七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.1.2 抽樣調(diào)查課件 （新版）新人教版.ppt

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知識(shí)回顧 1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般步驟是什么 收集數(shù)據(jù) 調(diào)查問(wèn)卷 整理數(shù)據(jù) 劃記法做表格 描述數(shù)據(jù) 條形圖扇形圖折線圖 所有的統(tǒng)計(jì)調(diào)查都必須用全面調(diào)查嗎 情境設(shè)計(jì) 爸爸 小明 再去幫我買盒火柴去 爸爸 這次注意點(diǎn) 上次你買的火柴 有好多根都劃不著 小明 嗯 了一聲 就跑出去了 過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間 小明高高興興地回去了 小明攤開(kāi)手 對(duì)爸爸說(shuō) 這次買的火柴全能劃著 我全都試過(guò)了 爸爸 啊 思考 在故事中 小明采用了什么調(diào)查方式 這種方式好不好呢 10 1 2抽樣調(diào)查 問(wèn)題2 某校有2000名學(xué)生 要想了解全校學(xué)生對(duì)新聞 體育 動(dòng)畫 娛樂(lè) 戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況 如何進(jìn)行抽樣調(diào)查 思考一 抽樣調(diào)查是什么樣的調(diào)查方式 采用調(diào)查部分對(duì)象的方式來(lái)收集數(shù)據(jù) 根據(jù)部分來(lái)估計(jì)整體情況的一種常見(jiàn)的調(diào)查方式 相關(guān)概念 考察對(duì)象的全體叫做總體 被抽取的那些個(gè)體組成一個(gè)樣本 總體中每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體 1 總體 2 個(gè)體 3 樣本 全校學(xué)生是總體 每一名學(xué)生是個(gè)體 從全校學(xué)生中抽取部分學(xué)生組成一個(gè)樣本 抽樣調(diào)查的示意圖 問(wèn)題2 某校有2000名學(xué)生 要想了解全校學(xué)生對(duì)新聞 體育 動(dòng)畫 娛樂(lè) 戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況 如何進(jìn)行抽樣調(diào)查 思考二 你認(rèn)為抽取多少學(xué)生進(jìn)行調(diào)查比較合適 相關(guān)概念 4 樣本容量 樣本的個(gè)數(shù) 還要盡量使每一個(gè)個(gè)體有相等的機(jī)會(huì)被抽到 思考三 你認(rèn)為在抽取樣本的時(shí)候應(yīng)注意什么問(wèn)題 抽取的樣本應(yīng)具有代表性和廣泛性 思考四 你有什么方法可以使每個(gè)學(xué)生被抽到的機(jī)會(huì)相等 相關(guān)概念 在總體中的每個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到的抽樣方法 叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 抽取100名學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 戲曲 節(jié)目類別 新聞 娛樂(lè) 體育 動(dòng)畫 圖 人數(shù) 看圖說(shuō)樣本中如此 你來(lái)估計(jì)全校學(xué)生喜愛(ài)節(jié)目的情況 描述數(shù)據(jù) 體育 戲曲 動(dòng)畫 娛樂(lè) 新聞6 知識(shí)歸納 知識(shí)點(diǎn)一 總體 個(gè)體 樣本及樣本容量 1 在一次考試中 考生有2萬(wàn)名 怎樣才能既省時(shí)又省力的了解到這些考生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)呢 總體是 個(gè)體是 樣本是 樣本的容量是 萬(wàn)名考生數(shù)學(xué)成績(jī) 其中每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī) 所抽取的 名考生的數(shù)學(xué)成績(jī) 試一試 知識(shí)歸納 知識(shí)點(diǎn)一 總體 個(gè)體 樣本及樣本容量 試一試 2 了解某市慘叫中考的32000名學(xué)生的體重情況 抽查了其中1600名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 下面敘述正確的是 A 32000名學(xué)生是總體B 1600名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)樣本C 每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體D 樣本容量是1600名學(xué)生 B 3 說(shuō)明在以下問(wèn)題中 總體 個(gè)體 樣本 樣本的容量各指什么 1 為了考察我校的學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況 調(diào)查了其中20名學(xué)生每天參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間 2 為了了解一批燈泡的壽命 從中抽取10只進(jìn)行試驗(yàn) 3 為了考察某公園一年中每天進(jìn)園的人數(shù) 在其中的30天里對(duì)進(jìn)園的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì) 知識(shí)歸納 知識(shí)點(diǎn)二 全面調(diào)查 普查 與抽樣調(diào)查比較 全面調(diào)查 抽樣調(diào)查 個(gè)數(shù)較少 結(jié)果有特殊要求和特殊意義 個(gè)數(shù)較多 結(jié)果具有破壞性或危害性 全體 準(zhǔn)確 省時(shí)省力 范圍小 費(fèi)時(shí)費(fèi)力會(huì)造成不可挽回的損失 樣本 總體中一部分 