎn)一 力的合成] 力的合成是受力分析時(shí)必用的一種“工具”,常與其他知識(shí)綜合考查,是學(xué)習(xí)高中物理必須掌握的一種基本技能。 1.共點(diǎn)力 作用在物體的同一點(diǎn),或作用線的延長(zhǎng)線交于- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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