板書設(shè)計(jì)技能大賽總結(jié).doc

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板書設(shè)計(jì)技能大賽總結(jié) 我首先向參加本次板書大賽的各位班主任老師、以及支持和關(guān)心本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)及科任老師表示衷心的感謝，并對(duì)你們所付出的辛勞表示由衷的敬意。 為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革的戰(zhàn)略，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，推進(jìn)玉泉河南小學(xué)教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)。我們于本月組織了教師板書設(shè)計(jì)技能大賽，本次大賽獲得了圓滿成功，我代表大賽的組織者特總結(jié)如下： 回首整個(gè)賽程，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，參賽的班主任老師積極準(zhǔn)備，為確保評(píng)審的專業(yè)化和科學(xué)性，在評(píng)審中，采取科任教師和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審、打分綜合評(píng)定的方式，不管是工作人員，還是選手、評(píng)委小組，都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)步驟，真正確保了比賽的公平公正和公開，通過此次比賽，同志之間的互相觀摩、學(xué)習(xí)，讓我們看到了自己身上更多的閃光點(diǎn)和不足之處，充分發(fā)揮參賽選手的示范和引領(lǐng)作用。 一批青年教師經(jīng)過自身的不懈努力已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)起來，書寫美觀大方，文章線路清晰，主次分明，大多都能抓住主旨，看形式主要是分為兩類板書：1是畫圖示意；2是文字概括。這也是當(dāng)初我們出題的意圖。板書太重要了，既要有藝術(shù)性，又能吸引孩子的注意力，所以我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中還要不斷深入研究教材，互相學(xué)習(xí)，不斷研究如何巧妙科學(xué)的板書。不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，成為真正的基本功過硬、有較高語文素養(yǎng)的小學(xué)教師。