歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

《運用公式法》同步練習(xí)

  • 資源ID:72811643       資源大?。?span id="khylnas" class="font-tahoma">134KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:16積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要16積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

《運用公式法》同步練習(xí)

《運用公式法》同步練習(xí) 1.(1) 觀察多項式 x2-25.9x -y2,它們有什么共同特證? (2)將它們分別寫成兩個因式的乘積,說明你的理由,并與同伴交流。 2.把乘法方式 (a+b )2 =a2 +2ab+b 2 , (a-b)2=a2 -2ab+b 2,反過來,就得到 a2+2ab+b 2=(a+b)2 , a2-2ab+b 2=(a- b)2 上面這個變化過程是分解因式嗎?說明你的理由。 3.把下列各式分解因式: (1)25  - 16x2;  (2) 9a 2  1  b 2 4 (3)9(m+n )2 -(m- n)2;  (4) 2 x3- 8x; (5)x2+14x+49;  (6)(m+m )2- 6(m+n )+9 (7)3ax  2+6axy+3ay  2;  (8) -x2- 4y2+4xy 4.把下列各式分解因式: (1) 16 1 m 2 ; (2)(a+b) 2 -1; (3) -(x+2) 2+16(x -1)2; 25 (4) 1 xy 3 0.09 xy 4 5.把下列各式分解因式: (1)m 2- 12m+36 ; (2)8a - 4a2 -4; (3) 1 x 2 2xy 2 y2 ; (4) m2 n2 2mn3 n4 。 2 9 3 6.求證 (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1 是一個完全平方式。 7.已知 a,b,c 是△ABC 的三條邊,且滿足 a2+b2 +c2 -ab -bc- ca=0 試判斷△ABC 的 形狀。 8.設(shè) x+2z=3y, 試判斷 x2-9y2 +4z 2+4xz 的值是不是定值? 參考答案 1.(1)多項式的各項都能寫成平方的形式。 如 x2 -25 中:x2 本身是平方的形式, 25=52 也是平方的形式; 9x -y2 也是如此。 (2) 逆用乘法公式 (a+b )(a - b)= a2 - b2, 可 知 x2 - 25= x2 - 52 =(x+5 )(x - 5),9x2 - y2=(3x)2 -y2=(3x+y )(3x- y). 2. a2±2ab+b 2=(a±b )2 是分解因式。因為 (a+b)2 是因式的乘積的形式, (a-b)2 也是 因式的乘積的形式。 3. (1)25 - 16x2=(5+4x )(5-4x) (2) 9a 2 1 b 2 = 3a 1 b 3a 1 b 4 2 2 (3)9(m+n )2 -(m- n)2=4(2 m+n )(m+2n ) (4)2 x3-8x=2x(x 2-4)=2x(x 2- 2x)=2x(x+2)(x -2) (5)x2+14x+49= x 2+2 ×7x+7 2=(x+7) 2 (6)(m+m) 2- 6(m+n)+9=[(m+n) -3]2=(m+n - 3)2 (7)3ax 2+6axy+3ay 2=3a(x 2+2xy+y 2 )=3a(x+y) 2 (8)-x2- 4y2 +4xy= -(x -2y) 2 4.(1)16 1 m 2 ( 4 1 m)(4 1 m) ; (2)(a+b) 2-1=(a+b+1)(a+b -1) 25 5 5 (3)-(x+2) 2 +16(x -1)2 =3(x -2)(5x -2); (4) 1 xy3 0.09 xy xy (0.3 1 y)(0.3 1 y) 4 2 2 5.(1)m 2- 12m+36=(m -6)2 ; (2)8a -4a 2- 4=- 4(a - 1)2; (3) 1 x 2 2xy 2 y2 1 ( x 2 y) 2 ; 2 2 (4) m2 n2 2mn3 m 2 n4 n 2 n 9 3 3 6.證明一:原式 =(x2 +5x+4)(x 2+5x+6)+1 =(x2 +5x)2 +10(x 2 +5x)+25 =(x2 +5x+5) 2 ∴原命題成立 證明二:原式 =[(x+1)(x+4)][(x+2)(x+3)]+1 =(x2 +5x+4)( x 2+5x+6)+ 1 令 a=x 2+5x+4 ,則 x2+5x+6=a+2 原式 =a(a+2)+1=(a+1) 2 即 (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1=(x 2+5x+5) 2 證明三:原式 =(x2 +5x+4)(x 2+5x+6)+1 令m 1 ( x2 5x 4) ( x 2 5x 6) x2 5x 5 2 原式 =(x2+5x+5 -1)(x 2+5x+5+1)+1 =(m -1)(m+1)+1=m 2=(x 2+5x+5) 2 7.∵a2+b 2+c2- ab-bc -ca=0 ∴2a 2+2b 2 +2c2- 2ab -2bc - 2ac=0 即 a2-2ab+b 2+b2-2bc+c 2+a2-2ac+c 2=0 ∴(a- b) 2+(b- c) 2+(a - c) 2=0 ∵(a- b) 2≥0,(b- c) 2≥0,(a- c) 2≥0 ∴a-b=0, b- c=0 ,a-c=0 ∴a=b, b=c ,a=c ∴這個三角形是等邊三角形 . 8.當(dāng) x+2z=3y 時, x2-9y 2+4z 2+4xz 的值為定值 0。

注意事項

本文(《運用公式法》同步練習(xí))為本站會員(澤***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!