2019年高考物理一輪復(fù)習(xí) 選擇題（2）（含解析）新人教版.doc

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選擇題（2） 李仕才 1、.(參考系)右圖是體育攝影中“追拍法”的成功之作,攝影師眼中清晰的滑板運動員是靜止的,而模糊的背景是運動的,攝影師用自己的方式表達了運動的美。請問攝影師選擇的參考系是(　　) A.大地 B.太陽 C.滑板運動員 D.步行的人 答案C 解析“追拍法”是跟蹤運動的物體,將運動的物體看作是靜止的,該圖片是運動的滑板運動員被攝影師當(dāng)作靜止的,而用鏡頭跟蹤,故參考系是滑板運動員。故C正確,A、B、D錯誤。故選C。 2、.(彈力)關(guān)于彈力,下列說法中錯誤的是(　　) A.物體受到的彈力是由于施力物體的形變而產(chǎn)生的 B.彈力產(chǎn)生在直接接觸而發(fā)生彈性形變的物體之間 C.相互擠壓的物體間彈力方向總是跟接觸面相垂直 D.相互接觸的物體間一定存在彈力 答案D 解析物體受到的彈力是由于施力物體的形變而產(chǎn)生的,故A正確;產(chǎn)生彈力的條件是有彈性形變,相互接觸,故B正確;相互擠壓的物體間彈力方向總是跟接觸面垂直,故C正確;產(chǎn)生彈力的條件是有彈性形變,相互接觸,故只有發(fā)生彈性形變的物體,才可能對跟它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用,而接觸不一定有彈性形變,D錯誤。 3、(慣性)(2018山東濰坊月考)關(guān)于慣性的認識,以下說法正確的是(　　) A.物體受到力的作用后,運動狀態(tài)發(fā)生改變,慣性也隨之改變 B.置于光滑水平面上的物體即使質(zhì)量很大也能被拉動,說明慣性與物體的質(zhì)量無關(guān) C.讓物體的速度發(fā)生改變,無論多快,都需要一定時間,這是因為物體具有慣性 D.同一物體沿同一水平面滑動,速度較大時停下來的時間較長,說明慣性與速度有關(guān) 答案C 解析慣性大小與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關(guān),只由物體的質(zhì)量大小決定,A、B、D均錯誤;要改變物體的速度,必須有外力作用,而且要經(jīng)歷一定的時間,C正確。 4、(物體做曲線運動的條件及軌跡分析)(2017江西贛中南五校聯(lián)考)若已知物體的速度方向和它所受合力的方向,如圖所示,可能的運動軌跡是(　　) 答案C 解析物體做曲線運動時,軌跡夾在速度方向和合力方向之間,合力大致指向軌跡凹的一側(cè),但速度方向只能無限接近合力方向,而不可能與合力方向平行或相交,故只有選項C正確。 5、.(開普勒第三定律)已知地球和火星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑分別為R1和R2(公轉(zhuǎn)軌跡近似為圓),如果把行星與太陽連線掃過的面積與其所用時間的比值定義為掃過的面積速率。則地球和火星繞太陽公轉(zhuǎn)過程中掃過的面積速率之比是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 答案B 解析公轉(zhuǎn)的軌跡近似為圓,地球和火星的運動可以看作勻速圓周運動, 根據(jù)開普勒第三定律知=C, 運動的周期之比, 在一個周期內(nèi)掃過的面積之比為, 面積速率為,可知面積速率之比為,故B正確,A、C、D錯誤。 6、(多選)(動能定理)(2017山師大附中模擬)質(zhì)量不等,但有相同動能的兩個物體,在動摩擦因數(shù)相同的水平地面上滑行,直至停止,則(　　) A.質(zhì)量大的物體滑行的距離大 B.質(zhì)量小的物體滑行的距離大 C.它們滑行的距離一樣大 D.它們克服摩擦力所做的功一樣多 答案BD 解析根據(jù)動能定理-μmgs=0-Ek0,所以質(zhì)量小的物體滑行的距離大,并且它們克服摩擦力所做的功在數(shù)值上都等于初動能的大小。B、D正確,A、C錯誤。 7、(動量、動能的變化量)質(zhì)量為0.2 kg的球豎直向下以6 m/s的速度落至水平地面,再以4 m/s的速度反向彈回。取豎直向上為正方向,在小球與地面接觸的時間內(nèi),關(guān)于球動量變化量Δp和合外力對小球做的功W,下列說法正確的是(　　) A.Δp=2 kgm/s　W=-2 J B.Δp=-2 kgm/s　W=2 J C.Δp=0.4 kgm/s　W=-2 J D.Δp=-0.4 kgm/s　W=2 J 答案A 解析取豎直向上為正方向,則小球與地面碰撞過程中動量的變化量Δp=mv2-mv1=0.24 kgm/s-0.2(-6) kgm/s=2 kgm/s,方向豎直向上。由動能定理,合外力做的功W=0.242 J-0.262 J=-2 J。 8、(感應(yīng)起電)如圖所示,兩個不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸。把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開,(　　) A.此時A帶正電,B帶負電 B.此時A電勢低,B電勢高 C.移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合 D.先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合 答案C 解析靠近帶正電的物體C的A端的帶電性質(zhì)與C帶電性質(zhì)相反,A選項錯誤;A、B分開前為處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體,是等勢體,B選項錯誤;移去C后,帶等量異種電荷的A、B兩導(dǎo)體所帶電荷量重新中和,都不帶電,C選項正確;先把A、B移開,A、B分別帶負電和正電,金屬箔都張開,D選項錯誤。 9、(多選)(2017河北唐山模擬)粗糙絕緣的水平桌面上,有兩塊豎直平行相對而立的金屬板A、B。板間桌面上靜止著帶正電的物塊,如圖甲所示,當(dāng)兩金屬板加圖乙所示的交流電壓時,設(shè)t1時刻物塊開始運動(最大靜摩擦力與滑動摩擦力可認為相等),則 (　　) A.在0~t1時間內(nèi),物塊受到逐漸增大的摩擦力,方向水平向左 B.