2019年高考語文 必刷題(刷考向?qū)訉觿児S)第二周 考向07 信息篩選與文意概括(含解析).doc
《2019年高考語文 必刷題(刷考向?qū)訉觿児S)第二周 考向07 信息篩選與文意概括(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考語文 必刷題(刷考向?qū)訉觿児S)第二周 考向07 信息篩選與文意概括(含解析).doc(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
考向07信息篩選與文意概括 【重要指數(shù)】 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 【考點點睛】文言文信息篩選的題目,大多是人物性格分析,答題時注意題干的要求是“什么人”的“什么”品質(zhì),還要注意有沒有“直接表現(xiàn)”等字樣,注意運用排除法作答。還有某人的什么做法、某人做事成功或失敗的原因、景物或物象特征的分析等,答題方式和人物性格分析類似。分析概括類的題目,以選擇題的方式出現(xiàn),主要考核文意和人物的性格特征,基本是對文章的內(nèi)容的概括,注意選項和原文的對讀,找到細微的差別。多為時間、地點、事件、人物的錯位或重點詞語翻譯錯誤,是文言文閱讀必考的題目。 【2016年高考新課標Ⅱ卷】閱讀下面的文言文,完成4?7題。 馬文升,字負圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進士,授御史。歷按山西、湖廣,風裁甚著。成化初,召為南京大理卿。滿四之亂,錄功進左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移,績甚著。是時敗寇黑水口,又敗之湯羊嶺,勒石紀之而還。進右都御史,總督漕運。淮、徐、和饑,移江南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕藉田,教坊以雜戲進。文升正色曰:“新天子當使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,為兵部尚書,督團營如故。承平既久,兵政廢弛,西北部落時伺塞下。文升嚴核諸將校,黜貪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其門,或作謗書射入東長安門內(nèi)。為兵部十三年,盡心戎務,于屯田、馬政、邊備、守御,數(shù)條上便宜。國家事當言者,即非職守,亦言無不盡。嘗以太子年及四齡,當早諭教,請擇醇謹老成知書史者,保抱扶持,凡言語動止悉導之以正。山東久旱,浙江及南畿水災,文升請命所司振恤,練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、鳳陽大風雨壞屋拔木,文升請帝減膳撤樂,修德省愆,御經(jīng)筵,絕游宴,停不急務,止額外織造,振饑民,捕盜賊。已,又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時,朝政已移于中官,文升老,連疏求去,許之。家居,非事未嘗入州城。語及時事,輒顰蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,長于應變,朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn),外國皆聞其名。尤重氣節(jié),厲廉隅,直道而行。卒后逾年,大盜至鈞州,以文升家在,舍之去。 (節(jié)選自《明史?馬文升傳》) 5.以下各組句子中,全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內(nèi)容的一組是(3分) ①新天子當使知稼穡艱難 ②即非職守,亦言無不盡 ③凡言語動止悉導之以正 ④文升請命所司振恤 ⑤減膳撤樂,修德省愆 ⑥止額外織造,振饑民,捕盜賊 A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 【答案】B 【解析】 【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。 6.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是 A.馬文升仕途順利,政績卓越。他被委任御史以后,歷任多項職務。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個方面:一是處理受災民眾的善后問題;二是擊敗擾亂社會秩序的賊寇。 B.馬文升為人正直,處事嚴明。他敢于直言勸諫,奏事進言均得到采納;又能夠嚴格考察部屬,曾罷免貪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,對他大肆威脅和污蔑。 C.馬文升盡心軍事,關注民生。他任兵部尚書十多年,對屯田、邊備等職責勇于進言。在代吏部尚書時,南京等地遭遇風雨災害,他又請求皇上救助災地百姓。 D.馬文升文武全才,名聲遠揚。朝廷大事往往等他決斷,又有顯赫邊功,外國皆聞其名。為人重氣節(jié),品行端正,以至于大盜各處騷擾,也不去鈞州他的家鄉(xiāng)。 【答案】A 【解析】 試題分析:本題每個選項的文字表述,均由兩個部分構成:一是概括部分,一般是對人物性格、品德、才智、行為、影響等方面的概括;二是分析部分,通過引述原文的有關內(nèi)容對此加以分析證明。