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1、新教科版科學(xué)（2017）五年級(jí)下冊(cè)第二單元《船的研究》課 堂作業(yè)設(shè)計(jì)1 .船的歷史
1. 從船的發(fā)展史來為（獨(dú)木舟、潛水艇搖、帆船、蒸汽機(jī) 船、柴油機(jī)船、櫓木船）進(jìn)行排序。
2. 從船只安全性、穩(wěn)定性、載重性來看，你會(huì)選擇
（）乘坐。
A帆船B獨(dú)木舟C蒸汽船 D搖櫓船
3. 船在行駛中遇到的阻力主要是（）。
A風(fēng)B水 C空氣 D浪
4. 設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮船只行駛中的性能，如果你來設(shè)計(jì)，你會(huì)考慮以下（）方面。（多選）
A航行動(dòng)力B安全穩(wěn)定C外觀形象D載重能力2 .用浮的材料造船
1. 制作竹筏模型的步驟應(yīng)該是（）。
A. 小組討論一一畫設(shè)計(jì)圖一一尋找材料制作
B. 尋
2、找竹竿等材料一一制作竹筏模型
C. 畫設(shè)計(jì)圖一一制作竹筏模型
D. 尋找材料制作一一小組討論一一畫模型圖
2. 測(cè)試竹筏載重量時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）o
A. 不能讓水浸濕螺母
B. 在竹筏一端放置螺母
C. 輕輕地放置螺母
D. 均勻地放置螺母用沉的材料造船
1. 下列做法中能讓下沉的橡皮泥浮起來的是（）。
A. 切掉二分之一
B. 切掉四分之一
C. 做成空心的船型
D. 增加橡皮泥的重量
2. 《曹沖稱象》故事中，聰明的曹沖是利用（）來解決大象的稱重問題的。
A. 浮力B.彈力 C.摩擦力 D.反沖力
3. 用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上，這是因?yàn)楦淖兞?（
3、）
A. 鋼鐵的體積
B. 鋼鐵的重量
C. 鋼鐵的顏色
D. 水的鹽分增加船的載重量1.觀察下面的鋁箔船，（）
1.觀察下面的鋁箔船，（）
1.觀察下面的鋁箔船，（）
1號(hào) 2號(hào) 3號(hào)
A. 1號(hào)鋁箔船體積最大
B. 2號(hào)鋁箔船體積最大
C. 3號(hào)鋁箔船體積最大
D. 3只鋁箔船的體積一樣大
2. 在測(cè)試鋁箔船的載重量時(shí)，重物擺放應(yīng)該（）
A. 集中擺放在船的中間
B. 集中擺放在船的其中一側(cè)
C. 均勻擺放在船底部的各個(gè)位置
D. 隨意擺放
3. 用同樣材料制作的小船，小明的船能裝20個(gè)墊圈，小東的船能裝30個(gè)墊圈，小來的船能裝50個(gè)墊圈。下列關(guān)于船的
4、 體積的說法，（）是正確的。
A.小明的大B.小東的大C.小來的D.他們的一樣大給船裝上動(dòng)力
1. 下列關(guān)于蒸汽船的安裝與操作的表述，錯(cuò)誤的是（）
A.每一艘蒸汽船都能筆直前行B.金屬管內(nèi)必須加入足量的水
C.相對(duì)而言，蠟燭火焰越大，效果越好 D.蒸汽船利用金 屬管噴出的蒸汽前行
2. 帆船獨(dú)有的特點(diǎn)是（D ）。
A.船體巨大B.航行平穩(wěn)可控
C.無需人力操控D.利用風(fēng)力航行
3. 原本直行的動(dòng)力船模型，若將船舵向左偏轉(zhuǎn)，船會(huì)
（）o
A.向右轉(zhuǎn)彎B.保持直行
C.向左轉(zhuǎn)彎D.不能確定設(shè)計(jì)我們的小船
1.關(guān)于小船的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，下列思路合理的是（）
A. 左右不對(duì)稱，底部狹窄、起伏
B. 選擇的船體材料越輕越好
C. 給船安裝的動(dòng)力越多越好
D. 左右對(duì)稱，底部寬闊、平坦制作與測(cè)試我們的小船
1 .測(cè)試小船過程中，發(fā)現(xiàn)小船航行方向總是會(huì)有點(diǎn)偏，這是 什么原因（）
A.沒有擺放重物B.船舵沒有調(diào)整到位
C.水面波動(dòng)D.船自身的質(zhì)量過大
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