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1、
五年級科學(xué)下冊雙減政策下第一單元生物與環(huán)境摸底練習(xí)(C)班級姓名學(xué)號等級
一、填空題1.鳳仙花的種子儲存在種子袋里,不會發(fā)芽生長。將種子種到田地里,一段時間之后,種子開始發(fā)芽。從種子袋里到田地里,()、()等環(huán)境產(chǎn)生了明顯的變化。
2、綠豆種子的發(fā)芽()。
3、植物的生長需要合適的().當(dāng)環(huán)境改變的時候,植物具有一定的()的能力.
4、動物與植物一樣,也需要生長在一定的環(huán)境中,當(dāng)環(huán)境改變后它們也會努力去()的變化。
5、由于()變化(主要是(
6、生物的生存除了需要一定的自然條件外,
7、生態(tài)系統(tǒng)中的植物為動物提供了(
()O
8、候鳥是那些有()行為的鳥類,
地和避寒
2、地之間。
)變化,青蛙會做出一些適應(yīng)環(huán)境的行為。它們彼此之間是(),()的。
),動物的糞便為植物的生長提供了需要的
它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于繁
9、
9、
當(dāng)所在環(huán)境改變時,動物為了生存會做出一些改變以(
)新環(huán)境,如蛇的
二、
)行為和大雁的(
)行為。
選擇題
)10.設(shè)計對比實驗研究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時,需要保持相同的條件是(山)。
A. 空氣、水、土壤、陽光水、溫度、陽光
B. 溫度、空氣、水、陽光)11.在“綠豆種子發(fā)芽是否需要水”的對比實驗中,
下列做法正確的是(▲)B.
B.
窗臺上
窗臺上
室內(nèi)窗臺上
3、()12.樂小新搬開校園里的一塊石頭,發(fā)現(xiàn)冬天埋在下面的幾粒鳳仙花種子發(fā)芽了,據(jù)此你推測鳳仙花種子發(fā)芽可能不需要(▲)o
A. 空氣B.水C.陽光)13.樂小新同學(xué)所在的小組做了如圖所示的實驗。他們研究的是0)。
A綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤B綠豆種子發(fā)芽是否需要水
C綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光)14.青菜種子播種后不久,下了一場大雨,結(jié)果種子的發(fā)芽率很低,這是因為(▲)
A. 土壤中缺少空氣雨后缺少光照
B. 雨水從土壤中流失)15.農(nóng)民伯伯在(▲)的條件下播種,種子最容易發(fā)芽。
A. 陽光溫和、土壤潮濕氣溫寒冷土壤干燥
B. 陽光曝曬、土壤干燥)16、農(nóng)田里的作物,列與列之間,
4、行與行之間,都留有一定的間
距,這是為了讓植得合適的64)。
A. 水B.陽光C.溫度)17、從右圖中可推測該植物生長地區(qū)的自然環(huán)境最突出的特征是(▲"
A. 干旱B.寒冷C濕潤)18、蘋果樹不適宜在熱帶地區(qū)栽種,柑橘不宜在北方栽種,這里起制約作用的(^)。
A. 陽光B.溫度C.水)19、樂小新經(jīng)??匆婒唑言诔靥吝叺牟菽旧贤V退嫔巷w著。以下推測合理(▲)<>
A. 蜻蜓適合生活在池塘周圍的潮濕環(huán)境中蜻蜓適合生活在草叢之中
B. 蜻蜓在空中飛行地面和水面不適合蜻蜓)20、夏天雷雨過后,蚯蚓往往會鉆出地面,因為(▲)<>
A. 水洼中有大量腐殖質(zhì),蚯蚓爬到地面尋找食物土壤縫隙中
5、充滿水,蚯蚓在地下不能呼吸了
B. 蚯蚓爬到地面是為了松土,讓水滲透到地下)21、魚兒離不開水,草木離不開太陽,說明生物((A)o
A. 依賴環(huán)境B影響環(huán)境
C適應(yīng)環(huán)境)22、為了適應(yīng)環(huán)境,動物會有一些特殊的行為,比如:(▲)。
小狗在炎熱的
夏天會吐舌頭
公雞每天早上會啼叫
貓喜歡抓老鼠
()23、如果在野外遇到受傷或掉隊的候鳥,我們該怎么辦?(▲)馬上撿回家飼養(yǎng)
A. 如果它沒有受重傷,請先不要打擾它如果受傷嚴(yán)重撥打120急救
()24、關(guān)于魚類的涸游,正確的解釋是(▲)<>涸游的目的僅僅是為了產(chǎn)卵
A. 只有海魚會洞游,淡水魚不會涸游涸游是長期以來魚類對外界環(huán)境
6、條件變化的適應(yīng)結(jié)果
()25、下列食物鏈正確的是(▲).
A.蛇一青蛙一青蟲一水稻B水稻一青蟲一青蛙一蛇
C.水稻一青蛙一青蟲一蛇()26、為了防止鳥把草籽吃掉,有人用網(wǎng)把草地罩住,一段時間后,草的葉兒乎被了,而沒有加網(wǎng)罩的草地草反而生長良好。這可能是因為(▲).
