(5年高考3年模擬A版)天津市2020年高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 專題八 謂語(yǔ)動(dòng)詞課件.ppt
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專題八謂語(yǔ)動(dòng)詞 高考英語(yǔ) 天津?qū)S?考點(diǎn)一動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài)和主謂一致一 動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 一 一般體一般體中的一般現(xiàn)在時(shí) 一般過(guò)去時(shí)分別表示現(xiàn)在 過(guò)去的經(jīng)常性 習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài) 一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài) 或?qū)?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài) 過(guò)去將來(lái)時(shí)表示從過(guò)去某一時(shí)間看將要發(fā)生的動(dòng)作 所謂一般體 表示既不 進(jìn)行 又沒(méi) 完成 WhenIwasaboy Ioftenwenttoplayinthatpark 我小時(shí)候常去那個(gè)公園玩 過(guò)去的習(xí)慣 考點(diǎn)清單 1 一般現(xiàn)在時(shí) 1 一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成1 一般現(xiàn)在時(shí)主要用動(dòng)詞的原形表示 如果主語(yǔ)為第三人稱單數(shù) 則一般在動(dòng)詞原形后加 s或 es 其變化規(guī)則如下表所示 2 be的變化 am is are 3 have的變化 has have 2 一般現(xiàn)在時(shí)的用法 2 一般過(guò)去時(shí) 1 一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成 1 一般過(guò)去時(shí)用動(dòng)詞的過(guò)去式表示 其規(guī)則動(dòng)詞變化方法如下表所示 2 was用于第一 三人稱單數(shù) were用于其他人稱 3 注意以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞 直接加 ed 如play played 2 一般過(guò)去時(shí)的用法 3 一般將來(lái)時(shí) 1 一般將來(lái)時(shí)的構(gòu)成1 will shall 動(dòng)詞原形2 is am aregoingto 動(dòng)詞原形3 is am areaboutto 動(dòng)詞原形4 is am areto 動(dòng)詞原形5 is am aredueto 動(dòng)詞原形6 某些動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式 2 一般將來(lái)時(shí)的用法 4 過(guò)去將來(lái)時(shí) 1 過(guò)去將來(lái)時(shí)的構(gòu)成1 should would 動(dòng)詞原形2 was weregoingto 動(dòng)詞原形3 was wereaboutto 動(dòng)詞原形4 was wereto 動(dòng)詞原形5 某些動(dòng)詞的過(guò)去進(jìn)行時(shí)形式 2 過(guò)去將來(lái)時(shí)的用法 續(xù)表 題組訓(xùn)練 單句填空 Theylive live inthesamebuilding don tthey IpromiseIwillsupport support youallthetime Theplanetakes take offat8 00a m IhopedIwouldfind find ajobsoon 二 進(jìn)行體1 進(jìn)行體的構(gòu)成 1 考綱對(duì)進(jìn)行體所要求掌握的時(shí)態(tài)包括 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 過(guò)去進(jìn)行時(shí) 將來(lái)進(jìn)行時(shí) 它們的形式分別為 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) am is are 現(xiàn)在分詞過(guò)去進(jìn)行時(shí) was were 現(xiàn)在分詞 將來(lái)進(jìn)行時(shí) will shall be 現(xiàn)在分詞 2 現(xiàn)在分詞的構(gòu)成形式 2 進(jìn)行體的用法 3 有些動(dòng)詞 短語(yǔ) 不用于進(jìn)行體 常見(jiàn)的有 題組訓(xùn)練 單句填空 Sorry youcan tusemyputer Iamusing use itnow Iwaswatching watch TVwhenyourangmeup Atthistimetomorrow Iwillbesitting sit atthetable 三 完成體1 完成體的構(gòu)成 溫馨提示 1 規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞的構(gòu)成方法同過(guò)去式的構(gòu)成方法 詳見(jiàn)一般過(guò)去時(shí)部分 規(guī)則動(dòng)詞變化方法 2 不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成詳見(jiàn) 附錄二 不規(guī)則動(dòng)詞表 部分 2 完成體的用法 1 現(xiàn)在完成時(shí) 溫馨提示 1 瞬間行為用于現(xiàn)在完成時(shí)且與表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用時(shí) 