命題人設置的錯誤,往往在選項內(nèi)容的第二部分,其錯誤在于對原文內(nèi)容的引述與原文的表述不符。其設置錯誤的角度,或?qū)ξ闹心硞€詞甚至某句話理解錯誤,或時間地點錯位,或張冠李戴,或無中生有,或邏輯關系梳理不當。解答時,需首先從文中找出與選項相對應的文句,然后將兩者細加比對,找出與原文表述不符的一項即可。 【考點定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 【參考譯文】 馬文升,字負圖,鈞州人。相貌奇異很有氣力。景泰二年,考中進士,被授予御史之職。歷任山西、湖廣巡按。剛正不阿,非常有名。成化初年,被召為南京大理卿。滿四之亂(滿四,蒙古人,援兵數(shù)萬在陜西固原反叛),記功晉升為左副都御史。救濟鞏昌、臨洮饑民,安撫流民,業(yè)績突出。當時,在黑水口打敗入侵的敵寇,又在湯羊嶺打敗他們,刻石記功而還。(后又)晉職為右都御史,總督漕運?;窗?、徐州、和州發(fā)生饑荒,文升從江南調(diào)去十萬石糧食、鹽價銀五萬兩救濟。孝宗即位,召他入朝任命他為左都御史職。弘治元年他上奏十五件事,經(jīng)過討論后全都付諸實行。孝宗仿古天子親耕籍田(古代天子、諸侯征用民力耕種的田。每逢春耕前,天子、諸侯躬耕藉田,以示對農(nóng)業(yè)的重視),教坊進獻雜戲。文升嚴肅地說:“新任天子應當知道農(nóng)事的艱難,這些雜戲是什么意思?”就斥退了他們。第二年,擔任兵部尚書,仍像以前那樣督率團營(明自土木之役后,京軍三大營——五軍﹑三千﹑神機——損失殆盡。景泰中,于謙從三營中選精兵十萬,分十營集中操練,稱為團營。嘉靖時罷團營,恢復舊制)。當時天下持久太平、兵備荒廢松弛、西北部落少數(shù)民族時時伺機入侵。文升嚴格考查將校,貶退三十余個貪婪懦弱的軍官,奸人對他十分怨恨,夜間持弓等在他門旁,有的寫謗書射入東長安門內(nèi)。馬文升在兵部任職十三年,盡心軍務,對于屯田、馬政、邊備、守御等事務,他多次上書分條陳奏。只要是應當說明的國家大事,即使并非他的本職,也言無不盡,曾經(jīng)因為太子年已四歲,應該及早進行教育。文升請求挑選淳樸嚴謹、老成又熟悉歷史的人,教育扶持太子,對太子言語舉止都要正確引導。山東久旱無雨,浙江以及南畿發(fā)生水災,馬文升奏請命有關部門救濟撫恤,操練士卒以備不測。皇帝都完全接納。他在朝班的行列中最為德高望重,皇帝也以誠相待十分信任他。諸大臣沒人敢有怨言。吏部尚書屠滽被罷免,倪岳取代了屠滽,倪岳去世,由馬文升代替倪岳任吏部尚書。南京、鳳陽發(fā)生大風雨,房屋被毀壞,樹木被拔起,馬文升請求皇帝減少飲食撤去歌舞音樂,修養(yǎng)德行反省過失,開御前講席,斷絕游玩和宴飲,停辦并不緊急的事務,停止額外織造,賑濟災民,捕捉盜賊。事后,文升又奏陳吏部主管的十件事。孝宗全都表示贊賞并接納之。正德年間,朝政已轉(zhuǎn)移到宦官手里,文升年老,接連上疏要求離開,皇帝答應了。文升在家居住時,無事不去州府。外人談及時事,他總是皺著眉頭不回答。五年去世,終年八十五歲。文升有文武兩方面的才能,擅長應變,朝廷中的大事往往要等他來做決定。他在邊疆建立功勛,外國都知道他的名聲。尤其看重氣節(jié),砥礪操守(厲,同“礪”廉隅,棱角,比喻指方正的操守),行事堅守正道。他去世一年后,大盜到了鈞州,因為馬文升的家在此地,即放棄了那里離開了。 “歸納內(nèi)容要點,慨括中心意思”,這一考點是文言文閱讀中的重點,它是指對文中信息進行提煉,對所述事件或所說道理進行綜合的判斷與推理。它要求在準確理解詞意、句意的基礎上,梳理句與句之間的內(nèi)在關系,依據(jù)情理辨清主要信息、次要信息,從而明確文章的主旨。分析概括的題目以選擇題的方式出現(xiàn),一般為“下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是”,選項包括兩個部分,前面是人物的性格特征,后面是具體的解釋,哪些事件反應這些性格特征,錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點,有時會在一些詞語的翻譯上命題,因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判。 文言文概括和分析類題目的前提是準確篩選與整合文中信息(篩選與整合文中信息的前提是通讀全文,梳理文本思路,了解文章的大意)和據(jù)題干找準相關信息檢索區(qū)域。忽視了這兩點,就會因主觀臆斷而丟失部分信息。答題時注意以下細節(jié)。 (1)校理文本思路。如傳記類文本,要看寫了人物哪些事情,論說類文本,要梳理說理思路;游記類文本,要整理游蹤,這樣就能從整體上把提全文,梳理相關信息,比如時同、地點、參與人物等。 (2)仔細比對。分析選項內(nèi)容,找到相關信息檢索區(qū)域,逐一比對。注意前后文情節(jié)的關聯(lián),人物稱謂、簡稱等的關系,時空變化上的照應等。特別要注意選項中的分析性內(nèi)容,要結合對應語句進行判斷。 一、閱讀下面的文言文,完成下列小題 臧霸字宣高,泰山華人也。父戒,為縣獄掾,據(jù)法不聽太守欲所私殺,太守大怒,令收戒詣府,時送者百余人。霸年十八,將客數(shù)十人徑于費西山中要奪之,送者莫敢動,因與父俱亡命東海,由是以勇壯聞。黃巾起,霸從陶謙擊破之,拜騎都尉。遂收兵于徐州,與孫觀、吳敦、尹禮等并聚眾,霸為帥,屯于開陽。太祖之討呂布也,霸等將兵助布。既擒布,霸自匿。太祖募索得霸,見而悅之,使霸招吳敦、尹禮、孫觀、觀兄康等,皆詣太祖。