高中歷史 第八單元 第24課 音樂(lè)與影視藝術(shù)課件 新人教版必修3.ppt

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第八單元 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 第24課音樂(lè)與影視藝術(shù) 課標(biāo)要求列舉19世紀(jì)以來(lái)的有代表性的音樂(lè)作品 理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性 多樣性和民族性 了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程 認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響 一 19世紀(jì)的音樂(lè)流派與杰作1 浪漫主義音樂(lè) 1 概況 19世紀(jì)在興起 到19世紀(jì)中葉走向鼎盛時(shí)期 2 特點(diǎn) 注重抒情性 和個(gè)人心理刻畫的形式 突出個(gè)人感受 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)梳理 知識(shí) 點(diǎn)撥 歐洲 自傳性 3 代表人物及作品 封建專 制 藍(lán)色的 多瑙河 2 民族樂(lè)派 1 特點(diǎn) 弘揚(yáng)本民族特性 2 代表作 俄國(guó)柴可夫斯基的 茶花女 民族意識(shí) 比才 天鵝湖 誤區(qū)警示流行音樂(lè)是突破傳統(tǒng) 緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力 宣泄喜怒哀樂(lè)的一種最直接方式 但它并非僅有愉悅 也有消極的一面 二 20世紀(jì)世界音樂(lè)的發(fā)展變化1 現(xiàn)代主義音樂(lè)興起 1 時(shí)間 20世紀(jì) 2 特點(diǎn) 輕松活潑 在世界各地廣為流傳 2 通俗音樂(lè) 1 代表 藍(lán)調(diào)和爵士等 2 主流 20世紀(jì)50年代初 成為流行音樂(lè)的主流 如 圍著時(shí)鐘搖吧 時(shí)代在改變 和英國(guó)的披頭士樂(lè)隊(duì) 通俗易懂 搖滾 搖滾樂(lè) 3 音樂(lè)交流 1 條件 的革命和交通的日益便捷 2 意義 加深了對(duì)不同民族音樂(lè)的理解和尊重 推動(dòng)著的繁榮 傳播技術(shù) 世界音樂(lè) 知識(shí)點(diǎn)撥19世紀(jì)歐洲興起各種音樂(lè)流派 反映資本主義的時(shí)代精神和日益增強(qiáng)的民族性 20世紀(jì)現(xiàn)代主義音樂(lè)興起 通俗易懂 被稱為流行音樂(lè) 三 影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展1 電影 1 條件 19世紀(jì)晚期 人類社會(huì)進(jìn)入 科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步為電影的出現(xiàn)提供了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ) 2 誕生 1895年底 法國(guó)首次向公眾放映自己拍攝的電影短片 這標(biāo)志著電影的誕生 電氣時(shí)代 盧米埃爾兄弟 3 發(fā)展 默片 20世紀(jì)初 電影是黑白無(wú)聲片 稱為 默片 如美國(guó)人的 一個(gè)國(guó)家的誕生 蘇聯(lián)的 波將金號(hào)戰(zhàn)艦 等 有聲影片 1927年 美國(guó)首次拍攝成功有聲音 有對(duì)白 有音樂(lè)和的有聲影片 電影進(jìn)入有聲片時(shí)期 格里菲斯 歌唱 彩色電影 1935年 世界上第一部彩色電影 拍攝成功 寬銀幕和立體聲電影 第二次世界大戰(zhàn)后 電影發(fā)展日新月異 2 電視 1 產(chǎn)生 20世紀(jì)20年代中期 電視出現(xiàn) 浮華世家 2 發(fā)展 1929年 英國(guó)首次播送了電視節(jié)目 20世紀(jì)30年代播出世界上第一部電視劇 首次開辦電視廣播 20世紀(jì)30年代末 擁有電視機(jī)的家庭已達(dá)兩萬(wàn)戶 20世紀(jì)40年代初 開始試播彩色電視節(jié)目 第二次世界大戰(zhàn)后 電視進(jìn)入大規(guī)模的階段 倫敦 英國(guó) 美國(guó) 普及運(yùn)用 電視節(jié)目從直播發(fā)展到轉(zhuǎn)播 從多路傳播發(fā)展到衛(wèi)星傳播 