A. 植被被破壞環(huán)境污染嚴(yán)重
B. 食物鏈被破壞()27、DDT是一種農(nóng)業(yè)殺蟲劑,會堆積在生物體內(nèi)造成極大的危害。一般大魚體內(nèi)的DDT含量是周圍海水中的幾千倍,DDT進入大魚體內(nèi)的主要途徑是(▲)。
A. 通過飲水通過鯉呼吸
C通過食物鏈
()28、很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計并不成功新
7、羅列了設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是(▲).
A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系B瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
B. 應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸
()29、為了維護生態(tài)平衡,下列措施可采取的是(▲)<>建立自然保護區(qū)
A. 誘捕動物以供觀賞不斷砍伐樹木,增加
三、連線題30、請將圖中的植物與葉片的特征和適宜的生長環(huán)境用線連起來。
葉片細長
葉片寬大
葉片變形成刺
干燥的環(huán)境
水較少的山上
雨水多、溫度高的地區(qū)
四、實驗探究題
31、樂小新想對青蛙冬眠的秘密進行探究。請你幫他完善表格中的實驗信息:
研究的問題:青蛙在什么溫度下會冬眠?
我的猜測
8、:青蛙在低溫時會冬眠。
改變的條件(圈出你選擇的條件):土壤光麗WS不變的條件(圈出你選擇的條件):土壤光溫度青蛙實驗方法:
⑴分別在2個大小相同的泡沫箱中(有通風(fēng)孔)放入()相同的土壤,各插入一只電子溫度計。
(2)每個箱子里各放入2只()、()相同的青蛙。
3)在其中一個箱子中放入冰袋,保持(),另一個箱子與()相同。
(4)每過一段時間觀察記錄。
實驗結(jié)論:青蛙在()(填“高溫”或“低溫”)下容易冬眠。
32、8、以下是樂小新畫的生活在田野里的一些生物因為食物關(guān)系構(gòu)成的食物網(wǎng):
(1)樂小新畫漏了一處箭頭,請用“一”將上面的食物網(wǎng)補充完整。
(2)這張食物網(wǎng)
9、中,草通過()作用獲得生長所需要的物質(zhì)。
(3) 根據(jù)上圖,請在下面橫線上寫出最長的一條食物鏈。
(4) 對于這些生物之間由于食物關(guān)系而形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),描述不正確的是()o
A. 一種動物可能被多種動物捕食
B. 一種動物可能捕食多種動物
C. 任何一種動物只能捕食一種動物33、模仿“綠豆種子發(fā)芽和水的關(guān)系實驗計劃”制訂一份實驗計劃。綠豆種子發(fā)芽和水的關(guān)系實驗計劃
日期:
研究的問題
綠豆種子發(fā)芽是否需要水?
預(yù)測
相同的條件
不同的條件
實驗方法
參考答案
一、填空題(每空1分,共15分).水土壤
1 .不需要土壤3、環(huán)境條件、適應(yīng)環(huán)境
4、適
10、應(yīng)環(huán)境5、季節(jié)、氣溫
6、相互依賴,互相影響7、減少、增多
8、遷徙9、適應(yīng)、冬眠、遷徙
二、選擇題(每題2分,共40分)
10
11
12
13
14
B
A
C
B
A
15
16
17
18
19
A
B
A
B
A
20
21
22
23
24
B
A
A
B
C
25
26
27
28
29
B
C
C
C
A
三.連線題(每線1分,共6分)
30、如下:
葉片細長
葉片寬大
葉片變形成刺
干燥的環(huán)境
水較少的山上
雨水多、溫度高的地區(qū)
四、實驗探究題
11、31、(每空2分,共18分)研究的問題:青蛙在什么溫度下會冬眠?
我的猜測:青蛙在低溫時會冬眠。
改變的條件(圈出你選擇的條件):土壤光
不變的條件(圈出你選擇的條件):
實驗方法:
(1)分別在2個大小相同的泡沫箱中(有通風(fēng)孔)放入(溫度)相同的土壤,各插入一只電子溫度計。
(2)每個箱子里各放入2只(大?。?、(體質(zhì))相同的青蛙。
3)在其中一個箱子中放入冰袋,保持(低溫),另一個箱子與(室溫)相同。
(4)每過一段時間觀察記錄。
實驗結(jié)論:青蛙在(低溫)(填“高溫”或“低溫”)下容易冬眠。
32、(每題2分,共8分)
(1)
(2)光合(3)草土鼠*蛇土鷹(4)C
33、(共13分3+3+3+4)綠豆種子發(fā)芽和水的關(guān)系實驗計劃日期:
研究的問題
綠豆種子發(fā)芽是否需要水?
預(yù)測
綠豆種子發(fā)芽需要(或不需要)水。
相同的條件
溫度、陽光空氣等環(huán)境條件。
不同的條件
水
實驗方法
1號組種子滴加適量水,2號組種子保持干燥。