《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué)生活 第二課 開始新學(xué)習(xí) 第1框 學(xué)習(xí)的理由課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué)生活 第二課 開始新學(xué)習(xí) 第1框 學(xué)習(xí)的理由課件 北師大版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1 1單元走進(jìn)中學(xué)生活單元走進(jìn)中學(xué)生活第第2 2課課 開始新學(xué)習(xí)開始新學(xué)習(xí)第第1 1站學(xué)習(xí)的理由站學(xué)習(xí)的理由學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。2.2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。3.3.自愿接受義務(wù)教育自愿接受義務(wù)教育, ,會(huì)正確行使受教育的權(quán)利會(huì)正確行使受教育的權(quán)利, ,自覺履行自覺履行受教育的義務(wù)。受教育的義務(wù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)的重要性。 安徽合肥安徽合肥9292歲的歲的“聰明爺爺聰明爺爺”吳天雄是中國(guó)科技大學(xué)吳天雄是中國(guó)科技大學(xué)學(xué)生中年紀(jì)最長(zhǎng)的一位。在他學(xué)生中年紀(jì)最長(zhǎng)的一位。在他8080歲的時(shí)候歲的時(shí)候, ,他由自己的孫子他由自
2、己的孫子護(hù)送護(hù)送, ,趕來(lái)讀初一趕來(lái)讀初一, ,這罕見的經(jīng)歷曾一度成為合肥一代傳奇。這罕見的經(jīng)歷曾一度成為合肥一代傳奇。他說(shuō)年輕時(shí)因遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)他說(shuō)年輕時(shí)因遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí), ,一直感覺知識(shí)不夠用一直感覺知識(shí)不夠用, ,他想用自己的行動(dòng)告訴世人他想用自己的行動(dòng)告訴世人9090歲照樣可以上大學(xué)歲照樣可以上大學(xué), ,我們我們都要不服老都要不服老 從從“聰明爺爺聰明爺爺”的話中的話中, ,你獲得了哪些人生啟迪你獲得了哪些人生啟迪? ?討論分享討論分享 以下是一位七年級(jí)學(xué)生分享在微信朋友圈的真實(shí)故事以下是一位七年級(jí)學(xué)生分享在微信朋友圈的真實(shí)故事 進(jìn)入七年級(jí)學(xué)習(xí)剛滿一個(gè)月時(shí)進(jìn)入七年級(jí)學(xué)習(xí)剛滿一個(gè)
3、月時(shí), ,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到我家。父親得了重病到我家。父親得了重病, ,為給父親治病家中欠下許多債務(wù)。媽為給父親治病家中欠下許多債務(wù)。媽媽讓我輟學(xué)找工作掙錢。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的生活媽讓我輟學(xué)找工作掙錢。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的生活, ,改變農(nóng)改變農(nóng)村人的命運(yùn)村人的命運(yùn), ,是我一直以來(lái)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我怎能背棄自己是我一直以來(lái)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我怎能背棄自己的承諾的承諾, ,像父母那樣做個(gè)沒文化的人呢像父母那樣做個(gè)沒文化的人呢? ?我悄悄地托同學(xué)捎給我悄悄地托同學(xué)捎給班主任老師一封信。兩天后班主任老師一封信。兩天后, ,班主任老師帶著班長(zhǎng)來(lái)到我家班主任老師帶著班長(zhǎng)來(lái)到我
4、家, ,他們不僅帶來(lái)了全校師生的愛心捐款他們不僅帶來(lái)了全校師生的愛心捐款, ,而且還向我父母宣傳而且還向我父母宣傳法法1.1.請(qǐng)大家運(yùn)用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)大家運(yùn)用所學(xué)知識(shí), ,說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)“我我”為什么為什么“不想輟學(xué)不想輟學(xué)”? ?(1)(1)學(xué)習(xí)能改變自己的命運(yùn)學(xué)習(xí)能改變自己的命運(yùn), ,為將來(lái)的幸福生活奠基為將來(lái)的幸福生活奠基;(2);(2)通過(guò)在通過(guò)在校學(xué)習(xí)校學(xué)習(xí), ,我們可以發(fā)現(xiàn)自身潛力我們可以發(fā)現(xiàn)自身潛力, ,培養(yǎng)自己的能力培養(yǎng)自己的能力;(3);(3)接受義務(wù)接受義務(wù)教育是每個(gè)公民法定的權(quán)利和義務(wù)教育是每個(gè)公民法定的權(quán)利和義務(wù); ;等等。等等。律法規(guī)律法規(guī), ,極力勸說(shuō)父母讓我繼續(xù)讀書。在
5、學(xué)校的幫助下極力勸說(shuō)父母讓我繼續(xù)讀書。在學(xué)校的幫助下, ,我終我終于回到了心愛的校園。我很幸運(yùn)于回到了心愛的校園。我很幸運(yùn), ,遇到幫助我圓了上學(xué)夢(mèng)的老遇到幫助我圓了上學(xué)夢(mèng)的老師和同學(xué)。師和同學(xué)。2.2.班主任老師給班主任老師給“我我”父母上了一堂法制教育課。假如你就父母上了一堂法制教育課。假如你就是這位班主任是這位班主任, ,你會(huì)說(shuō)些什么呢你會(huì)說(shuō)些什么呢? ?(1)(1)接受義務(wù)教育接受義務(wù)教育, ,是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)。是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)。(2)(2)義務(wù)教育義務(wù)教育法第五條規(guī)定法第五條規(guī)定: :“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證
6、其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。”不讓子不讓子女讀書是違法行為。女讀書是違法行為。3.3.看了這則故事看了這則故事, ,你有何感想你有何感想? ?(1)(1)我們應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我們應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì), ,自覺履行受教育的義自覺履行受教育的義務(wù)務(wù);(2);(2)當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí), ,應(yīng)該依法維權(quán)。等應(yīng)該依法維權(quán)。等等。等。問(wèn)題歸結(jié)問(wèn)題歸結(jié)請(qǐng)你將討論中出現(xiàn)的新問(wèn)題寫出來(lái)請(qǐng)你將討論中出現(xiàn)的新問(wèn)題寫出來(lái), ,并在全班展示中研討。并在全班展示中研討。請(qǐng)對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)請(qǐng)對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),用心整理一下自己本節(jié)課用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦的學(xué)習(xí)收獲哦!學(xué)習(xí)的理由學(xué)習(xí)的理由只有學(xué)習(xí)我們才能成為一名合格的勞只有學(xué)習(xí)我們才能成為一名合格的勞動(dòng)者動(dòng)者通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)_培培養(yǎng)養(yǎng)_接受義務(wù)教育是每個(gè)公民法定的接受義務(wù)教育是每個(gè)公民法定的_和和_是一種幸福的體驗(yàn)是一種幸福的體驗(yàn)自身潛力自身潛力自己的能力自己的能力權(quán)利權(quán)利義務(wù)義務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué)生活 第二課 開始新學(xué)習(xí) 第1框 學(xué)習(xí)的理由課件 北師大版