電視節(jié)目的內(nèi)容極為豐富 電視傳播覆蓋范圍十分廣泛 有人把電視藝術(shù)稱為藝術(shù)大家庭的 3 評(píng)價(jià) 影視藝術(shù)既反映人類在方面的進(jìn)步 又直接敏銳地回應(yīng) 影響文明的發(fā)展和的變化 滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求 對(duì)社會(huì)生活的影響日益深刻和廣泛 實(shí)況錄像 第八藝術(shù) 科學(xué)技術(shù) 社會(huì)風(fēng)尚 知識(shí)點(diǎn)撥影視藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展是科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的結(jié)果 它影響著人類生活的方方面面 人們應(yīng)辯證地看待它所帶來(lái)的影響 趨利避害 使其對(duì)人類的生產(chǎn) 生活產(chǎn)生積極的影響 課堂講義理解 深化 探究 主題一音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展1 浪漫主義音樂(lè)的特征 1 表現(xiàn)個(gè)人的感性和主觀的意念 即突出個(gè)人的感受 浪漫樂(lè)派寫自己 形成了自傳式的音樂(lè) 2 音樂(lè)作品風(fēng)格多樣化 音樂(lè)家自傳式的音樂(lè)作品本身就是個(gè)性化的 音樂(lè)能表現(xiàn)一切各不相同的特殊情感 音樂(lè)內(nèi)容的表現(xiàn)手段也是多樣的 如交響曲 圓舞曲 歌劇等 采用自由的形式 表現(xiàn)浪漫主義精神 2 現(xiàn)代主義音樂(lè)產(chǎn)生的社會(huì)背景20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)和第三次科技革命的迅猛發(fā)展 不斷改變著人們的生活 心理和思維方式 這些推動(dòng)了音樂(lè)的進(jìn)一步發(fā)展 3 20世紀(jì)流行音樂(lè)的發(fā)展特點(diǎn) 1 多樣性 有搖滾 藍(lán)調(diào)和爵士樂(lè)等 2 時(shí)代性 一戰(zhàn)后爵士樂(lè)成為主流 二戰(zhàn)后搖滾樂(lè)成為主流 20世紀(jì)70年代后 出現(xiàn)更多的風(fēng)格 3 音樂(lè)的商業(yè)化趨勢(shì)日趨明顯 4 音樂(lè)發(fā)展呈現(xiàn)大眾化和多元化趨勢(shì) 探問(wèn)題材料一音樂(lè)用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過(guò)程 在貝多芬的作品中可以聽到酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng) 威武的進(jìn)軍和勝利 聽到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏 他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此 鮑列夫 美學(xué) 1 材料反映貝多芬的音樂(lè)有什么特點(diǎn) 貝多芬在音樂(lè)發(fā)展史上的地位如何 貝多芬的思想體現(xiàn)了怎樣的特點(diǎn) 答案 貝多芬用他的音樂(lè)反映法國(guó)大革命波瀾壯闊的斗爭(zhēng)場(chǎng)景 貝多芬是近代史上最偉大的音樂(lè)家 是繼承古典主義音樂(lè) 開啟浪漫主義音樂(lè)的 樂(lè)圣 式的偉大人物 體現(xiàn)了貝多芬向往民主 追求自由 平等 反對(duì)專制的革命精神 材料二 天鵝湖 芭蕾劇照 2 天鵝湖 音樂(lè)屬于何種音樂(lè)流派 19世紀(jì)音樂(lè)呈現(xiàn)出多樣性和民族性的原因是什么 答案 19世紀(jì)歐洲的民族樂(lè)派 19世紀(jì) 歐洲各國(guó)面臨的問(wèn)題各不相同 有的國(guó)家需進(jìn)一步深化和鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命已經(jīng)取得的成果 有的面臨國(guó)家的統(tǒng)一問(wèn)題 有的需要消滅農(nóng)奴制度 發(fā)展資本主義 有的需要爭(zhēng)取擺脫外族奴役 取得民族獨(dú)立 在音樂(lè)領(lǐng)域里 出現(xiàn)了很強(qiáng)的民族性趨勢(shì) 材料三20世紀(jì)50年代美國(guó)搖滾巨星普萊斯利是使搖滾樂(lè)讓年輕人瘋狂的第一人 