（浙江選考）2020版高考歷史一輪復(fù)習(xí) 專題探究與演練（十）學(xué)案.doc

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專題探究與演練(十) 構(gòu)體系　理線索 新選考　新命題 [熱考視角演練] 視角一　唯物史觀——以全球史觀認識新航路開辟與殖民擴張 [精要點撥] 全球史觀是將人類社會的歷史作為一個整體來看待的一種歷史觀，又稱為整體史觀。它從世界歷史的整體發(fā)展和統(tǒng)一性方面考查歷史，認為人類歷史的發(fā)展過程是從分散向整體發(fā)展轉(zhuǎn)變的過程，這一轉(zhuǎn)變開始于新航路的開辟。 [演練1] 有些學(xué)者認為，公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。這里“分水嶺”的含義是(　　) A.歐洲貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 B.人類從封閉走向開放 C.世界從孤立、分散、隔絕走向整體的開始 D.農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變 解析　隨著新航路的開辟，人類歷史結(jié)束了相互分散、相互隔絕的狀態(tài)，日益成為一個相互聯(lián)系、相互影響的整體，真正意義上的世界歷史由此開始，因此C項應(yīng)為最佳選項。A、B項不符合材料要求，D項與1500年階段特征不相符合。 答案　C 視角二　新情景新材料——從手工工場向機器大生產(chǎn)的工廠制度的演變 [精要點撥] 工場手工業(yè)是以手工技術(shù)和雇傭工人的分工為基礎(chǔ)的資本主義大生產(chǎn)，它是手工業(yè)生產(chǎn)向資本主義機器大工業(yè)過渡的準備階段，新航路開辟和殖民擴張是其對外經(jīng)濟擴張的表現(xiàn)形式；工廠制度泛指資本主義機器大生產(chǎn)，經(jīng)過18～19世紀的兩次工業(yè)革命，技術(shù)的發(fā)明與創(chuàng)新在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，為資本主義生產(chǎn)方式奠定了堅實的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。 [演練2] 有人描述19世紀初英國的情景時說，婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天不斷地使用的嚶嚶作響的紡車，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機也多半閑置無聞。出現(xiàn)該情景的主要原因是(　　) A.工業(yè)革命的開展 B.圈地運動的進行 C.新航路的開辟 D.英國的殖民擴張 解析　材料中手工紡車被閑置，說明機器生產(chǎn)的影響，故選A項。 答案　A 視角三　史學(xué)熱點——英國的經(jīng)濟理念創(chuàng)新 [精要點撥] 自由放任主義是18世紀中期至19世紀末盛行的一種經(jīng)濟思想，其核心是主張對經(jīng)濟完全自由放任，讓市場自發(fā)調(diào)節(jié)的經(jīng)濟發(fā)展思想。主要內(nèi)容是自由貿(mào)易、自由競爭、自由經(jīng)營、反對國家干預(yù)。 [演練3] 下圖所示英國部分經(jīng)濟數(shù)據(jù)變化的因素有多種，其中包括(　　) A.奴隸貿(mào)易的興起 B.自由貿(mào)易政策的推行 C.內(nèi)燃機的應(yīng)用 D.壟斷組織的形成 解析　觀察圖文，據(jù)圖標時間：1841年到1870年，第一次工業(yè)革命完成到第二次工業(yè)革命之間的產(chǎn)品平均年出口值，年出口船舶噸位，兩個數(shù)據(jù)都是不斷地升高，這反映了自由貿(mào)易政策的推行，故選B項。