需在謂語(yǔ)動(dòng)詞 時(shí)態(tài)或句型方面作相應(yīng)變化 如 他參軍3年了 Hehasjoinedthearmyfor3years Hehasbeeninthearmyfor3years 變換動(dòng)詞 Hejoinedthearmy3yearsago 變換時(shí)態(tài) Ithasbeen is3yearssincehejoinedthearmy 變換句型 2 部分瞬間動(dòng)詞與延續(xù)性動(dòng)詞對(duì)應(yīng)表 續(xù)表 2 過(guò)去完成時(shí) 3 將來(lái)完成時(shí)將來(lái)完成時(shí)表示到將來(lái)某一時(shí)間某一動(dòng)作將會(huì)完成 常用的時(shí)間狀語(yǔ)為 by 將來(lái)的某個(gè)時(shí)間 Bythistimeofnextyear allofyouwillhavebeecollegestudents 到明年的這個(gè)時(shí)候 你們大家就都成為大學(xué)生了 題組訓(xùn)練 單句填空 Happybirthday Bythistimeofnextyear youwillhaveturned turn 18 Ihadthought think youwouldethenextday butyoudidn t Thisisthefirsttimethathehaspassed pass theexam Hardlyhad have westartedwhenthecargotaflattyre 四 完成進(jìn)行體1 考綱對(duì)完成進(jìn)行體所要求掌握的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 其形式為 have has been doing 2 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法 五 動(dòng)詞時(shí)態(tài)的呼應(yīng)1 主將從現(xiàn) 2 含賓語(yǔ)從句的句子的時(shí)態(tài)一致問(wèn)題 1 賓語(yǔ)從句中的動(dòng)詞時(shí)態(tài)常受主句謂語(yǔ)時(shí)態(tài)的制約 如果主句謂語(yǔ)為現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí) 賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)可以不受影響 Hesays that 2 如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是過(guò)去時(shí) 賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般需用過(guò)去的某種時(shí)態(tài) 即一般過(guò)去時(shí) 過(guò)去進(jìn)行時(shí) 過(guò)去完成時(shí) 過(guò)去完成進(jìn)行時(shí) 過(guò)去將來(lái)時(shí) 過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)等 如 2 當(dāng)賓語(yǔ)從句表達(dá)真理時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞不必變?yōu)檫^(guò)去時(shí) 而繼續(xù)采用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài) Thisprovedthattheearthisround 這證明地球是圓的 題組訓(xùn)練 單句填空TheteachertoldusthattheYangtzeRiveroriginates originate inQinghai Hesaidhewasleaving wouldleave leave afewdayslater 3 含虛擬語(yǔ)氣的句子中的時(shí)態(tài)一致問(wèn)題 題組訓(xùn)練 單句填空Butforthefactthatyouwere be ill Iwouldhavehadyouprintthepapers Itishightimethatwehad shouldhave have lunch Iwouldhavepickedyouupattheairport butIwashaving had have ameetingthen 六 易混時(shí)態(tài)的區(qū)別1 一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的用法區(qū)別一般過(guò)去時(shí)所表示的一個(gè)或一段過(guò)去時(shí)間是可以具體確定的 與其他時(shí)間沒(méi)有牽連 它所表示的事情純屬過(guò)去 現(xiàn)在完成時(shí)說(shuō)的是現(xiàn)在的情況 比較下面幾組句子 體會(huì)兩種時(shí)態(tài)的不同 2 一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)的用法區(qū)別 1 一般過(guò)去時(shí)是指過(guò)去的動(dòng)作或情況 而過(guò)去完成時(shí)指過(guò)去的一個(gè)動(dòng)作或時(shí)間之前發(fā)生的事 Hehadlearned3 000Englishwordsbeforehecametothisschool 他來(lái)這個(gè)學(xué)校之前就已經(jīng)學(xué)了3 000個(gè)英語(yǔ)單詞了 2 過(guò)去完成時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)常用by或before引導(dǎo)的短語(yǔ)或句子表示 如bythattime bytheendof before2010 bythetime 句子 一般過(guò)去時(shí) 等 Hehadfinishedwritingthebookbytheendoflastmonth 到上個(gè)月月底為止 他已經(jīng)寫完這本書了 3 