《河北省平泉縣第四中學(xué)七年級語文下冊 第18課 竹影課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省平泉縣第四中學(xué)七年級語文下冊 第18課 竹影課件 新人教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、你有我有他也有，你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭，黑身黑腿黑黑頭，燈前月下跟你走，燈前月下跟你走，就是從來不開口。就是從來不開口。 豐豐子子愷愷教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1 1、體會本文所表現(xiàn)的天真爛漫的童、體會本文所表現(xiàn)的天真爛漫的童真、童趣真、童趣 ；2 2、領(lǐng)會本文蘊(yùn)涵在童稚活動中的藝、領(lǐng)會本文蘊(yùn)涵在童稚活動中的藝術(shù)和美；術(shù)和美；3 3、初步了解中國畫和西洋畫的不同、初步了解中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn)。特點(diǎn)。豐子愷豐子愷(18981975)，我國，我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。豐子愷風(fēng)術(shù)和音樂教育家。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響大，格獨(dú)特的漫畫作品影響大，深受
2、人們的喜愛。深受人們的喜愛。 豐子愷的散文，主豐子愷的散文，主要作品有要作品有藝術(shù)趣味藝術(shù)趣味率率真集真集等。這些作品除一部等。這些作品除一部分藝術(shù)評論以外，分藝術(shù)評論以外，大都是敘大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。厚的生活情趣。 默讀竹影用一句話概括文章內(nèi)容你覺得文中哪些描你覺得文中哪些描寫最生動地表現(xiàn)了寫最生動地表現(xiàn)了童趣？為什么？童趣？為什么？請找出來，并有感請找出來，并有感情地朗讀。情地朗讀。比較閱讀竹影童趣相同點(diǎn)： 1、都表現(xiàn)了童真、童趣。 2、都富有想象力和審美情趣。不同點(diǎn)： 1、童趣是文言文，選取了幾
3、件事； 竹影是現(xiàn)代文，選取了一件事。 2、 童趣注重想象、聯(lián)想； 竹影注重審美。 我們用木炭描的竹影它是藝術(shù)品嗎？為什么？怎樣才能稱得上是藝術(shù)品？小組討論：你們見過紅色的竹子嗎？世界上有紅色的竹子嗎？欣賞圖畫欣賞圖畫 思考問題思考問題 中國畫和西洋畫有中國畫和西洋畫有何不同特點(diǎn)？何不同特點(diǎn)？1、中國畫不注重像不像，不像 西洋畫那樣畫得同真物一樣2、顏色方面： 中國畫以墨和朱砂為顏料 西洋畫以事物本來的顏色為顏色歸納： 中國畫重神似、神韻 西洋畫重形似、寫實(shí)聯(lián)系經(jīng)歷，感悟生活：聯(lián)系經(jīng)歷，感悟生活：我們在生活中經(jīng)常做游戲，比如捏泥人、我們在生活中經(jīng)常做游戲，比如捏泥人、用花和柳條編花環(huán)、跳房子等等
4、，留心想用花和柳條編花環(huán)、跳房子等等，留心想想，你也許在生活中進(jìn)行著一種藝術(shù)上的想，你也許在生活中進(jìn)行著一種藝術(shù)上的創(chuàng)造，也許有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)呢，讓我們走創(chuàng)造，也許有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)呢，讓我們走進(jìn)童年，想想你兒時做過的哪一個充滿童進(jìn)童年，想想你兒時做過的哪一個充滿童稚的游戲也是可以讓你獲得類似的發(fā)現(xiàn)、稚的游戲也是可以讓你獲得類似的發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)？后來它發(fā)芽成長了嗎？體驗(yàn)？后來它發(fā)芽成長了嗎？學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)心得通過今天的學(xué)習(xí)，你能用一句話說說你的感受、收獲嗎？藝術(shù)并非是高不可攀的東西，它就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中。 一去不返的童年是美好的，只要你擁有一顆童心，你就能擁有陽光般的快樂；只要你擁有一雙敏銳的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)平凡的生活中美無處不在。羅丹也曾說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我希望同學(xué)們能走進(jìn)生活這個語文大課堂，用你們的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去描繪、去贊美生活的美。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)
河北省平泉縣第四中學(xué)七年級語文下冊 第18課 竹影課件 新人教版