太祖以霸為瑯邪相,敦利城、禮東莞、觀北海、康城陽太守,割青、徐二州,委之于霸。太祖之在兗州,以徐翕、毛暉為將。兗州亂,翕、暉皆叛。后兗州定,翕、暉亡命投霸。太祖語劉備,令語霸送二人首。霸謂備曰:“霸所以能自立者,以不為此也。霸受公生全之恩,不敢違命。然王霸之君可以義告,愿將軍為之辭?!眰湟园匝园滋?,太祖嘆息,謂霸曰:“此古人之事而君能行之,孤之愿也。”乃皆以翕、暉為郡守。時太祖方與袁紹相拒,而霸數(shù)以精兵入青州,故太祖得專事紹,不以東方為念。太祖破袁譚于南皮,霸等會賀。霸因求遣子弟及諸將父兄家屬詣鄴,太祖曰:“諸君忠孝,豈復在是!昔蕭何遣子弟人侍,而高祖不拒,耿純焚室輿櫬①以從,而光武不逆,吾將何以易之哉!”東州擾攘,霸等執(zhí)義征暴,清定海岱,功莫大焉,皆封列侯。霸為都亭侯,加威虜將軍。又與于禁討昌豨,與夏侯淵討黃巾余賊徐和等,有功,遷徐州史。沛國公武周為下邳令,霸敬異周,身詣令舍。部從事謥詷②不法,周得其罪,便收考竟,霸益以善周。從討孫權,先登,再入巢湖,攻居巢,破之。張遼之討陳蘭,霸別遣至皖,討吳將韓當,使權不得救蘭。當遣兵逆霸,霸與戰(zhàn)于逢龍,當復遣兵邀霸于夾石,與戰(zhàn)破之,還屯舒。權遣數(shù)萬人乘船屯舒口,分兵救蘭,聞霸軍在舒,遁還。霸夜追之,比明,行百余里,邀賊前后擊之。賊窘急,不得上船,赴水者甚眾。由是賊不得救蘭,遼遂破之。霸從討孫權于濡須口,與張遼為前鋒,行遇霖雨,大軍先及,水遂長,賊船稍近,將士皆不安。遼欲去,霸止之曰: “公明于利鈍,寧肯捐吾等邪?”明日果有令。遼至,以語太祖。太祖善之,拜揚威武將軍。 (《三國志魏書》) 注:①櫬(chn):棺材 ②謥詷,人名。 1.下列各組句子中,全能表現(xiàn)臧霸“勇壯”的一項是 ①將客數(shù)十人徑于費西山中要奪之 ②因與父俱亡命東海 ③太祖之討呂布也,霸等將兵助布 ④從討孫權,先登,再入巢湖,攻居巢,破之 ⑤與夏侯淵討黃巾余賊徐和等 ⑥行百余里,邀賊前后擊之 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 2.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 A. 太祖討伐呂布時,臧霸等曾帶兵往助呂布。呂布被擒后,臧霸又把他藏匿起來,太祖點名搜索,在臧霸那里找到了呂布。 B. 在兗州叛亂中,徐、毛二人背叛太祖,后亡命出逃投靠臧霸。太祖命劉備見臧霸,并命臧霸奉上二人首級。臧霸對劉備說的一席話,使太祖改變了主意。 C. 臧霸非常尊敬下邳令武周,曾到其舍作客。后來臧霸從事謥詷不遵守法度,武周就拘押拷打謥詷。霸卻沒有怪罪武周,反而更加親善。 D. 張遼討陳蘭,臧霸被調(diào)到皖地,討伐吳將韓當,使孫權不得前救陳蘭。韓當阻止臧霸于夾石,被臧霸擊敗。孫權遣數(shù)萬人分兵救陳蘭,聞知霸軍在舒城,立即撤軍。 【答案】 1.C 2.A 【解析】 【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。 2.試題分析:這是一道考核歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的題目,答題時注意對讀選項和原文,尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤,題中A項,“臧霸又把他藏匿起來,太祖點名搜索,在臧霸那里找到了呂布”說法錯誤,應是臧霸自身藏匿,太祖搜得臧霸。故選A。 【考點定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 【參考譯文】 臧霸,字宣高,泰山華縣(今山東費縣方城鎮(zhèn)) 人。父親臧戒,曾任華縣獄掾,其間因依據(jù)國法,不肯聽任泰山太守憑私欲殺人,太守因而大怒,命令拘捕臧戒并送到太守府去,當時監(jiān)送者約有百余人。臧霸當時十八歲,引領從客幾十人在費縣西山道中半途截劫,奪救父親,監(jiān)送者都不敢動,臧霸便與父親一起奔命于東海,而臧霸亦從此以勇猛健壯聞名于世。黃巾起義時,臧霸跟從陶謙擊破賊眾,授予騎都尉官職。于是臧霸在徐州招收士兵,與孫觀、吳敦、尹禮等聚合軍眾,臧霸為統(tǒng)帥,駐扎在開陽一帶。太祖曹操討伐呂布時,臧霸等帶兵往助呂布,呂布被擒后,臧霸隱身匿藏,曹操搜索,尋得臧霸,一見之下非常喜歡他,便使臧霸招降吳敦、尹禮、孫觀、孫觀之兄孫康等,往見曹操。曹操以臧霸為瑯邪相,任用吳敦作利城太守、尹禮任東莞太守、孫觀任北海太守、孫觀的哥哥孫康任城陽太守,割青、徐二州,交給臧霸。曹操在兗州時,任命徐翕、毛暉二人為將。兗州亂起,徐、毛二人都背叛。兗州之亂平定后,徐、毛亡命出逃投靠臧霸。曹操告訴劉備,讓他告訴臧霸奉上二人首級。臧霸便對劉備說:“我能依靠自力有所建樹的原因,是因為我不會做這種事。我受主公(太祖曹操)存命保全之恩,不敢違其命令。不過有意于稱王稱霸的君主應該以義相告(不宜威迫),希望將軍為我(向主公)解說?!眲浔惆殃鞍运愿嬖V曹操,曹操嘆息,對臧霸道:“這是古人仁德之事,你卻能夠加以奉行,這也正是我的心愿啊。”于是讓徐翕、毛暉二人都做了郡守。當時曹操正與袁紹相對抗,而臧霸屢次帶領精兵進入青州,所以曹操能專心應付袁紹,不用顧念東方之事。曹操在南皮打敗了袁譚,臧霸等前往祝賀。臧霸便求派子弟及諸將之父兄家屬前往鄴城,曹操說:“諸位忠心報國,但何必要如此來表現(xiàn)呢。昔日蕭何派遣子弟前往侍奉高祖,漢高祖沒有拒絕,耿純焚燒自己的房子、馬車、棺木追隨,而光武帝沒有辜負他的好意,現(xiàn)在我將用什么來改變前人的做法呢!”