內(nèi)燃機是第二次工業(yè)革命的成果；壟斷組織的出現(xiàn)是第二次工業(yè)革命的影響；英國1807年宣布廢止奴隸貿(mào)易，排除A、C、D三項。 答案　B 視角四　史學(xué)研究方法——論從史出、史論結(jié)合 [精要點撥] “史”指“史實”或“史料”?！罢摗敝浮敖Y(jié)論”或“理論”。在歷史教學(xué)中，貫徹“論從史出，史論結(jié)合”的方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)意識和思維能力。 [演練4] 歷史研究，強調(diào)“論從史出”。下列選項中，材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是(　　) 史實 結(jié)論 A 宋代發(fā)明了活字印刷術(shù) 宋代以后雕版印制技術(shù)基本不再使用 B 考古發(fā)現(xiàn)唐長安城中的坊建有坊墻 唐代城市中普遍實行坊市制 C 19世紀中期，英國生活資料及生產(chǎn)原料進口占其進口總額的95%，約50%的工業(yè)產(chǎn)品銷往國外 英國已經(jīng)成為典型的外向型經(jīng)濟國家 D 1926年，在山西夏縣西陰村仰韶文化遺址中，發(fā)現(xiàn)了一顆被割掉了一半的家蠶繭殼 絲織業(yè)在當時經(jīng)濟生活中占有重要地位 解析　宋代活字印刷術(shù)有其技術(shù)優(yōu)勢，但無法判定之后雕版印制技術(shù)的使用情況，故A項錯誤；唐長安城中的坊建有坊墻，但無法判定唐代城市中普遍實行坊市制，故B項錯誤；從數(shù)據(jù)看，工業(yè)革命后的英國半數(shù)以上的生活資料及生產(chǎn)原料依賴海外進口，同時近半數(shù)商品向外輸出，英國已經(jīng)成為典型的外向型經(jīng)濟國家，故C項正確；仰韶文化遺址中出現(xiàn)家蠶繭殼，但無法判定其用途和絲織業(yè)在當時的地位，故D項錯誤。 答案　C [選考對接突破] 考法1　歷史解釋——考查新航路開辟的歷史影響 【例1】 哥倫布的抱負和思想“不僅反映出中世紀的衰落，也反映出理性主義和資本主義新時代的興起?！?本杰明基恩)此話的意思是(　　) A.美洲的發(fā)現(xiàn)促進了新舊大陸的溝通和聯(lián)系 B.有利于兩個大陸不同文化的匯合和民族融合 C.以歐洲為中心的世界市場的雛形開始形成 D.開啟了“人的發(fā)現(xiàn)與世界的發(fā)現(xiàn)”的新時代 [方法突破] 本題考查學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，理解作者的“言外之意”，難度較大。由“哥倫布”可知材料表達新航路開辟的歷史影響。結(jié)合時代認知判斷材料“理性主義和資本主義”興起的含義。 解析　從題干“哥倫布”可知本題考查新航路開辟的歷史影響，“理性主義和資本主義”分別代表“人文主義復(fù)興和世界市場的發(fā)展”，故選D項。 答案　D 考法2　數(shù)據(jù)考查工業(yè)革命的影響 【例2】 史載：1800年前后，在英國工人周薪約0.5～1英鎊，養(yǎng)家糊口都極為困難。19世紀中期到20世紀初，英國工人工資有了穩(wěn)步增長。1900年，熟練工人的周薪達到10英鎊。英國工人工資收入發(fā)生上述變化，源于(　　) A.英國具有“世界工廠”的地位 B.19世紀英國代議制度日趨完善 C.技術(shù)革命對工業(yè)生產(chǎn)的推動作用 D.英國存在著嚴重的通貨膨脹現(xiàn)象 [方法突破] 本題解答要梳理材料時間順序。1800年前后是工業(yè)革命初始階段，19世紀中期到20世紀初正值兩次工業(yè)革命，尤其是第二次工業(yè)革命時期，工人工資變化的根源即可判斷了。 