在他的音樂(lè)中 強(qiáng)有力的電聲樂(lè)器刺激了年輕人好奇和敏感的神經(jīng) 他的演唱宣泄了年輕人心底的呼喊 使他們的情緒獲得疏導(dǎo)和發(fā)泄 3 普萊斯利是哪一音樂(lè)流派的代表 這種音樂(lè)流派有何特點(diǎn) 答案 流派 搖滾樂(lè) 特點(diǎn) 音量震耳欲聾 節(jié)奏強(qiáng)烈 歌詞敘事性強(qiáng) 多以愛(ài)情為主題 表演者蓄留長(zhǎng)發(fā) 著裝奇特 行為怪異 表達(dá)了他們對(duì)西方傳統(tǒng)和主流思想的叛逆 教方法用 一 二 三 歸納19世紀(jì)以來(lái)的音樂(lè)藝術(shù) 主題二影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展1 影視藝術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的條件 1 第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代 科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力得到迅猛發(fā)展 19世紀(jì)末 電學(xué) 光學(xué) 化學(xué)等的發(fā)展為影視藝術(shù)的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ) 2 社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求 商業(yè)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)是影視藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力 3 影視是在第二次工業(yè)革命背景下產(chǎn)生的滿足人們感性?shī)蕵?lè)和精神需求的文化 隨著社會(huì)的發(fā)展 觀眾的精神需求提高 需要不斷推出滿足觀眾需求的作品 2 影視藝術(shù)對(duì)人類生活的影響 1 影視是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物 反映著人類在科學(xué)技術(shù)上的進(jìn)步 2 直接引領(lǐng)著文明發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚 滿足人們不同層次的審美需要和精神追求 3 影視藝術(shù)與其他藝術(shù)既有區(qū)別又有聯(lián)系 它通過(guò)特有的技術(shù)手段 使人感受到視覺(jué)沖擊和心靈啟迪 4 影視藝術(shù)的影響在人類日常生活中無(wú)處不在 5 由于電視本身的特點(diǎn) 它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)日常生活中的重要組成部分 探問(wèn)題材料突然 有什么東西發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響 畫面在抖動(dòng) 你簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛 我們面前沸騰著奇妙的生活 突然之間 它消失了 我們面前呈現(xiàn) 一塊白色銀幕 看來(lái)上面什么也沒(méi)有 高爾基 1 材料描述的是什么藝術(shù) 該藝術(shù)興起的原因有哪些 答案 電影藝術(shù) a 19世紀(jì)末 人類進(jìn)入電氣時(shí)代以來(lái) 科技的發(fā)展和生產(chǎn)力突飛猛進(jìn) 為電影的出現(xiàn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ) b 社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求 以及商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng) 給電影藝術(shù)以快速發(fā)展的動(dòng)力 2 有人把電視藝術(shù)稱為藝術(shù)大家庭的 第八藝術(shù) 歸納電視藝術(shù)的功能和優(yōu)勢(shì) 答案 電視的功能 傳播資訊 遠(yuǎn)程教育 娛樂(lè) 展示藝術(shù)作品等 電視的優(yōu)勢(shì) 聲畫并茂 視聽兼?zhèn)?