當時東州紛亂,臧霸等執(zhí)正匡義,征伐暴虐,使黃海、渤海、泰山地區(qū)清平安定,他的功沒有誰比他大的了,于是都被封為列侯。臧霸被授予都亭侯,又同時擔任威虜將軍。臧霸又與于禁討伐昌豨,與夏侯淵征討黃巾余賊徐和等,有功勞,升遷為徐州刺史。沛國人武周擔任下邳令,臧霸尊敬武周,認為他與眾不同,常到其舍做客。后來臧霸的從事謥詷不遵守法令,武周獲得他的罪狀,就拘押拷問謥詷使其死于獄中,臧霸更因此與武周友善。臧霸跟從太祖討伐孫權,先登入敵陣,再入巢湖,攻破居巢。張遼討陳蘭時,臧霸被調(diào)到皖,討伐吳將韓當,使孫權不能前往救助陳蘭。韓當派兵迎戰(zhàn)臧霸,臧霸與韓當在逢龍作戰(zhàn),韓當又派兵在夾石攔阻臧霸,臧霸與韓當作戰(zhàn)且打敗了韓當,帶軍隊回到舒城駐扎。孫權派幾萬人乘船駐扎在舒口,分兵前往營救陳蘭,聽說臧霸軍隊駐扎在舒城時,立即撤軍。臧霸引軍連夜追趕,到天明時,行軍一百多里,攔阻敵人前后夾擊。敵人窘急不堪,不能上船,跳水而逃者很多。于是吳軍不能救陳蘭,張遼便打敗了陳蘭。臧霸跟從太祖到濡須口征討孫權,與張遼同為前鋒,行軍途中遇上大雨,前鋒大軍先到,江水竟然增漲,敵船逐漸靠近,將士都惶恐不安。張遼想撤離,臧霸阻止張遼說 :“曹公很清楚戰(zhàn)事順利與否,怎么可能會舍棄我們呢?”第二天,曹操果然發(fā)出撤軍令。張遼到了太祖處,把臧霸之言告訴太祖。曹操認為臧霸做得好,授予揚威將軍、假節(jié)的稱號。后孫權請求投降,太祖還師。便留臧霸與夏侯惇等駐扎在居巢。 二、閱讀下面的文言文,完成后面的問題。 胡宿,字武平,常州晉陵人,宿為人清謹忠實,內(nèi)剛外和。登第,為揚子尉,縣大水,民被溺,令不能救,宿率公私船活數(shù)千人。以薦為館閣??保M集賢校理。通判宣州,囚有殺人者,特抵死,宿疑而訊之,囚憚箠楚不敢言。辟左右復問,久乃云:“旦將之田,縣吏縛以赴官,莫知其故。”宿取具獄繙閱,探其本辭,蓋婦人與所私者殺其夫,而執(zhí)平民以告也。知湖州,前守滕宗諒大興學校,費錢數(shù)十萬。宗諒去,通判、僚吏皆疑以為欺,不肯書歷。宿誚之曰“君輩佐滕候久矣,茍有過,盍不早正?乃俟其去而非之,豈昔人分謗之意乎?” 坐者大慚謝。其后湖學為東南最,宿之力為多。筑石塘百里,捍水患,民號曰胡公塘,而學者為立生祠。唐介貶嶺南,帝遣中使護以往。宿言:“事有不可測,介如不幸道死,陛下受殺直臣之名?!钡畚?,追還使者。涇州卒以折支不時給,出惡言,且欲相扇為亂。既置于法,乃命劾三司吏。三司使包拯護弗遣。宿曰:“涇卒固悖慢,然當給之物,越八十五日而不與,計吏安得為無罪?拯不知自省,公拒制命,紀綱益廢矣?!闭鼞?,立遣吏。 拜樞密副使。曾公亮任雄州,趙滋顓治界河事。宿言于英宗曰:“憂患之來,多藏于隱微,而生于所忽。自滋守邊,北人捕魚伐葦,一切禁絕,由此常與斗爭。南北通好六十載,內(nèi)外無患,近年邊遽來上,不過侵誣尺寸,此城砦之吏移文足以辨詰,何至于興甲兵哉?今搢紳中有恥燕薊外屬者,天時人事未至,而妄意難成之福。愿守兩朝法度,以惠養(yǎng)元元,天下幸甚?!彼抟岳?,數(shù)乞謝事。治平三年,罷為觀文殿學士、知杭州。明年,以太子少師致仕,未拜而薨,年七十二。贈太子太傅,謚曰文恭。 (選自《宋史卷三百一十八列傳第七十七》,有刪節(jié)) 【注】①折支:軍餉。 ②顓:通“專”。 3.下列句子中,全都直接表現(xiàn)胡宿盡職為民的一組是 ①宿率公私船活數(shù)千人 ②宿取具獄繙閱,探其本辭 ③介如不幸道死,陛下受殺直臣之名 ④筑石塘百里,捍水患 ⑤既置于法,乃命劫三司吏 ⑥愿守兩朝法度,以惠養(yǎng)元元 A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②④ D.②③⑤ 4.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是 A.胡宿辦案慎重,講究方法。他在宣州做通判時,遇到一個將“囚犯”判為死刑的案子,經(jīng)過單獨審問,并查閱案宗,終于弄清事情真相,原來是一樁冤案。 B.胡宿為官剛正,對錯誤敢于批評。湖州前任太守花巨資興辦學校,下屬官員當時不說什么,待其離任后則懷疑其中有欺,胡宿對他們進行了嚴厲責備。 C.胡宿客觀公正地看待問題,正直敢言。涇州士兵因軍餉遲發(fā)煽動作亂,胡宿認為士兵確實有罪,而有關官員和庇護三司吏的包拯也有罪,應一并處罰。 D.胡宿洞察事物,明辨事理。趙滋擔任守邊官員以來,因一些小事南北不斷發(fā)生摩擦,對此,胡宿主張“外和”,由地方官員用文書向?qū)Ψ奖婷骷纯?,不必動用武力? 【答案】 4.C 5.C 【解析】 【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。 5.試題分析:涇州士兵想相互煽動作亂,不是已經(jīng)作亂;“應一并處罰”文中無信息。 【考點定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 【參考譯文】 胡宿,字武平,常州晉陵人。胡宿為人清白謹慎,忠誠老實,內(nèi)心堅強,外表平和。 中舉后任揚子縣尉??h里發(fā)生水災,老百姓被淹死(不少),縣令不能拯救,胡宿帶領公私船只救活了敎千人。憑他人推薦做了館閣???,后升任集賢校理。任宣州通判時,. 有一個殺人的囚犯將被處死,胡宿懷疑判決有誤而重新審訊,囚犯害怕受刑不敢翻供。 胡宿讓周圍的人退開后又問,很長時間后囚犯才說:“我早晨將要往田里勞動,縣吏把我榜到這里,我還不知道是什么原因。”