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1、《調(diào)整心態(tài)，提高效率》國旗下的講話范文
《調(diào)整心態(tài)，提高效率》國旗下的講話范文
各位老師，各位同學：
大家上午好!我是xxxx,我今日發(fā)言的題目是調(diào)整心態(tài), 提高效率。思前想后，我想用一個詞來概括就是：不能亂。
第一，不能亂了學習節(jié)奏。要想高效學習，學習安排是 必不行少的。從完整的中學生涯，到高i高二高三每學年, 再到每學期、每周、每天，同學都應(yīng)當有自己的學習安排, 按安排來學習，并剛好調(diào)整，發(fā)覺問題，解決問題。中學考 試比較多，但不能因為考試而打亂學習節(jié)奏，應(yīng)以考促學, 發(fā)覺問題并解決問題。不能因為眼前的考試而遺忘了前進的 步伐，不能因為考試而忽視了自己的長遠目標。平常的考試 不能太
2、功利，只注意眼前的成果而亂了自己的學習節(jié)奏，不 管考的分數(shù)高或者低，都應(yīng)當是以解決問題為目標。
其次，不能亂了學習心態(tài)。什么樣的學習心態(tài)是比較好 的呢?我覺得是做一個單純的讀書人。傻傻的讀書人在這個 社會其實是令人艷羨的美稱，這讓我想到了北大的數(shù)學大神 韋東奕，被人尊稱為韋神正是因為他的純粹。純粹的讀書人 應(yīng)當是心思單純的，既不浮躁好動，也不愁眉苦臉。同學們 的生活要多些揮灑汗水的戶外活動，多些解決數(shù)學難題后的 喜悅成就，少些無謂的人際關(guān)系困擾，少些兒女情長的牽掛。 而同學們面對越來越多的考試應(yīng)當是什么樣的心態(tài)呢？我覺 得可以用一句古人的話來類比不以物喜，不以己悲。不因平 常某一次考試成果好
3、而沾沾自喜，也不因考得不好而黯然淚 下?？荚嚂r常有，考得好自然興奮，而考得不好卻是十之八 九，不好確定心里不快樂，這是人之常情。但不能因為興奮 或者難受而忽視了考試暴露的問題，更不能因為分數(shù)影響到 接下來的學習。試想一個人每天郁郁寡歡，他怎么可能高效 學習呢?開心的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情， 做事干凈利落，學習主動投入，效率自然高。
第三，不能亂了學習方法。有同學看到有些成果好的同 學上課不聽講而狂刷題，自己也盲目效仿，結(jié)果成果反而倒 退；也有同學看到某學霸每天鉆研難題，探討的興致勃勃, 自己也找來很多難題狂啃，結(jié)果考試簡潔的題也做不出來; 還有同學在高一高二的時候感覺語文努力學和不努力學都 是差不多的分數(shù)，干脆就應(yīng)付一下，結(jié)果高三總是比別人少 個十幾二非常。諸如此類的事情在我們同學之中時有發(fā)生。 高效學習很講究學習方法，好的學習方法不是盲目跟從，不 是好高鷲遠，不是眼前的蠅頭小利。對絕大多數(shù)的同學而言, 好的學習方法應(yīng)當是高一高二的基礎(chǔ)穩(wěn)固、日積月累，高三 的厚積薄發(fā)、拔高提升。好的方法因人而異，適合自己的, 自己能夠堅持下去并且收獲最大的才是最好的。
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