過(guò)去完成時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的用法區(qū)別兩種時(shí)態(tài)都常與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用 但現(xiàn)在完成時(shí)表示的是延續(xù)到現(xiàn)在或同現(xiàn)在有關(guān)的動(dòng)作 句中不可有表示過(guò)去特定時(shí)間的狀語(yǔ) 而過(guò)去完成時(shí)表示的是在過(guò)去某時(shí)之前已經(jīng)完成或延續(xù)到過(guò)去某時(shí)的動(dòng)作 句中可有表示過(guò)去特定時(shí)間的狀語(yǔ) 比較下面的說(shuō)法 題組訓(xùn)練 用所給動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)填空Thereportswentmissingin2012andnobodyhasseen see themsince I mcallingabouttheapartmentyouadvertised advertise theotherday Couldyoutellmemoreaboutit Duringthelastthreedecades thenumberofpeopleparticipatinginphysicalfitnessprogramshasincreased increase sharply 2 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成英語(yǔ)中的及物動(dòng)詞一般都有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)兩種形式 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)是無(wú)標(biāo)記的 而被動(dòng)語(yǔ)態(tài)則是有標(biāo)記的 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由 助動(dòng)詞be 過(guò)去分詞 構(gòu)成 助動(dòng)詞be隨著主語(yǔ)的人稱 數(shù)和句子的時(shí)態(tài) 語(yǔ)氣的不同而變化 幾種常見(jiàn)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式見(jiàn)下表 3 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法 溫馨提示 1 動(dòng)詞短語(yǔ)在含被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子中作謂語(yǔ)時(shí) 切不可丟掉后面的介詞或副詞 Theplanwillbegivenup 這項(xiàng)計(jì)劃就要被放棄了 Badhabitshavebeendoneawaywith 壞習(xí)慣已經(jīng)改掉了 2 含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式是 情態(tài)動(dòng)詞 be 過(guò)去分詞Hemustbepreventedfromgoing 必須阻止他去 Theplanoughttobeputintopracticeassoonaspossible 這項(xiàng)計(jì)劃應(yīng)該盡早執(zhí)行 3 get 過(guò)去分詞 可以表示被動(dòng) 此結(jié)構(gòu)比較口語(yǔ)化 Thepatientgottreatedonceaweek 那位病人一周治療一次 Hefelloffthecarandgotkilled 他從汽車上掉下來(lái) 摔死了 二 主動(dòng)形式表被動(dòng)意義 注意 介詞in on under等 名詞 構(gòu)成介詞短語(yǔ)表被動(dòng)意義 表示方位或目的的介詞與含動(dòng)作意義的名詞合用 含被動(dòng)之意 其意義相當(dāng)于該名詞相應(yīng)動(dòng)詞的被動(dòng)形式 名詞前一般不用冠詞 常見(jiàn)的有 undercontrol受控制undertreatment在治療中underrepair在修理中underdiscussion在討論中underconstruction在施工中beyondbelief令人難以置信beyondone sreach夠不著beyondone scontrol無(wú)法控制forsale待售forrent出租inprint已出版insight在視野范圍內(nèi)onsale出售onshow展出 ontrial受審outofcontrol控制不了outofsight在視野范圍外outofone sreach夠不著outoffashion不流行Therumorisbeyondbelief can tbebelieved 那個(gè)謠言令人難以置信 Todaysometreasuresareonshow arebeingshown inthemuseum 今天一些珍寶正在博物館展出 三 不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的及物動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ) have 有 wish 希望 cost 花費(fèi) datebackto 追溯到 agreewith 同意 arriveat in 到達(dá) shakehandswith 握手 succeedin 成功 sufferfrom 受苦 takepartin 參加 walkinto enter 走進(jìn) belongto 屬于 等 Thiskeyjustfitsthelock 這把鑰匙正好開(kāi)這把鎖 四 betoblame 該受責(zé)備 對(duì)某件壞事應(yīng)負(fù)責(zé)任 與betolet 待出租 兩種結(jié)構(gòu)中 用不定式的主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義 Whichdriveristoblamefortheaccident 