胡宿拿來全部案卷(訴狀)查看,仔細探究原來的記錄,原來是一個婦女與奸夫合謀共同殺害了她的丈夫,卻捉住這個農(nóng)民來誣告他。 (后)任湖州知州。前任太守滕宗諒大辦學校,耗費幾十萬錢。宗諒離任后,下屬官員都懷疑滕宗諒有貧污行為,卻不肯如實地記錄下來。胡宿責問他們說:“你們輔佐滕宗諒很久了,如國他有過錯,為什么不早點指出糾正呢?卻等他離開后便指責他,這難道是古人批評指責人的意思嗎?”在座的人很慚愧地道歉。這以后湖州的學校是東南地區(qū)辦得最好的,胡宿出力最多。(曾經(jīng))修筑石塘百里,抵御水患,老百姓稱之為 “胡公塘",文人們?yōu)樗藿松簟? 唐介被貶逐到嶺南,皇上派中使護送他前往。胡宿說:”事請有不可預料之處,唐介如果不幸死在路上,陛下就要蒙受殺死耿直大臣的罪名?!被噬厦靼走^來,讓人追回 了護送的使者。 涇州的士兵因為軍餉發(fā)放不及時,放出壞話,并且想相互煽動叛亂。(朝廷)已經(jīng)對想謀反的人進行了制裁,又下令彈劾(與此事相關的)三司史。三司使包拯保護屬吏不予追責。宿說:涇州士兵確實大逆不道,然而應該給的東西,超過八十五天還不給,管理人員怎么能無罪呢?包拯不知自我省察,公然抗拒皇帝命令,法紀更加無用了?!?包拯害怕了,立即查辦三司吏。 胡宿又被授任為樞密副使。曾公亮掌管雄州,趙滋專門-管理宋遼界河之事。胡宿對英宗說:“憂患來的時候,大多隱藏在隱蔽細小的地方,發(fā)生在人們疏忽的地方。自從趙滋駐守邊防以來,北地的人捕魚割葦草都被禁止,因而常常發(fā)生爭斗。南北通好六十年了,內(nèi)外都安寧,近年來邊界糾紛急劇上升,不過是侵占尺寸之地的小事,這是城寨小吏相互通信就足以辨別清楚的,何至于大動干戈呢? ”胡宿因為年紀大,幾次提出退休。治平四年,以太子少師身份退休,沒來得及向皇上謝恩就死了,時年七十二歲。 三、閱讀下面的文言文,完成后面題 子瞻遷于齊安①,廬于江上。 齊安無名山,而江之南武昌諸山,陂陁②蔓延,澗谷深密,中有浮圖精舍,西曰西山,東曰寒溪。依山臨壑,隱蔽松櫪,蕭然絕俗,車馬之跡不至。每風止日出,江水伏息,子瞻杖策載酒,乘漁舟,亂流而南。山中有二三子,好客而喜游。聞子瞻至,幅巾迎笑,相攜徜徉而上。窮山之深,力極而息,掃葉席草,酌酒相勞。意適忘反,往往留宿于山上。以此居齊安三年,不知其久也。 然將適西山,行于松柏之間,羊腸九曲,而獲小平。游者至此必息,倚怪石,蔭茂木,俯視大江,仰瞻陵阜,旁矚溪谷,風云變化,林麓向背,皆效于左右。有廢亭焉,其遺址甚狹,不足以席眾客。其旁古木數(shù)十,其大皆百圍千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,輒睥睨終日。一旦大風雷雨,拔去其一,斥其所據(jù),亭得以廣。子瞻與客入山視之,笑曰:“茲欲以成吾亭邪?”遂相與營之。亭成,而西山之勝始具。子瞻于是最樂。 昔余少年,從子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰③裳先之。有不得至,為之悵然移日。至其翩然獨往,逍遙泉石之上,擷林卉,拾澗實,酌水而飲之,見者以為仙也。蓋天下之樂無窮,而以適意為悅。方其得意,萬物無以易之。及其既厭,未有不灑然自笑者也。譬之飲食,雜陳于前,要之一飽,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其無愧于中,無責于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。 【注】①子瞻:蘇軾。齊安,黃州。當時蘇軾貶謫黃州,蘇轍貶謫筠。②陁(tu):山岡。③褰(qiān)裳:提起衣服。 5.下面全都表現(xiàn)蘇軾“適意而樂”的一項是 ①窮山之深,力極而息。 ②意適忘反,往往留宿于山上。 ③子瞻每至其下,輒睥睨終日。 ④有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。 ⑤擷林卉,拾澗實,酌水而飲之。 ⑥及其既厭,未有不灑然自笑者也。 A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②④⑤ D.②④⑤⑥ 6.下列對原文有關內(nèi)容的分析,不正確的一項是 A.文章開始敘述蘇軾謫居齊安,好游武昌諸山,看似與九曲亭無關,實則介紹九曲亭周邊的獨特環(huán)境,同時寫蘇軾黃州三年“不知其久”的原因,為后面的議論作鋪墊。 B.第二段敘寫擴建九曲亭的過程,突出蘇軾之“最樂”;第三段宕開一層,以往事印證蘇軾“適意忘反”的性情,以點綴之筆走出“蓋天下之樂無窮,而以適意為悅”的主旨。 C.本文語言明凈,條理清晰,融寫景、敘事、抒情、議論為一爐,情景相融,渾然一體。全文圍繞著“樂”字展開,曠達超然,耐人尋味,字里行間流露出相知相慰的手足深情。 D.作者在文中特別強調(diào)“以適意為悅”之樂,不以物傷情,這是勸慰別人的話。但文章結尾說“孰知得失之所在”,卻也表現(xiàn)了一種人生無常的消極的思想。 【答案】 5.C 6.D 【解析】 【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。 6.試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,帶著選項回到原文進行比較分析,作出判定。D是勸慰自己的話,“表現(xiàn)了一種人生無常的消極的思想”也不完全對,作者主張超然物外的處世哲學,雖不無隨遇而安,無所作為的消極因素,但聯(lián)系作者當時的遭遇,這種在失意挫折中以達觀自處,在貶官謫居中“以適意為悅”的思想,不只在當時,便是在今天,也仍然有其一定的積極意義。