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1、
19.2.2 一次函數(shù)
第 2 課時 一次函數(shù)的圖象與性質
學習目標:
1、會畫一次函數(shù)的圖象;
2、 理解一次函數(shù)圖象的性質,了解
y
kx b 中的 k, b 對函數(shù)圖象的影響。
重點、難點: 一次函數(shù)圖象的性質
學習過程
一、 復習舊知 :
1、 y (m
1)x m
2 ,當 m=
, y 是 x 的一次函數(shù).
2、函數(shù):① y=-2x+3 ;② x+y=1 ;③ xy=1 ;④ y=
x 1; ⑤ y
2、1 x2 1
;⑥ y=0.5x
中,屬
2
一次函數(shù)的有
,屬正比例函數(shù)的有
(填序號)
3、用描點法畫函數(shù)圖象的步驟是
。
二、新知探究: 閱讀教材,思考下列問題:
1、選擇自變量的值,在同一坐標
系中畫出函數(shù)
y=2x , y=2x+3 , y=2x-3
的圖象。
x
-2
-1
0
1
2
y=2x
y=2x+3
y=2x-3
觀察這三個圖象
3、,這三個 函數(shù)圖 象形狀都是 _________ ,并且傾斜度 _______ 。從左向
右 。函數(shù) y=2x 的圖象經(jīng)過原點,函數(shù) y=2x+3 與 y 軸交于點 ________,即它可以
看作由直線 y=2x 向_____平移 _____個單位長度得到;函數(shù) y=2x-3 與 y 軸交于點 ________,
即它可以看作由直線 y=2x 向_____平移 _____個單位長度得到。
y
8
6
4
2
-8 -6 -4 -2
O
2 4
4、
6
8
10 x
-2
-4
-6
第 1頁共2頁
2、適當選擇自變量的值,在同一直角坐標
系中函數(shù)畫出
y=-x , y=-x-1 , y=-x+1
的圖象。
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y=-x
0
1
y=-x-1
y=-x+1
5、
觀察這三個圖象,這三個
函數(shù)圖 象形狀都是
_________ ,并且傾斜度
_______ ,從左向
右
。函數(shù) y=-x 的圖象經(jīng)過原點,函數(shù)
y=-x-1
與 y 軸交于點 ________,即它可以看
作由直線 y=-x 向 _____平移 _____個單位長度得到;同樣的,函數(shù)y=-x+1
與 y 軸交于點
________ ,即它可以看作由直線
y=-x 向 _____平移 _____個單位長度得到。
三、新知歸納
1、一次函數(shù) y kx b ( k≠ 0)的圖象是一條 ____
_。
6、
當 b
0時,它是由直線
y
kx 向 _____平移 _____個單位長度得到;
當 b
0 時,它是由直線
y
kx 向 _____平移 _____個單位長度得到。
2、一次函數(shù) y kx b ( k≠ 0)的性質:
( 1)當
( 2)當
k
0
時, y 隨 x 的增大而 _______,這時函數(shù)的圖象從左到右
_______;
k
0
時, y 隨 x 的增大而 _______,這時函數(shù)的圖象從左到右
_______;
3、一次函數(shù)圖象的畫法:一次函數(shù)
y kx b ( k≠ 0)的圖象是一條直線,因此畫它們的
圖象時,只需要確定兩點,通常選取坐標較“簡單”的點,如(
0,
)與(
, 0)
四、課堂練習
1、直線 y=2x-3
與 y 軸交點坐標為
,與 x 軸交點為
,圖象經(jīng)過
象限, y
隨 x 的增大而
。
2、將直線 y
1 x 3 向 _____平移 ______個單位可得直線 y
1 x
2。
2
2
五、課后反思
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