覆蓋面廣 時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng) 教方法用 三個(gè)二 歸納影視藝術(shù)的發(fā)展 當(dāng)堂檢測(cè)鞏固 應(yīng)用 反饋 1 既把古典主義音樂(lè)發(fā)展到爐火純青 又開創(chuàng)了浪漫主義音樂(lè)先河的音樂(lè)大師是 A 莫扎特B 德彪西C 貝多芬D 舒伯特解析德意志音樂(lè)家貝多芬 被譽(yù)為 連接古典主義和浪漫主義音樂(lè)的橋梁 A B D三項(xiàng)不符合材料信息 1 2 3 4 5 6 C 1 2 3 4 5 6 2 有一種對(duì)大眾心理 經(jīng)濟(jì)生活和種族問(wèn)題都產(chǎn)生重大影響的音樂(lè) 它產(chǎn)生于反對(duì)種族歧視和白人的商業(yè)剝削中 這種音樂(lè)被稱為 A 浪漫主義音樂(lè)B 古典主義音樂(lè)C 爵士音樂(lè) 比博普 D 搖滾音樂(lè) 解析二戰(zhàn)后 黑人爵士音樂(lè)家為反對(duì)種族歧視和白人的商業(yè)剝削而自?shī)首詷?lè) 創(chuàng)造出一種新的爵士音樂(lè) 比博普 答案C 1 2 3 4 5 6 3 頭戴一頂大禮帽 腳蹬一雙尖頭鞋 鼻子下留著一撮小胡子 緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上 手里握著一個(gè)手杖 鴨子般地出現(xiàn)在銀幕上 這描述的是世界電影史上的經(jīng)典造型 當(dāng)時(shí)的世界電影應(yīng)屬于 A 彩色電影B 有聲電影C 多元化藝術(shù)電影D 默片電影 1 3 4 5 6 2 解析材料信息顯示的是美國(guó)喜劇大師卓別林的經(jīng)典形象 卓別林時(shí)代的電影是無(wú)聲黑白電影 又稱 默片 答案D 1 3 4 5 6 2 1 3 4 5 6 4 1925年1月 紐約時(shí)報(bào) 刊文認(rèn)為 在歐洲 電影起了異乎尋常的作用 倫敦現(xiàn)在很多流行的外國(guó)話來(lái)自銀幕 巴黎也處在美國(guó)故事片的嚴(yán)重包圍之中 對(duì)材料理解最準(zhǔn)確的是 A 美國(guó)利用電影對(duì)歐洲進(jìn)行文化滲透B 美國(guó)電影在世界電影業(yè)中一直占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位C 電影成為歐洲社會(huì)的主要娛樂(lè)方式D 電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段 2 1 3 4 5 6 2 解析依據(jù)材料信息 電影起了異乎尋常的作用 流行的外國(guó)話來(lái)自銀幕 巴黎也處在美國(guó)故事片的嚴(yán)重包圍之中 說(shuō)明電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段 故選D項(xiàng) 答案D 5 影視藝術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物 它反映著人類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 影視藝術(shù)直接引領(lǐng)著文明發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚B 它通過(guò)特有的技術(shù)手段 使人感受到視覺(jué)沖擊和心靈啟迪C 影視藝術(shù)的影響在人類日常生活中無(wú)處不在D 它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)成員生活中必不可少的組成部分 1 3 4 5 6 2 解析把影視藝術(shù)說(shuō)成是 現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)成員生活中必不可少的組成部分 太絕對(duì) 故D項(xiàng)不正確 答案D 1 3 4 5 6 2 6 閱讀下列材料 材料一以1930年為例 華納公司當(dāng)年賠本800萬(wàn)美元 福斯公司賠本300萬(wàn) 雷電華公司賠本550萬(wàn) 美國(guó)觀眾到電影院看電影的人次越來(lái)越低 從1929年的每周800萬(wàn)人次一下子落到1931年的每周500萬(wàn)人次以下 為了保持平衡 美國(guó)各大電影公司不得不裁減人員和少拍影片 材料二50年代中期 美國(guó)電影業(yè)出現(xiàn)危機(jī) 1956年 美國(guó)電影觀眾人次到達(dá)最低水平 1 3 4 5 6 2 1 3 4 5 6 2 材料三從80年代后期到90年代初期 