這次事故是哪個(gè)司機(jī)的責(zé)任 Thishouseistolet 這座房子要出租 題組訓(xùn)練 單句填空Ifnothingisdone do theoceanswillturnintofishdeserts Hundredsofjobswillbelost lose ifthefactorycloses Anewcinemaisbeingbuilt build here Theyhopetofinishitnextmonth 三 主謂一致主謂一致即在句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)必須和主語(yǔ)的數(shù)保持一致 一般可根據(jù)三個(gè)原則來(lái)確定 一 語(yǔ)法一致 題組訓(xùn)練 單句填空Hissuggestionhas have beenaccepted Tosayyouwereignorantoftherulesis be noexcuse Howtoearndailybreadbymypenwas be thentheproblem 二 意義一致 題組訓(xùn)練 單句填空Thecattleare be eatinggrassonthehillnow Noteverymeansis be useful TheEnglishare be proudoftheirsenseofhumor 三 就近一致or either or neither nor notonly butalso not but 在句子中連接并列主語(yǔ)的時(shí)候或者在therebe句型中 謂語(yǔ)動(dòng)詞要和離它最近的主語(yǔ)保持一致 Nothisparentsbuthedoesn twanttogo 不是他的父母不想去而是他不想去 NeitheryounorIamwrong 你和我都沒(méi)錯(cuò) Notonlythestudentsbutalsotheteacherwishesforaholiday 不僅是學(xué)生 老師也盼望假期 Thereisacupofteaandsomeapplesonthetable 桌上有一杯茶和一些蘋果 題組訓(xùn)練 單句填空Are be eitheryouorhefitforthejob NotyoubutIam be responsibleforthis Are be notonlythestudentsbutalsotheirteacherrequiredtoattendthemeeting 四 主謂一致的幾個(gè)難點(diǎn)1 并列主語(yǔ)的主謂一致 題組訓(xùn)練 單句填空Manyagoodmanhas have beendestroyedbydrink Thewriterandtranslatoris be deliveringaspeechinourschoolnow Tom notthestudents has have gonethere Mary alongwithhersisters attends attend theconferenceregularly 2 由兩部分構(gòu)成的表示物體的名詞 如trousers pants jeans glasses shoes等作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形式 但如果這類名詞前用了apairof two three pairsof來(lái)修飾 謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)往往取決于pair的單復(fù)數(shù)形式 題組訓(xùn)練 單句填空Compassesare be usuallyusedtodrawcircles Thatpairofpassesis be lost 3 數(shù)詞與量詞 名詞 作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致 題組訓(xùn)練 單句填空Tenyearsis be amomentinhistory Athirdofhispositionhas have beencorrected Athirdofhispositionshave have beencorrected Somenewformsofartare be beingdiscussedatthemeetingnow 五 定語(yǔ)從句 強(qiáng)調(diào)句型中的主謂一致1 定語(yǔ)從句中的主謂一致定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)方面應(yīng)該與其先行詞保持一致 Iamnottheonewhoisafraidofdifficulty 我不是害怕困難的人 Don tchooseme whoamnotfitforthisjob 別選擇我 我不適合這個(gè)工作 ThisisoneofthenovelsthathaveeverbeenwrittenbyMoYan 這是莫言所寫的小說(shuō)之一 Sheistheonlyoneofthegirlswhosingswellinclass 她是班里女生中唯一一個(gè)歌唱得很好的女生 2 在強(qiáng)調(diào)句型 Itis was 被強(qiáng)調(diào)部分 that who 其他部分 中 當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是句子主語(yǔ)時(shí) 其他部分 中的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)和被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)保持一致 如 ItisIwhoamateacher 我才是老師 Itistheboyswhoareresponsiblefortheaccident 是這些男孩應(yīng)為這次事故負(fù)責(zé) 題組訓(xùn)練 單句填空Heisoneoftheboyswhohave have helpedme Heistheoneoftheboyswhohas have helpedme 考點(diǎn)二情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣一 