所以選D。 【考點定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 【參考譯文】 子瞻被貶到齊安(今黃岡),在長江邊上建廬居住。齊安沒有出名的山,而長江南岸武昌(今鄂州)的群山,高低起伏,連綿不斷,山谷幽深寂靜,里面有佛塔寺廟僧舍,西邊的叫西山寺,東邊的叫寒溪寺。它們背靠山梁,面對山溝,隱蔽在茂密的松樹櫪(同“櫟”)樹叢中,寂漠清靜,與世隔絕,見不到車馬的喧囂和來人的足跡。每當風停了,太陽出來,江面波平浪靜的時候,子瞻就拄著拐杖,帶著美酒,乘坐漁船,橫渡長江,直奔南山而來。山中有幾個人,熱情好客,喜游山水,聽說子瞻到來,都裹著頭巾,歡笑著迎上來,然后攜手同行,逍遙自在地拾級而上,一直走到深山盡處,大家都筋疲力盡了,方才停下歇息,掃去落葉,坐在草地上,彼此舉起酒杯,互相問候,玩到心情舒適時,竟至忘記了回去,就往往留在山上夜宿。因為過著這樣愜意的生活,子瞻在齊安住了三年,都不覺得時間過得很久。 然而將往西山去時,就要從青松翠柏之間經(jīng)過,走過彎彎曲曲的羊腸山路,才會見到稍微平坦的地方,游覽者一定會在此休息。人們倚靠在嶙峋怪石上玩賞,躲在茂密林蔭下小憩,向下可俯視滾滾大江,向上可仰望巍巍高山,旁邊可掃視小溪幽谷,風云變化和樹林山腳正面、反面的種種景象,都在人們身邊呈現(xiàn)出來。平地上有一座破舊的亭子,它的遺址非常狹小,不能夠坐下許多游客。亭子旁有幾十棵古木,似都有百圍之大、千尺之高,不能夠用刀斧來砍伐。子瞻每次一到樹下,就整天(無可奈何地)斜視著它們。一天,來了一陣暴風雷雨,其中一棵古木被連根拔倒,子瞻趁機將那倒下老樹的地方收拾平整,亭子的地基才得以擴大。子瞻與朋友們進山看了看,相視而笑,說道:“這大概是(老天爺)想成全我們重修亭臺的事情吧?”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后,西山的勝景才算完備了。子瞻對這件事極為高興。 從前我年輕時,跟隨著子瞻游覽各地。遇山就登山,遇水就泛舟,子瞻都未嘗不是帶頭提起衣服卷起褲腳走在我的前面。有不能到達的地方,子瞻就總是為這事成天不愉快。有時他一個人飄然獨游,悠閑自在地在泉石上漫游,采摘著樹林中的山花野草,拾取著落在山溝中的果子,從溪中舀取水來喝,看到他這樣子的人往往把他當成神仙一般的人物。其實天下的樂事無窮無盡,而以使人心情暢快的事最叫人喜愛。而當他稱心如意的時候,(覺得)萬事萬物都不能換取這種快樂;到了他興盡的時候,又沒有不感到吃驚,自我嘲笑的。好比喝酒吃飯,五花八門的菜肴擺在面前,總之是為了一飽肚腹,而吃下去后,那些事物(無論好的還是不好的食物)同樣變成了腐臭的東西,有誰還會去管哪道菜對人有益,又哪道菜對人有害呢?只要心中不覺得慚愧,外面不受到人家的指責,就不妨把心思寄托在這山林之間(盡情享受它)。這就是子瞻在這里感到快樂的原因。 四、閱讀下面的文言文,完成小題。 范云,字彥龍,南鄉(xiāng)舞陰人,晉平北將軍汪六世孫也。父抗,為郢府參軍,云隨父在府。 起家郢州西曹書佐,轉(zhuǎn)法曹行參軍。俄而沈攸之舉兵圍郢城,抗時為府長流,入城固守,留家屬居外。云為軍人所得,攸之召與語,聲色甚厲,云容貌不變,徐自陳說。攸之乃笑曰:“卿定可兒,且出就舍?!泵鞯?,又召令送書入城。城內(nèi)或欲誅之,云曰:“老母弱弟,懸命沈氏,若違其命,禍必及親,今日就戮,甘心如薺。”長史柳世隆素與云善,乃免之。 齊建元初,竟陵王子良為會稽太守,云始隨王,王未之知也。會游秦望,使人視刻石文,時莫能識,云獨誦之,王悅,自是寵冠府朝。出為零陵內(nèi)史,在任潔己,省煩苛,去游費,百姓安之。明帝召還都,及至,拜散騎侍郎。復出為始興內(nèi)史??ざ嗪阑笮眨胁簧普?,謀共殺害,不則逐去之。邊帶蠻俚,尤多盜賊,前內(nèi)史皆以兵刃自衛(wèi)。云入境,撫以恩德,罷亭候,商賈露宿,郡中稱為神明。 云性篤睦,事寡嫂盡禮,家事必先諮而后行。好節(jié)尚奇,專趣人之急。少時與領軍長史王畡善,畡亡于官舍,貧無居宅,云乃迎喪還家,躬營含殯。事竟陵王子良恩禮甚隆,云每獻損益,未嘗阿意。子良嘗啟齊武帝論云為郡。帝曰:“庸人,聞其恒相賣弄,不復窮法,當宥之以遠?!弊恿荚唬骸安蝗?。云動相規(guī)誨,諫書具存,請取以奏?!奔戎?,有百余紙,辭皆切直。帝嘆息,因謂子良曰:“不謂云能爾。方使弼汝,何宜出守。”齊文惠太子嘗出東田觀獲,顧謂眾賓曰:“刈此亦殊可觀?!北娊晕ㄎāT篇氃唬骸胺蛉龝r之務,實為長勤。伏愿殿下知稼穡之艱難,無徇一朝之宴逸。”既出,侍中蕭緬先不相識,因就車握云手曰:“不圖今日復聞讜言?!? 及居選官,任守隆重,書牘盈案,賓客滿門,云應對如流,無所壅滯,官曹文墨,發(fā)擿若神,時人咸服其明贍。性頗激厲,少威重,有所是非,形于造次,士或以此少之。初,云為郡號稱廉潔,及居貴重,頗通饋餉;然家無蓄積,隨散之親友。 選自《梁書卷十三》(有刪減) 7.下列各組句子中,全都表明范云敢說“讜言”的一組是 ①云容貌不變,徐自陳說 ②今日就戮,甘心如薺 ③云乃迎喪還家,躬營含殯 ④云每獻損益,未嘗阿意 ⑤有百余紙,辭皆切直 ⑥伏愿殿下知稼穡之艱難,無徇一朝之宴逸 A.①②④ B.②③⑤ C.④⑤⑥ D.①③⑥ 8.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是 A.范云愛護家人。為了母親和弟弟的安全,他曾經(jīng)冒著生命危險替沈攸之送信。