山東省鄒平縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7 金色花課件 新人教版

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1、閱讀真實(shí)的故事： 512大地震中，一位年輕的母親用自己的身體保護(hù)了自己只有三四個(gè)月大的孩子，并在手機(jī)上留下了“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”的短信；當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)被垮塌下來(lái)的房屋壓死了；她的孩子毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著。 泰戈?duì)柼└隊(duì)?1913年他憑借宗教抒情詩(shī)年他憑借宗教抒情詩(shī)吉檀迦利吉檀迦利獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他與黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)他與黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)哈哈紀(jì)伯倫紀(jì)伯倫齊齊名，并稱為名，并稱為“站在東西方文化橋站在東西方文化橋梁的兩位巨人梁的兩位巨人”。 20世紀(jì)初，是泰戈?duì)杺€(gè)人最不幸的時(shí)候，1902年，他的妻子病逝，第二年，他的一對(duì)兒女相繼

2、夭亡，可是他仍然能寫出如此充滿童趣、充滿母愛的文章。 讀泰戈?duì)柕脑?shī)，會(huì)讓你的心讀泰戈?duì)柕脑?shī)，會(huì)讓你的心靈變得純凈，讓你的精神尋到一靈變得純凈，讓你的精神尋到一片休憩的家園。片休憩的家園。仿寫練筆：假如我變成（ ），我要（ ）。媽媽，我想變成（ ），當(dāng)你（ ）的時(shí)候，我（ ）。 冰心冰心 ： (19001999)原名原名謝婉瑩謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)，中國(guó)現(xiàn)代代著名女作家，兒童文學(xué)家著名女作家，兒童文學(xué)家。代表作。代表作有：有：散文集散文集寄小讀者寄小讀者詩(shī)集詩(shī)集繁星繁星春水春水 冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、母愛、童真、自然童真、自然三個(gè)方面。三個(gè)方面。 以宣揚(yáng)以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)愛

3、的哲學(xué)”著稱，而著稱，而母母愛，就是愛，就是“愛的哲學(xué)愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)的根本出發(fā)點(diǎn)。文中寫到作者三次看紅蓮，當(dāng)時(shí)的環(huán)境、文中寫到作者三次看紅蓮，當(dāng)時(shí)的環(huán)境、作者的心情、紅蓮的樣子各怎樣？作者的心情、紅蓮的樣子各怎樣？ 煩悶煩悶繁雜的雨繁雜的雨濃陰的天濃陰的天開滿亭亭開滿亭亭不適意不適意徘徊徘徊雷聲作了雷聲作了雨越下越大雨越下越大左右欹斜左右欹斜無(wú)依無(wú)靠無(wú)依無(wú)靠不寧的心緒不寧的心緒散盡，感動(dòng)散盡，感動(dòng)雨肆意雨肆意的下著的下著在大荷葉的在大荷葉的覆蓋下，不覆蓋下，不動(dòng)搖動(dòng)搖 心情心情環(huán)境環(huán)境紅蓮紅蓮一寫看一寫看紅蓮紅蓮二寫看二寫看紅蓮紅蓮三寫看三寫看紅蓮紅蓮 花花瑞瑞： 蓮蓬蓮蓬： 菡萏菡萏

4、： 亭亭：亭亭： 適意：適意： 徘徊徘徊： 攲攲斜：斜： 遮遮攔：攔： 蔭蔽蔭蔽：溫馨提示：溫馨提示：注意重音、語(yǔ)速、節(jié)奏、感注意重音、語(yǔ)速、節(jié)奏、感情等情等 朗讀自己最感興趣的詩(shī)句，朗讀自己最感興趣的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)理由。并說(shuō)說(shuō)理由。 你要是叫道你要是叫道:“:“孩子孩子, ,你在你在哪里呀哪里呀?”?”我暗暗地在那里匿我暗暗地在那里匿笑笑, ,卻一聲兒不響。卻一聲兒不響。暢暢 所所 欲欲 言言 你認(rèn)為詩(shī)中的你認(rèn)為詩(shī)中的“我我”是一個(gè)什是一個(gè)什么樣的孩子？詩(shī)中的媽媽又是怎樣么樣的孩子？詩(shī)中的媽媽又是怎樣的一個(gè)人呢？的一個(gè)人呢？1 1、詩(shī)中的金色花是自然中的花還是、詩(shī)中的金色花是自然中的花還是一種

