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1、
課時(shí)作業(yè) (三十四) 種群的特征及數(shù)量變化
一、單項(xiàng)選擇題
1.在種群“S”型增長曲線的數(shù)學(xué)模型中,K值不是固定不變的。下列有關(guān)種群K值變化的說法正確的是( )
A.只要環(huán)境中的植被沒有變化,某種昆蟲的種群K值就不會(huì)改變
B.季節(jié)的不同,也可能影響種群的K值大小
C.人工魚塘中只有等魚群數(shù)量達(dá)到K值后才能開始捕撈
D.只要有了天敵,種群的K值一定就會(huì)下降
2.某種群剛遷入一個(gè)新的棲息地后,種群數(shù)量開始增長。隨著時(shí)間的推移,種群數(shù)量停止增長并維持相對(duì)穩(wěn)定。在停止增長期間( )
A.增長率大于零
2、 B.老年個(gè)體數(shù)量最多
C.出生率及死亡率均為零 D.種群密度最大
3.農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí),隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100個(gè)鼠籠,捕獲了68只鼠,標(biāo)記后原地放歸。一段時(shí)間后在相同位點(diǎn)放置了100個(gè)鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)記的鼠有12只,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.該區(qū)域中此種鼠的種群數(shù)量約為68×54/12=306只
B.該調(diào)查方法為樣方法,也可用于統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物的物種豐富度
C.草原上鼠與牛、羊等是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會(huì)影響畜牧業(yè)發(fā)展
D.如果兩次捕鼠期間發(fā)生過草原大火,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的
4.[2017·啟東月考
3、]某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動(dòng)物)在14年間的種群增長速率如下表所示.據(jù)表分析可知( )
年份
第2年
第4年
第6年
第8年
第10年
第12年
第14年
增長速率
0.66
1.52
2.83
3.69
2.91
1.20
0.03
A.這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“J”型增長
B.第12年時(shí),白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C.該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第8年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍
D.用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度
5.種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(如
4、圖中乙)。結(jié)合如圖分析,下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是( )
第5題圖
A.若圖示為大草履蟲種群增長曲線,則e點(diǎn)后增長速率為0
B.為保護(hù)魚類資源,捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在c點(diǎn)
C.若圖示為蝗蟲種群增長曲線,則蟲害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后
D.K值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變
6.如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度,下列做法中正確的是( )
A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù),再除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度
B.計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度
C.計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度,
5、求出所有樣方蒲公英密度的平均值,作為甲地蒲公英的種群密度
D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度
7.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,正確的是方法是( )
A.吸取酵母菌液前不振蕩試管,測(cè)得的酵母菌數(shù)值一定偏大
B.將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液
C.若取樣的小方格中酵母菌過多,可選擇鄰近的小方格計(jì)數(shù)
D.對(duì)壓在小方格中的酵母菌,只計(jì)數(shù)上下兩條界限上的酵母菌
8.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是( )
A.改變培養(yǎng)液的pH值不影
6、響K值(環(huán)境容納量)大小
B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)
D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
9.有關(guān)種群的說法不正確的是( )
A.稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升
B.通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型,達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波動(dòng),因此K值總是固定不變的
C.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長需持續(xù)投放飼料等
D.預(yù)測(cè)一個(gè)國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動(dòng)態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成
10.科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種
7、群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下,下列說法正確的是( )
第10題圖
A.若該種群在某年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的該年出生率為10%
B.田鼠種群數(shù)量在a~d之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中c~d期間一直在下降
C.該田鼠種群增長為“S型”增長,C點(diǎn)時(shí)種群密度最小
D.若不考慮其他因素,僅由圖可知,a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群的年齡組成分別為增長型和衰退型
二、多項(xiàng)選擇題
11.如圖所示曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析正確
8、的是( )
第11題圖
A.曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大,營養(yǎng)級(jí)較高
B.依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好
C.對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù),遷移的種群密度不宜過大
D.種群密度為d時(shí),曲線b代表的種群個(gè)體間斗爭(zhēng)最劇烈
12.下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,正確的是( )
第12題圖
A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧
B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)
9、 C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度
D.圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈
13.某同學(xué)在進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
第13題圖
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間取樣計(jì)數(shù)時(shí),不需對(duì)樣液適當(dāng)稀釋
B.cd段酵母菌種群的增長率約為0
C.造成de段種群數(shù)量下降的原因之一是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏
D.本實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)照,酵母菌數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得
三、非選擇題
14.螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生蟲。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩組數(shù)量相同的螺旋蛆進(jìn)行不同的處理:一組使
10、用殺蟲劑;另一組使用電離輻射促使其雄性不育,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,請(qǐng)分析回答:
第14題圖
(1)用殺蟲劑處理,可使群體中個(gè)體數(shù)在短時(shí)間內(nèi)迅速減少,但從第2代以后螺旋蛆蠅種群的年齡組成又變成__________型,個(gè)體數(shù)量回升。說明這種蛆蠅通過殺蟲劑的__________作用,使__________基因頻率不斷提高。
(2)用電離輻射促使雄性不育的方法在遺傳學(xué)上叫________,用這種方法能使種群的出生率________。種群年齡組成變成________型。
(3)若對(duì)a組第7代起改用另一種殺蟲劑處理,預(yù)計(jì)群體7~14代數(shù)量變化曲線會(huì)是__________________,由此可見長期使用一種殺蟲劑好還是交替使用不同殺蟲劑好?________________________________________________。