情態(tài)動(dòng)詞 一 表示必要性題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空 IthinkI llgiveBobaring YouD Youhaven tbeenintouchwithhimforages A willB mayC havetoD should IDuseaclocktowakemeupbecauseatsixo clockeachmorningthetrainesbymyhouse A couldn tB mustn tC shouldn tD needn t Cyouinterruptnow Can tyouseeI monthephone SorrySir butit surgent A CanB ShouldC MustD Would 二 表示推測(cè) 可能性 1 表示客觀的可能性所謂客觀的 理論的 可能性即并不涉及具體某事是否會(huì)發(fā)生 此種用法 常常可以說(shuō)明人或事物的特征 情態(tài)動(dòng)詞can可用于肯定句中表示客觀的 理論的 可能性 而表示具體事情實(shí)際發(fā)生的可能性時(shí) can一般不用于肯定句 如 Accidentscanhappenonsuchrainydays 這樣的雨天里可能會(huì)發(fā)生事故 客觀的可能性 Wemaygotothecinematonight butwearenotsureyet 今晚我們可能去看電影 但還沒(méi)確定 具體事情實(shí)際發(fā)生的可能性 不用can 表示具體事情實(shí)際發(fā)生的可能性的層次比較 2 表示具體事情實(shí)際發(fā)生的可能性 1 表示具體事情實(shí)際發(fā)生的可能性時(shí) may might既可用于肯定句 也可用于否定句 must常用于肯定句 一般不用于否定句和疑問(wèn)句 can常用于否定句 疑問(wèn)句或感嘆句 表示疑惑 驚訝或不相信 could既可用于肯定句又可用于否定句 疑問(wèn)句 如 Thiscan t couldn tbedonebyhim 這不可能是他干的 表不相信 Thismay mightnotbedonebyhim 這可能不是他干的 表不確定 Hecouldbeonhiswayhomenow 他現(xiàn)在可能在回家的路上了 could不如may might常用 Mr Bushisontimeforeverything Howcanitbethathewaslatefortheopeningceremony 布什先生做一切事情都非常守時(shí) 開(kāi)幕式他怎么可能會(huì)遲到呢 表示疑惑 驚訝 Ididn thearthephone Imusthavebeenasleep 我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電話鈴響 我一定是睡著了 表肯定 2 could might并不一定與過(guò)去時(shí)間有關(guān) 而表示可能性弱于can may 如 Itmay mightbedonebyher 這有可能是她干的 might的語(yǔ)氣比may更弱 3 should oughtto表推測(cè) 可能性 時(shí) 表示確定或可能有的未來(lái)或期望 即合乎理想的情況或結(jié)果 如 Heoughtto shouldbehereontime hestartedearlyenough 他應(yīng)該按時(shí)到這里的 他出發(fā)得夠早的了 Weshouldarrivebeforedark 我們按說(shuō)能在天黑前到達(dá) Theroadsshouldbelesscrowdedtoday 按說(shuō)今天路上就不那么擁擠了 題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空 MyMP4playerisn tinmybag WhereAIhaveputit A canB mustC shouldD would YouBbehungryalready youhadlunchonlytwohoursago A wouldn tB can tC mustn tD needn t 三 表示能力如 I mstarvingtodeath Icaneattwobowlsofricenow 現(xiàn)在的能力 我快餓死了 現(xiàn)在我能吃兩碗米飯 Ifyouhaveagoodsleep youwillbeabletoworkoutthisquestion 將來(lái)的能力 如果你好好睡一覺(jué) 你將能夠解出這道題 Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonewasabletogetout 過(guò)去有能力做并且成功地做了某事 盡管這場(chǎng)大火迅速蔓延到了整個(gè)賓館 但是每個(gè)人都逃了出去 Icouldhaveworkedoutthequestion butIwastoonervous 過(guò)去有能力做但未做 我本來(lái)可以解出這道題的 但我太緊張了 題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空 Ishouldhavebeenthere butIBnotcatchthebus A wouldB couldC mightD should I mafraidMr HardingAseeyounow He sbusy A can tB mustn tC shouldn tD needn t WeCthedifficultytogether butwhydidn tyoutellme A shouldfaceB mightfaceC couldhavefacedD musthavefaced 四 表示請(qǐng)求 建議 命令 允許 允諾 禁止 注意 shall在陳述句中與第二 三人稱連用 表示說(shuō)話者的允諾 命令 警告或威脅 當(dāng)宣布法律規(guī)定時(shí) shall也有此用法 如 Youshallleavetheroomatonce andhealsoshall Iorderyouandhimtoleavetheroomatonce 你馬上滾出這個(gè)房間 他也一樣 說(shuō)話者的命令 