只能估計(jì)出總體的情況 1 要調(diào)查下面幾個(gè)問(wèn)題 你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查 1 要調(diào)查市場(chǎng)上某種食品含量是否符號(hào)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 2 檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量 3 調(diào)查一個(gè)村子所有家庭的收入 4 調(diào)查人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 5 調(diào)查一個(gè)班級(jí)中的學(xué)生對(duì)建立班級(jí)英語(yǔ)角的看法 6 了解一批燈泡的使用壽命 抽樣調(diào)查 全面調(diào)查 抽樣調(diào)查 抽樣調(diào)查 抽樣調(diào)查 全面調(diào)查 練一練 練一練 2 下列調(diào)查中 適宜采用抽樣調(diào)查方式的是 A 調(diào)查我市中學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間B 調(diào)查某班學(xué)生對(duì) 北京精神 的知曉率C 調(diào)查一架 殲20 隱形戰(zhàn)機(jī)各零部件的質(zhì)量D 調(diào)查廣州亞運(yùn)會(huì)100密決賽運(yùn)動(dòng)員興奮劑的使用情況 A 為了了解一批電視機(jī)的使用壽命 從中抽取了10臺(tái)進(jìn)行試驗(yàn) 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題 下列說(shuō)法中正確的是 A 每臺(tái)電視機(jī)的使用壽命是個(gè)體 B 一批電視機(jī)是總體 C 10臺(tái)電視機(jī)是總體的一個(gè)樣本 D 10臺(tái)是樣本容量 2 2003年某區(qū)有15000名學(xué)生參加中考 為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況 評(píng)卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 那么下列四個(gè)判斷正確的是 A 每名考生是個(gè)體 B 這15000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體 C 800名考生是總體的一個(gè)樣本 D 這是屬于全面調(diào)查 A B 練一練 3 為了考查一批光盤的質(zhì)量 從中抽取了500張進(jìn)行檢測(cè) 在這個(gè)問(wèn)題中樣本是 A 光盤的全體B 500張光盤C 500張光盤的全體D 500張光盤的質(zhì)量 D 4 為了了解某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量 調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量 在這個(gè)問(wèn)題中 總體是 A 10臺(tái)空調(diào)B 所有空調(diào)C 10臺(tái)空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量D 某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量 D 怎樣估計(jì)魚塘里有多少條魚 例3 思考題 具體做法是 第一次捕撈出10條 把它們?nèi)孔錾蠘?biāo)記后放到池塘里 過(guò)一段時(shí)間進(jìn)行第二次捕撈 若一共捕撈到100條魚 其中2條魚身上有標(biāo)記 那么池塘里魚的數(shù)目就可以通過(guò)近似比例關(guān)系 得到估計(jì)的數(shù)目 其近似比例關(guān)系為 池塘里有標(biāo)記魚的數(shù)目第二次捕撈出有標(biāo)記魚的數(shù)目池塘中魚的數(shù)目第二次捕撈出魚的數(shù)目 1 為了解全校學(xué)生的平均身高 小明調(diào)查了座位在自己身邊的3名同學(xué) 把他們身高的平均值作為全校學(xué)生平均身高的估計(jì) 小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎 如果是抽樣調(diào)查 指出調(diào)查的總體 個(gè)體 樣本和樣本容量 這個(gè)調(diào)查結(jié)果能較好地反映總體的情況嗎 如果不能 請(qǐng)說(shuō)明理由 答 是抽樣調(diào)查 總體是全校學(xué)生 個(gè)體是每一名同學(xué) 樣本是座位在自己旁邊的3名同學(xué) 樣本容量為3 一般不能反映總體 一是樣本容量太小 二是坐在一起的同學(xué)一般身高都比較接近 所以這樣的選擇的樣本缺乏代表性 練習(xí) 2 某班要選3名同學(xué)代表本班參加班級(jí)間的交流活動(dòng) 現(xiàn)在按下面的辦法抽取 把全班同學(xué)的姓名分別寫在沒(méi)有明顯差別的小紙片上 把紙片混放在一個(gè)盒子里 充分?jǐn)嚢韬?隨意抽取3張 按照紙片上所寫的名字選取3名同學(xué) 你覺(jué)得上面的抽取過(guò)程是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣嗎 為什么 答 是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 因?yàn)榧埰瑳](méi)有明顯差別 又充分?jǐn)嚢?這樣保證了抽取樣本的過(guò)程中 任一個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到 3 請(qǐng)指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性 1 在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)的主要方式 2 在公園里調(diào)查老年人的健康狀況 3 調(diào)查一個(gè)班級(jí)里學(xué)號(hào)為3的倍數(shù)的學(xué)生 以了解學(xué)生們對(duì)班主任老師某一新舉措的意見(jiàn)和建議