5、有特別意義的花？一種有特別意義的花？2、“我我”變成金色花后干了什么事？變成金色花后干了什么事？3、“我我”變成金色花，為什么不讓變成金色花，為什么不讓媽媽知道？媽媽知道？4、泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山?、泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕?？色花呢? 1、詩(shī)中的金色花是自然界中的花還、詩(shī)中的金色花是自然界中的花還是一種有特別意義的花？是一種有特別意義的花？詩(shī)中的金色花是由具備了神力的小詩(shī)中的金色花是由具備了神力的小男孩變的花。男孩變的花。2 2、“我我”變成金色花后干了什么事？變成金色花后干了什么事？媽媽媽媽 我我做禱告時(shí)做禱告時(shí)讀書時(shí)讀書時(shí)拿燈去牛棚時(shí)拿燈去牛棚時(shí) 開放花瓣開放花瓣,散發(fā)香

6、氣散發(fā)香氣跳媽媽面前跳媽媽面前,恢復(fù)原形恢復(fù)原形將影子投在書頁(yè)上將影子投在書頁(yè)上3 3、“我我”變成金色花，為什么不變成金色花，為什么不讓媽媽知道？讓媽媽知道？ 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇倍?，母愛的奉獻(xiàn)是懂得，母愛的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，對(duì)母愛的回報(bào)也應(yīng)該是無(wú)無(wú)私的，對(duì)母愛的回報(bào)也應(yīng)該是無(wú)私的，私的，“我我”不圖媽媽夸獎(jiǎng)，只求不圖媽媽夸獎(jiǎng)，只求媽媽生活得更加溫馨。為給媽媽做媽媽生活得更加溫馨。為給媽媽做些好事而高興，對(duì)媽媽保密，讓她些好事而高興，對(duì)媽媽保密，讓她莫名其妙。莫名其妙。4 4、泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹛└隊(duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕?？色花呢？?）在中國(guó)，我們一般用花兒來(lái)比喻什）在中國(guó)，我們

7、一般用花兒來(lái)比喻什么？?jī)和砍扇耍坷先?？么？?jī)和?？成人？老人？?）金色花是最美麗的圣樹上的花朵，）金色花是最美麗的圣樹上的花朵，用金色花作喻體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)孩子怎樣的感用金色花作喻體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)孩子怎樣的感情？喜愛、憎惡？贊美、貶抑？情？喜愛、憎惡？贊美、貶抑？（3）人們愛花兒，花兒也惠及人們，在）人們愛花兒，花兒也惠及人們，在詩(shī)中有什么象征意義？詩(shī)中有什么象征意義？象征孩子對(duì)母親的愛圣潔而美麗象征孩子對(duì)母親的愛圣潔而美麗 媽媽的生日是哪一天？媽媽的生日是哪一天？母親節(jié)的時(shí)候，你給媽媽送過(guò)禮物嗎？母親節(jié)的時(shí)候，你給媽媽送過(guò)禮物嗎？媽媽最大的心愿是什么？媽媽最大的心愿是什么？如果如果今天是你媽媽的生今天是你媽媽的生日，日，你也突然具備了詩(shī)中小你也突然具備了詩(shī)中小男孩的神力，可以變成自己男孩的神力，可以變成自己想變的任何一樣?xùn)|西，那么想變的任何一樣?xùn)|西，那么你想變成什么來(lái)感謝媽媽，你想變成什么來(lái)感謝媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的愛意呢？表達(dá)對(duì)媽媽的愛意呢？ 為為母親（其他親人）母親（其他親人）刷刷刷碗、捶捶背、洗洗腳刷碗、捶捶背、洗洗腳注意觀察母親（其他親人）注意觀察母親（其他親人）的的神情神情，并結(jié)合自己，并結(jié)合自己內(nèi)心感內(nèi)心感受受，寫一篇不少于，寫一篇不少于300300字的小字的小隨筆。隨筆。 課外回讀課外回讀, ,抒寫親情抒寫親情