解析　題目中英國工人工資的增長是在19世紀中期到20世紀初，正值兩次工業(yè)革命，尤其是第二次工業(yè)革命時期，兩次工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力，雖然工人的工資增長的速度比不上經(jīng)濟增長速度，但工人工資的確相比之前有了增長。 答案　C 考法3　綜合考查工業(yè)革命的歷史影響 【例3】 在英語中，第一次出現(xiàn)“自由主義”是1819年，第一次出現(xiàn)“社會主義”是1832年，19世紀40年代則出現(xiàn)了“民族主義”、“浪漫主義”。與這一現(xiàn)象相關(guān)度最大的是(　　) A.啟蒙運動 B.工業(yè)革命 C.憲章運動 D.“一票共和” [方法突破] 主要考查歷史理解能力，檢測學(xué)生對工業(yè)革命的影響的把握。從時間段可知“新詞”的出現(xiàn)均與工業(yè)革命有關(guān)。 解析　啟蒙運動發(fā)生于17、18世紀；C項和D項均不符合題干時間信息。故選B項。 答案　B 考法4　綜合考查資本主義工業(yè)化進程 【例4】 (2018溫州“十五校聯(lián)合體”高二6月期末)在資本主義發(fā)展過程中，世界出現(xiàn)了工業(yè)化與反工業(yè)化兩種對立的傾向。閱讀材料，回答問題。(10分) 材料一　拿破侖戰(zhàn)爭結(jié)束后，各國對英國工業(yè)品的需求量大為減少，英國工業(yè)生產(chǎn)過剩。從1820年起，世界經(jīng)濟開始復(fù)蘇，英國工業(yè)資產(chǎn)階級采用各種手段迫使英國政府作出了一系列讓步，1846年，皮特政府正式廢除《谷物法》，1849年羅素政府廢除《航海條例》。與此同時，英國“鄉(xiāng)村建起了灰暗的廠房，城鎮(zhèn)豎起了高聳的煙囪，工廠里回蕩著機器的轟鳴”。1787年，英國開始向澳洲東部移民，19世紀20年代，其殖民范圍擴及澳大利亞全境。1851年，在倫敦召開的第一屆世博會宣告英國成為“世界工廠”。 ——摘編自王熔雁等《新編世界經(jīng)濟史》 材料二　印度教注重人與自然的和諧統(tǒng)一，甘地從童年時代起便深受印度教教義的影響。在西方期間，他作為一個有色人種受到了嚴重的歧視。甘地說在西方人道主義思想家魯金斯的著作里“發(fā)現(xiàn)了它反映著我自己的一切最深切的信念”，“種地的人和做手工的人的生活，是有價值的生活”。甘地悲憤地宣布，英國運走了印度的棉花，又用廉價的大工業(yè)紡織品打碎了印度的手紡車。甘地說：“除了小紡輪上的小紡錘，我那簡單的頭腦別無所求?！彼岢雒總€村社都應(yīng)成為自給自足的單位，村社經(jīng)濟能夠避免西方國家因進行資本原始積累而造成的加重對國內(nèi)人民剝削的趨勢。 ——甘地《印度自治》等 (1)根據(jù)材料一并聯(lián)系材料二，概括指出推動英國成為“世界工廠”的因素。(5分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，請選擇闡述：①甘地反工業(yè)化思想的淵源及目標；②甘地反工業(yè)化思想的內(nèi)容及其實踐。(5分。只作選擇不作闡述者，不得分) 答案　(1)因素：拿破侖戰(zhàn)爭后，世界經(jīng)濟恢復(fù)；英國政府廢除阻礙經(jīng)濟發(fā)展的舊法令，推動自由貿(mào)易；工業(yè)革命的開展；世界市場的拓展；對殖民地的掠奪。(5分) (2)選擇闡述①淵源：受宗教思想的影響；吸收了西方人道主義思想家的某些思想；甘地在西方的體驗；西方工業(yè)化的弊端暴露。(3分) 目標：改善印度人民生活(使印度人過種地和做手工的生活)，反對殖民統(tǒng)治，取得印度自治地位。(2分) 選擇闡述②內(nèi)容：批判英國的殖民統(tǒng)治；提倡手工紡織；建立自給自足的村社。(3分) 實踐：發(fā)動不合作運動抵制英貨；開展家庭紡織運動(甘地在獄中堅持紡紗等)；反對食鹽專營法，支持自制食鹽。(2分，如籠統(tǒng)回答“發(fā)動非暴力不合作運動”可給1分)