美國(guó)的電影業(yè)日趨衰退 甚至有人認(rèn)為進(jìn)入了危機(jī)階段 在60年代到70年代間曾流行一時(shí)的汽車電影院 到80年代后期已經(jīng)有85 關(guān)閉了 而僅剩下的南部 西南部和加州地區(qū)的這類電影院 也只有在節(jié)假日或周末偶爾開放 進(jìn)入90年代后 美國(guó)電影觀眾的人數(shù)比80年代下降了48 左右 以上材料出自鮑玉珩 當(dāng)代好萊塢 1 3 4 5 6 2 請(qǐng)回答 1 根據(jù)材料一 試分析美國(guó)電影出現(xiàn)危機(jī)的原因是什么 解析本題是對(duì)電影藝術(shù)的考查 題目考查內(nèi)容靈活 很多需要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活及一些常識(shí)性的東西來(lái)分析 第 1 問(wèn) 要結(jié)合時(shí)代背景來(lái)進(jìn)行分析 答案1929 1933年美國(guó)爆發(fā)嚴(yán)重資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) 大批人員失業(yè) 市場(chǎng)蕭條 電影業(yè)也受到了很大影響 1 3 4 5 6 2 2 根據(jù)材料二 美國(guó)電影業(yè)又產(chǎn)生危機(jī)的原因是什么 結(jié)合課本知識(shí) 談?wù)勲娪皹I(yè)方面是如何改進(jìn)的 解析要結(jié)合電視 電腦等其他相似媒體的出現(xiàn)來(lái)分析對(duì)電影的影響 答案50年代電視的出現(xiàn)和普及 面對(duì)危機(jī) 美國(guó)電影產(chǎn)業(yè)采取了一系列技術(shù)處理 擴(kuò)大銀幕如寬銀幕 改進(jìn)音響如立體音響 三維立體電影問(wèn)世等 1 3 4 5 6 2 3 材料三中再一次指出美國(guó)電影業(yè)日趨衰退 為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況 解析要結(jié)合電視 電腦等其他相似媒體的出現(xiàn)來(lái)分析對(duì)電影的影響 答案80年代進(jìn)入高科技時(shí)代 電腦的普及 發(fā)展對(duì)電影形成沖擊 電腦成為除電視以外重要的傳媒娛樂(lè)方式 教材問(wèn)題解答答疑 釋惑 應(yīng)用 學(xué)思之窗提示 1 電影能使人思維豐富 意志堅(jiān)強(qiáng) 可以提高人們的修養(yǎng)和審美觀 可以提高觀眾的情操 使人得到啟發(fā) 美化人的心靈 感化人的行為 促進(jìn)人與人之間的幫助 合作 友好關(guān)系 2 看電影已成為了現(xiàn)代人的一種娛樂(lè)休閑方式 有助于緩解工作和生活的壓力 3 但電影也有一些不良影響 不利于青少年身心的健康發(fā)展 探究學(xué)習(xí)總結(jié)一 本課測(cè)評(píng)提示流行音樂(lè)中音響 話筒的運(yùn)用反映了第三次科技革命中電子技術(shù)的發(fā)展 二戰(zhàn)前后爵士樂(lè)和搖滾樂(lè)的流行反映了信息時(shí)代青少年一代的情緒與追求 70年代以來(lái)流行音樂(lè)的商業(yè)化 即時(shí)性等反映了人們生活方式的改變 當(dāng)代音樂(lè)的大眾化和多元化的發(fā)展趨勢(shì)反映了90年代以來(lái)在全球化影響下各國(guó)各地區(qū)之間文化交往的頻繁 二 學(xué)習(xí)延伸提示利大于弊的理由是 豐富的電視節(jié)目日積月累地豐富和完善人的知識(shí)系統(tǒng) 電視不知不覺(jué)地感染著觀眾的心靈 影響著青少年的人生觀 世界觀 價(jià)值觀的確立 電視加快了信息在世界范圍內(nèi)的傳遞 擴(kuò)大了人的視野 提高了人們的素養(yǎng) 增強(qiáng)了人們的國(guó)際意識(shí) 青少年可以利用電視接受 空中課堂 中各個(gè)科目層次不同的教育 同樣起到積累基礎(chǔ)知識(shí)的效果 弊大于利的理由是 高中階段是一個(gè)以課業(yè)為主的階段 看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)減少鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)間 長(zhǎng)時(shí)間看電視可能會(huì)導(dǎo)致肥胖癥 視力障礙和諸如抑郁癥等心理疾病 長(zhǎng)時(shí)間看電視 連綿不盡的直觀形象直接進(jìn)入我們的大腦 影響了人們的思維方式 使人們成為被動(dòng)接受信息的工具