Ithasbeenannouncedthatcandidatesshallremainintheirseatsuntilallthepapershavebeencollected 據(jù)宣布 在所有試卷收上來(lái)之前 應(yīng)試者必須待在自己的座位上 規(guī)則或規(guī)定 題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空 Theroomissodirty Bwecleanit OK A WillB ShallC WouldD Do Willyoureadmeastory Mummy OK YouDhaveoneifyougotobedassoonaspossible A mightB mustC couldD shallOneofourrulesisthateverystudentCwearschooluniformwhileatschool A mightB couldC shallD will 五 情態(tài)動(dòng)詞 hadbetter wouldrather wouldlike love to havedone 用法一覽表 題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空 Ican tfindmypurseanywhere YouAhavelostitwhileshopping A mayB canC shouldD would Whereismydictionary IrememberIputithereyesterday YouDitinthewrongplace A mustputB shouldhaveputC mightputD mighthaveputHeBhavepletedhiswork otherwise hewouldn tbeenjoyinghimselfbytheseaside A shouldB mustC wouldn tD can t Iwasreallyanxiousforyou YouBhomewithoutaword A mustn tleaveB shouldn thaveleftC couldn thaveleftD needn tleaveMarkAhavehurried Afterdrivingattopspeed hearrivedhalfanhourearly A needn tB wouldn tC mustn tD couldn tTheweatherturnedouttobefineyesterday ICthetroubletocarrymyumbrellawithme A shouldhavetakenB couldhavetakenC needn thavetakenD mustn thavetaken 六 情態(tài)動(dòng)詞的其他用法要點(diǎn)1 cannotbutdosth 表示 不得不 只好做某事 如 Icannotbutchoosetogo 我只好去 2 maywell和mayaswell結(jié)構(gòu) 1 maywell 動(dòng)詞原形 意為 完全可能 很可能 相當(dāng)于beverylikelytodo 如 Hemaywellbeproudofhisson 他大可為他的兒子感到驕傲 Herappearancehaschangedsomuchthatyoumaywellnotrecognizeher 她的模樣變化太大 你很可能認(rèn)不出她了 2 mayaswell 動(dòng)詞原形 意為 最好 滿可以 倒不如 如 Youmayaswelldoitatonce 你最好馬上就做這件事 Wemayaswellstaywhereweare 我們留在現(xiàn)在的地方倒也不錯(cuò) 3 cannot 或cannever等 與enough連用 表示 再 也不為過(guò) 如 Youcanneverbecarefulenough 你再細(xì)心也不為過(guò) 4 may可以用于祈使句 表示祝愿 如 Mayweneverforgeteachother 愿我們彼此永不相忘 Mayyoureturninsafety 愿你平安歸來(lái) 5 Why How should 結(jié)構(gòu)表示說(shuō)話人對(duì)某事不能理解 感到意外 驚異等 意為 竟會(huì) 如 Whyshouldyoubesolatetoday 你今天怎么來(lái)得這么晚 HowshouldIknow 我怎么會(huì)知道 意為 我不知道 題組訓(xùn)練 翻譯下列句子我只能希望我們有好運(yùn) cannotbut Icannotbuthopethatwemayhavegoodluck 她很可能拒絕和你談話 maywell Shemaywellrefusetotalktoyou 你最好留在這里過(guò)夜 mayaswell Youmayaswellstayhereoverthenight 祝你生活幸福 may Mayyouhaveahappylife 祝您成功 may Mayyousucceed 我真不明白你憑什么認(rèn)為這件事是我干的 should Ireallydon tknowwhyyoushouldthink that Ididit 6 must表示 偏要 非要 如 Mustyoumakesomuchnoise 你非得弄出這么大聲響嗎 7 may作 可以 講時(shí) 其否定形式常用 mustn t 表示 禁止 must作 必須 講時(shí) 其否定形式常用 needn t 表示 不必 如 MayIuseyourcar No youmustn t 我能用用你的車嗎 不 你不可以 委婉地拒絕可用 Sorry butIamusingitnow 或You dbetternot 等 MustIworkoutthequestiontonight No youneedn t 我今晚必須做出這道題嗎 不 不必 8 need和dare的用法need和dare既可用作情態(tài)動(dòng)詞也可用作實(shí)義動(dòng)詞 作實(shí)義動(dòng)詞時(shí) 有人稱和數(shù)的變化 可用于肯定句 否定句或疑問(wèn)句 構(gòu)成否定句或疑問(wèn)句時(shí)要用助動(dòng)詞do does did 作情態(tài)動(dòng)詞時(shí) 沒(méi)有人稱和數(shù)的變化 直接接動(dòng)詞原形 多用于否定句和疑問(wèn)句 