在t1~t3時間內(nèi),物塊受到的摩擦力先逐漸增大,后逐漸減小 C.t3時刻物塊的速度最大 D.t4時刻物塊的速度最大 答案AC 解析在0~t1時間內(nèi),電場力小于最大靜摩擦力,物塊靜止,靜摩擦力與電場力大小相等,即Ff=qE=q,隨電壓增大,摩擦力增大,但是正電荷所受電場力與電場同向,均向右,所以摩擦力方向水平向左,選項A正確;在t1~t3時間內(nèi),電場力大于最大靜摩擦力,物塊一直加速運動,摩擦力為滑動摩擦力,由于正壓力即是物塊的重力,所以摩擦力不變,選項B錯誤;t3到t4階段,電場力小于摩擦力,但物塊仍在運動且為減速運動,故t3時刻速度最大,選項C正確,D錯誤。 10、(安培定則的應(yīng)用和磁場的疊加)(2017四川成都一診)右圖為水平放置的兩根等高固定長直導(dǎo)線的截面圖,O點是兩導(dǎo)線連線的中點,a、b是過O點的豎直線上與O點距離相等的兩點,兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的恒定電流。下列說法正確的是(　　) A.兩導(dǎo)線之間存在相互吸引的安培力 B.O點的磁感應(yīng)強度為零 C.O點的磁感應(yīng)強度方向豎直向下 D.a、b兩點的磁感應(yīng)強度大小相等、方向相反 答案C 解析同向電流相互吸引,異向電流相互排斥,A錯誤;兩個電流在O點的磁感應(yīng)強度方向都是豎直向下,不為0,B錯誤,C正確;a、b兩點磁感強度大小相等、方向相同,D錯誤。 11、(電磁感應(yīng)現(xiàn)象)(2017江西南昌模擬)奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第認為磁也一定能生電,并進行了大量的實驗。如圖中環(huán)形物體是法拉第使用過的線圈,A、B兩線圈繞在同一個鐵環(huán)上,A與直流電源連接,B與靈敏電流表連接。實驗時未發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),即沒有“磁生電”,其原因是(　　) A.線圈A中的電流較小,產(chǎn)生的磁場不夠強 B.線圈B中產(chǎn)生的電流很小,電流表指針偏轉(zhuǎn)不了 C.線圈A中的電流是恒定電流,不會產(chǎn)生磁場 D.線圈A中的電流是恒定電流,產(chǎn)生穩(wěn)恒磁場 答案D 解析電流表與線圈B構(gòu)成閉合電路,當(dāng)線圈中磁通量發(fā)生變化時,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,從而可出現(xiàn)感應(yīng)電流。由于線圈A中的電流是恒定電流,產(chǎn)生穩(wěn)恒磁場,所以線圈B中磁通量沒有變化,電流表指針不偏轉(zhuǎn),D正確。 12、(電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的動力學(xué)問題) 一個剛性矩形銅制線圈從高處自由下落,進入一水平方向的勻強磁場區(qū)域,然后穿出磁場區(qū)域繼續(xù)下落,如圖所示,則(　　) A.若線圈進入磁場過程是勻速運動,則離開磁場過程也是勻速運動 B.若線圈進入磁場過程是加速運動,則離開磁場過程也是加速運動 C.若線圈進入磁場過程是減速運動,則離開磁場過程也是減速運動 D.若線圈進入磁場過程是減速運動,則離開磁場過程是加速運動 答案C 解析線圈從高處自由下落,以一定的速度進入磁場,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈受到重力和安培力作用,線圈全部進入磁場后,磁通量不變,沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,線圈不受安培力,只受重力,在磁場內(nèi)部會做一段勻加速運動。若線圈進入磁場過程是勻速運動,說明有mg=BIl,由于線圈全部進入磁場后只受重力,在磁場內(nèi)部會做一段勻加速運動,離開磁場時的速度大于進入磁場時的速度,安培力大于重力,就會做減速運動,故A錯誤;若線圈進入磁場過程一直是加速運動,說明重力大于安培力,在離開磁場時速度增大,安培力增大,可能安培力與重力平衡,做勻速運動,故B錯誤;若線圈進入磁場過程一直是減速運動,說明重力小于安培力,線圈全部進入磁場后,在磁場內(nèi)部會做一段勻加速運動,所以離開磁場時安培力變大,安培力仍然大于重力,所以也是減速運動,故C正確,D錯誤。 13、(光電效應(yīng))(2017廣東陽東模擬)用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng),用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K,電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時,電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。那么(　　) A.a光的頻率不一定大于b光的頻率 B.只增加a光的強度可使通過電流計G的電流增大 C.增加b光的強度可能使電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) D.用a光照射光電管陰極K時通過電流計G的電流是由d到c 答案B 解析由于用單色光a照射光電管陰極K,電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明發(fā)生了光電效應(yīng),而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時,電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明b光不能發(fā)生光電效應(yīng),即a光的頻率一定大于b光的頻率,選項A錯誤;增加a光的強度可使單位時間內(nèi)逸出光電子的數(shù)量增加,則通過電流計G的電流增大,選項B正確;因為b光不能發(fā)生光電效應(yīng),所以即使增加b光的強度也不可能使電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選項C錯誤;用a光照射光電管陰極K時通過電流計G的電子的方向是由d到c,所以電流方向是由c到d,選項D錯誤。