后來事奉寡嫂盡心盡禮,家中大小事情一定要先同寡嫂商議后才實行。 B.范云治政有方。范云到始興做官,該郡地處偏遠,豪強不守法紀,盜賊眾多,范云到任后施以恩德,來往商賈可以安心露宿,郡內(nèi)的百姓都稱贊他是神明。 C.范云為人正直。齊文惠太子曾經(jīng)觀看收獲莊稼,認為殺幾個農(nóng)民也很值得一看,其他人都連連答應,只有范云指出應該體察農(nóng)民稼穡的艱難,不要貪求一時的享樂。 D.范云聰敏博學。范云后來地位尊貴顯赫,書信文件堆滿公案,賓客滿門,他卻能應對如流,毫無壅塞阻滯,官府的文書批示發(fā)送快速若神,當時的人們都很佩服他。 【答案】 7.C 8.C 【解析】 【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。 8.試題分析:本題考查學生理解文章內(nèi)容和主旨的能力。此題要在準確把握文意的基礎上,帶著選項回到原文,從人物、時間、地點、事件的混淆和關鍵詞語的誤譯等角度進行比較分析,作出判定。“認為殺幾個農(nóng)民也很值得一看”錯。 【考點定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 【參考譯文】 范云字彥龍,南鄉(xiāng)舞陰人,晉朝平北將軍范汪的第六代子孫。父親范抗,任郢府參軍,范云隨父住在府里。 范云一開始任郢州西曹書佐,轉(zhuǎn)任法曹行參軍。不久沈攸之叛變起兵圍攻郢城,范抗當時任郢府的長流,入城擔任防務,把家屬都留在城外。范云被敵方軍人捉住,攸之親自審問他,聲色非常嚴厲,可范云卻容貌不變,沉著回答。攸之聽了笑著說:“你真是個可人意的小孩,暫且回家去吧。”第二天早上,攸之又派人把范云找來,命他給城里送信。城內(nèi)守軍有入主張把范云殺掉。范云說:“我城外的家里有老邁的母親、年幼的弟弟,他們的性命全掌握在沈氏手里,我若違抗命令,必定要禍及他們。我今天為他們而被殺,甘心如薺,死而無悔?!遍L史柳世隆平素和范云友好,設法讓他免于一死。 齊建元初年,竟陵王子良做會稽太守,范云當時剛開始跟隨竟陵王。竟陵王對他還不甚了解。恰巧遇上竟陵王游覽秦望山,竟陵王讓周圍的人辨認刻石上的古文字,卻沒人能認識,惟獨范云能誦讀碑文,竟陵王很高興,從此范云受到的寵信超過同府的其他人。 后出都城任零陵內(nèi)史,在任期間能潔身自好,省去許多繁瑣苛刻的政令,免除不必要的花費,使百姓能安居樂業(yè)。齊明帝召范云回都城,到了以后,授予散騎侍郎。又出任始興內(nèi)史。始興郡內(nèi)有很多豪猾大族,郡太守如有不善待他們的,就密謀一同殺死他,不成功,就把太守趕走。始興邊郡,有蠻俚部落聚居,這些地區(qū)盜賊尤其眾多,以前諸任內(nèi)史都是身佩兵刃用以自衛(wèi)。范云到始興境內(nèi)后,用恩德來安撫他們。撤除監(jiān)視的哨所。來往商賈可以安心露宿,郡內(nèi)的百姓都稱贊他是神明。 范云性情篤實隨和,事奉寡嫂盡心盡禮,家中大小事情一定要先同寡嫂商議后才實行。他愛好氣節(jié),崇尚奇?zhèn)ブe,專意救助別人的急難。小時候跟領軍長史王畡友好,后來王畡死于官署的房舍里,家貧沒有自己的住宅,范云便把死者運回自己家里,親自處理含殯入殮諸喪事。事奉竟陵王子良時受到的恩寵禮遇非常隆重。但范云每次進言陳說其為政之得失,從未有一點的阿諛奉承。子良曾經(jīng)啟請齊武帝選拔范云為郡守。武帝說:“范云是個平庸之人,我聽說他經(jīng)常賣弄自己的才學,我現(xiàn)在不再徹底追究,應當寬恕他到邊遠之地去任職?!弊恿蓟胤A說:“不是這樣。范云常常對我進行規(guī)勸、教誨,其進諫的文書都還保留著,請讓我取來呈遞給您?!蹦脕硪豢矗邪儆鄰埣?,言辭都懇切而坦率。武帝無限感嘆,因而對子良說:“想不到范云竟能如此。正好讓他輔佐你,怎么可以讓他外出當郡守呢?”齊文惠太子曾經(jīng)到東田觀看收獲莊稼,回頭對身邊的隨從說:“原來收割莊稼也很值得一看啊?!北娙硕嘉ㄎǚQ是。只有范云說:“一年三次的農(nóng)忙季節(jié),實在是長期辛苦的事,希望殿下能體察稼穡之艱難,不要貪求一朝一夕的宴樂安逸?!睆臇|田出來以后,侍中蕭緬先前不認識范云,這時就走近范云的車旁,握著他的手說:“想不到今天又聽到了忠直之言。” 當范云官居吏部負責選官時,擔任的職守尊貴而顯赫,書信文件堆滿公案,賓客滿門,范云卻能應對如流,毫無壅塞阻滯,官府的文書批示發(fā)送快速若神,當時的人們都佩服他的聰敏博學。范云性格直率而易激動,缺少威嚴莊重,心中有所是非,都輕率地表現(xiàn)出來,有的士大夫就因此看不起他。起初范云做郡守人們都稱頌他的廉潔,但位高權重后,頗看重與別人相互饋贈,然而家無積蓄,每有收入,隨即分送給親友。 五、閱讀下面的文言文,完成后面的題。 杜暹,濮陽人也。自暹高祖至暹,五代同居,暹尤恭謹,事繼母以孝聞。初舉明經(jīng),補婺州參軍,秩滿將歸,州吏以紙萬余張以贈之,暹惟受一百,余悉還之。時州僚別者,見而嘆曰:“昔清吏受一大錢,復何異也!”俄授鄭尉,復以清節(jié)見知,華州司馬楊孚深賞重之。尋而孚遷大理正,暹坐公事下法司結罪,孚謂人曰:“若此尉得罪,則公清之士何以勸矣?” 開元四年,遷監(jiān)察御史,仍往磧西覆屯。會安西副都護郭虔瓘與西突厥可汗史獻等不協(xié),更相執(zhí)奏,詔暹按其事實。時暹已回至涼州,承詔復往磧西,因入突騎施,以究虔瓘等犯狀。蕃人赍金以遺,暹固辭不受。左右曰:“公遠使絕域,不可失蕃人情?!卞卟坏靡咽苤衲幌?,既去出境,乃移牒令收取之。蕃人大驚,度磧追之,不及而止。暹累遷給事中,丁繼母憂去職。