構(gòu)成否定句和疑問(wèn)句時(shí)不用助動(dòng)詞 另外 dare作情態(tài)動(dòng)詞時(shí) 還可用于if或whether引導(dǎo)的從句中 過(guò)去式為dared 作實(shí)義動(dòng)詞時(shí) dare常用于疑問(wèn)句或否定句 后面的to也可省略 Idaresay是習(xí)慣說(shuō)法 意為 我想 大概 如 Heneedn tdoit 情態(tài)動(dòng)詞 Hedoesn tneedtodoit 實(shí)義動(dòng)詞 他不必做這件事 Ididn tknowwhetherhedaredsaythattoher 情態(tài)動(dòng)詞 有時(shí)態(tài)變化 我不知道他是否敢對(duì)她說(shuō)那句話 Hedidn tdare to doit 實(shí)義動(dòng)詞 Hedarednotdoit 情態(tài)動(dòng)詞 他不敢那么做 注意 need作實(shí)義動(dòng)詞時(shí) 還可表示 需要 后接動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義 詳見(jiàn) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 專題 如 Thefloorneedssweeping 地面需要打掃了 題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空J(rèn)ohnny youBplaywiththeknife oryouBhurtyourself A won t can tB mustn t mayC shouldn t mustD can t shouldn tHeAgothroughthewoods A darenotB daresnotC daresnottoD notdare 二 虛擬語(yǔ)氣 一 虛擬語(yǔ)氣在非真實(shí)條件句中的運(yùn)用 使用虛擬條件句時(shí)要注意以下幾點(diǎn) 1 錯(cuò)綜時(shí)間條件句當(dāng)條件狀語(yǔ)從句表示的行為和主句表示的行為所發(fā)生的時(shí)間不一致時(shí) 被稱為 錯(cuò)綜時(shí)間條件句 動(dòng)詞的形式要根據(jù)它所表示的時(shí)間作出相應(yīng)的調(diào)整 如 Ifyouhadjustfollowedmyadvice youwouldbebetternow 如果你剛才聽(tīng)了我的建議 你現(xiàn)在就好多了 IfhehadspentmoretimepractisingspeakingEnglishbefore hewouldbeabletospeakitmuchbetternow 如果他以前花更多時(shí)間練習(xí)說(shuō)英語(yǔ) 他現(xiàn)在就能說(shuō)得好得多 2 if省略句在條件狀語(yǔ)從句中可省略if 把were had should提到句首 變?yōu)榈寡b句式 如 IfIwereatschoolagain Iwouldstudyharder WereIatschoolagain Iwouldstudyharder 如果我還有上學(xué)的機(jī)會(huì) 我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí) Ifyouhadeearlier youwouldhavecaughtthebus Hadyoueearlier youwouldhavecaughtthebus 如果你來(lái)得早些 你就能趕上公共汽車 Ifitshouldraintomorrow wewouldnotgoclimbing Shoulditraintomorrow wewouldnotgoclimbing 如果明天下雨的話 我們就不去登山了 注意 若省略的條件狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是否定形式時(shí) 不能用動(dòng)詞的縮略形式 如 我們可以說(shuō) Wereitnotfortheexpense Iwouldgoabroadnow 但不能說(shuō) Weren titfortheexpense Iwouldgoabroadnow 3 含蓄條件句有時(shí)為了表達(dá)的需要 在虛擬語(yǔ)氣中并不總是出現(xiàn)if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句 而是通過(guò)其他手段來(lái)代替條件狀語(yǔ)從句 如 Whatwouldyoudowithamilliondollars 介詞短語(yǔ) 如果你有100萬(wàn)美元 你會(huì)做什么 Butfor Withoutyourhelp wecouldn thavefinishedtheworkaheadoftime 介詞短語(yǔ) 沒(méi)有你的幫助 我們不可能提前完成這項(xiàng)工作 Iwasillthatday Otherwise Iwouldhavetakenpartinthesportsmeeting 副詞 我那天病了 否則 我就參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了 Hetelephonedtoinformmeofyourbirthday orIwouldhaveknownnoth ingaboutit 連詞 他打電話告知了我你的生日 否則 我對(duì)此一點(diǎn)都不知道 Amanwhostoppeddrinkingwaterwouldbedeadinabout3days 定語(yǔ)從句 一個(gè)不喝水的人在大約3天內(nèi)就會(huì)死亡 Ishouldhavegivenyoumorehelp butIwastoobusy 連詞 我本應(yīng)該多幫幫你 但我 那時(shí) 太忙了 4 evenif eventhough也可用于虛擬語(yǔ)氣 其形式與if從句在虛擬語(yǔ)氣中的形式相同 題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空 Theweatherhasbeenveryhotanddry Yes