十二年,安西都護張孝嵩遷為太原尹,或薦暹往代之,蕃人伏其清慎,深思慕之,乃奪情擢拜安西副大都護。明年,于闐王尉遲眺陰結突厥及諸蕃國圖為叛亂,暹密知其謀,發(fā)兵捕而斬之,并誅其黨與五十余人,更立君長,于闐遂安。暹在安西四年,綏撫將士,不憚勤苦,甚得夷夏之心。 二十年,為戶部尚書。上行幸東都,詔暹為京留守。暹因抽當番衛(wèi)士,繕修三宮,增峻城隍,躬自巡檢,未嘗休懈。上聞而嘉之曰:“卿素以清直,兼之勤干。自委居守,每事多能,政肅官僚,惠及黎庶。慰朕懷也?!倍四辏∽?,謚曰“貞孝”。 暹在家孝友,愛撫異母弟昱甚厚。常以公清勤儉為己任,弱冠便自誓不受親友贈遺,以終其身。及卒,上甚悼惜之,遣中使就家視其喪事,內(nèi)出絹三百匹以賜之。尚書省及故吏賻贈者,其子孝友遵其素約,皆拒而不受。 (選自《舊唐書列傳第四十八》,有刪改) 9.以下各組句子中,全都直接表明杜暹“清直”的一組是 ①州吏以紙萬余張以贈之,暹惟受一百 ②蕃人赍金以遺,暹固辭不受 ③蕃人伏其清慎,深思慕之 ④躬自巡檢,未嘗休懈 ⑤弱冠便自誓不受親友贈遺,以終其身 ⑥孝友遵其素約,皆拒而不受 A.①②④ B.③⑤⑥ C.①②⑤ D.③④⑥ 10.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是 A.杜暹孝順友愛。自高祖到杜暹,五代同居,他在家里不僅特別恭敬謹慎地侍奉繼母,而且十分關心愛護異母弟弟杜昱;在任給事中時,還因繼母去世而辭去官職,回家守喪。 B.杜暹為官清廉。在他進入突騎施營帳查究蕃人與郭虔瓘等人的沖突時,不得已接受了蕃人贈送的黃金,但他把黃金埋在幕帳之下,走出蕃境以后,才傳書讓蕃人去收取。 C.杜暹行事果敢有方。在他出使磧西期間,于闐王尉遲跳秘密勾結突厥和一些蕃國圖謀叛亂,杜暹暗中探知他的陰謀,便發(fā)兵逮捕斬殺了他,并誅殺其黨羽,重新選任君長,使于闐得以安定。 D.杜暹勤干多能。他在安西四年,安撫將士,不怕勞苦,深得蕃漢人民擁戴;皇上巡幸東都,作為京城留守的杜暹抽調(diào)輪流值勤的衛(wèi)士,修繕三宮,加高城墻,受到了皇上的稱贊。 【答案】 9.C 10.C 【解析】 【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。 10.試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,帶著選項回到原文,從人物、時間、地點、事件的混淆和關鍵詞語的誤譯等角度進行比較分析,作出判定。C項,應為“杜暹擔任安西副大都護期間”。 【考點定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 【參考譯文】 杜暹,濮陽人。自杜暹的高祖到杜暹,一家五代同居,杜暹特別恭敬謹慎,侍奉繼母以孝順聞名。起初通過明經(jīng)科考試,補任婺州參軍,任滿將還鄉(xiāng),州吏贈送他一萬多張紙,杜暹只接受了一百張,其余全部還給。當時來告別的州府官員,看到這種情景感嘆道:“從前清廉的官吏接受一枚大錢,杜暹之舉又有什么不同!”不久杜暹被任命為鄭縣縣尉,又因清廉節(jié)儉而被人所知,華州司馬楊孚非常賞識器重他。不久楊孚升任大理正,杜暹因公事獲罪交由法司斷罪,楊孚對人說:“如果這個縣尉獲罪,那么公正清廉之士靠什么來勉勵呢?” 開元四年,杜暹升任監(jiān)察御史,于是前往漠西檢查屯田駐軍。適逢安西副都護郭虔瓘與西突厥可汗史獻等不和,互相上奏指責,詔令杜暹查明事實。當時杜暹已返回涼州,接到詔令又前往漠西,于是進入突騎施營帳,以查究他們與郭虔瓘等人沖突的情況。番人以黃金相贈,杜暹堅決推辭不受,左右的人說:“您遠道出使這邊遠的地方,不可辜負了番人的情意?!倍佩咴诓坏靡训那闆r下接受了黃金,埋在幕帳之下,走出番境以后,他才傳書讓番人去收取。番人大驚,越過沙漠追趕他,追趕不上,方才作罷。杜暹多次升遷,任給事中,因繼母去世辭去官職回家守喪。開元十二年,安西都護張孝嵩調(diào)任太原尹,有人推薦杜暹前往代替他,番人佩服他的清廉謹慎,十分思念仰慕他,于是杜暹喪期未滿起任安西副大都護。第二年,于闐王尉遲眺秘密勾結突厥和一些番國圖謀叛亂,杜暹暗中探知了他的陰謀,便發(fā)兵逮捕斬殺了他,并誅殺了他的黨羽五十多人,重新選任了君長,于闐才安定下來。杜暹在安西四年,安撫將士,不怕勞苦,很得少數(shù)民族和漢人的擁戴。 開元二十年,杜暹任戶部尚書?;噬蠈⒁残覗|都,詔令杜暹為京城留守。杜暹因此抽調(diào)輪流值勤的衛(wèi)士,修繕三宮,加高城墻,他親自巡查,從不懈怠?;噬下犝f后稱贊他說:“卿一向清廉正直,而且又勤勞能干。自從擔任留守,事事都能盡職,治政使官吏整肅,恩惠能施及百姓。朕心中十分欣慰。”開元二十八年,病逝,謚號為“貞孝”。 杜暹在家孝順友愛,十分關心愛護異母弟弟杜昱。杜暹常以公正清廉勤勞節(jié)儉為己任,年輕時立誓不接受親友饋贈,一生如此。他去世后,皇上感到十分惋惜,派宦官到他家中探望喪事的辦理,宮內(nèi)拿出三百匹絹賜與他家。尚書省及過去與他共事的官吏贈給的喪葬財物,他的兒子杜孝友遵守父親一向的約束,一概拒絕不曾接受。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考語文 必刷題刷考向?qū)訉觿児S第二周 考向07 信息篩選與文意概括含解析 2019 年高 語文 必刷題 層層 第二 07 信息 篩選 概括 解析
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-6311461.html