Ifithadrainedevenadrop thingswouldbemuchbetternow AndmyvegetablesD A wouldn tdieB didn tdieC hadn tdiedD wouldn thavediedHadIknownaboutthisputerprogram ahugeamountoftimeandenergyA A wouldhavebeensavedB hadbeensavedC willbesavedD wassaved ItishardformetoimaginewhatIwouldbedoingtodayifIBinloveattheageofseven withtheMelindaCoxLibraryinmyhometown A wouldn thavefallenB hadnotfallenC shouldfallD weretofallDIyou Iwouldgowithhimtotheparty A WasB HadbeenC WillbeD WereBfired yourhealthcareandotherbenefitswouldnotbeimmediatelycutoff A WouldyoubeB ShouldyoubeC CouldyoubeD Mightyoube Withoutelectronicputers muchoftoday sadvancedtechnologyC A willnothavebeenachievedB havenotbeenachievedC wouldnothavebeenachievedD hadnotbeenachieved 二 虛擬語(yǔ)氣在名詞性從句中的運(yùn)用 題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空LookattheterriblesituationIamin HowIwishICyouradvice A followB wouldfollowC hadfollowedD havefollowed TheworkersinthefactorydemandedthattheirpayAby20percent A beraisedB wouldberaisedC raisedD raiseGeorgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry butI dratherheBmoreonitsculture A focusB focusedC wouldfocusD hadfocusedTeachersremendparentsAtheirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety A notallowB donotallowC mustn tallowD couldn tallow 三 虛擬語(yǔ)氣在asif asthough引導(dǎo)的從句中的運(yùn)用如果asif asthough引導(dǎo)的從句謂語(yǔ)動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作與主句謂語(yǔ)動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生 從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式 如果從句謂語(yǔ)動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作先于主句謂語(yǔ)動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作 從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用had 過(guò)去分詞 如果從句謂語(yǔ)動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作后于主句謂語(yǔ)動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作 從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用would could might 動(dòng)詞原形 如 Helooksasifhewereanartist 同時(shí) 他看起來(lái)像個(gè)藝術(shù)家 ShespeaksEnglishsofluentlyasifshehadstudiedEnglishinAmerica 先于 她講英語(yǔ)如此流利 就好像她在美國(guó)學(xué)過(guò)英語(yǔ) HelearnsEnglishsohardasifhewouldgototheU S A 后于 他如此努力地學(xué)英語(yǔ) 就好像他要去美國(guó) 題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空Lookingroundthetown hefeltasthoughheDawayforages A hasbeenB wasC isD hadbeen 四 虛擬語(yǔ)氣在Itis high time后的從句中的運(yùn)用Itis high time that 句型中 定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式 或用 should 動(dòng)詞原形 其中should不能省略 此句型意為 現(xiàn)在 該 用來(lái)表示提建議 如 Itis high timethatthechildrenwenttobed Itis high timethatthechildrenshouldgotobed 孩子們?cè)撍X(jué)了 題組訓(xùn)練 單項(xiàng)填空J(rèn)ackisagreattalker It shightimethatheDsomethinginsteadofjusttalking A willdoB hasdoneC doD did- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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