人教版高中歷史必修3練習(xí): 第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成 Word版含解析

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):76972390 上傳時(shí)間:2022-04-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?2.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版高中歷史必修3練習(xí): 第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成 Word版含解析_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
人教版高中歷史必修3練習(xí): 第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成 Word版含解析_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
人教版高中歷史必修3練習(xí): 第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成 Word版含解析_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版高中歷史必修3練習(xí): 第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成 Word版含解析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版高中歷史必修3練習(xí): 第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成 Word版含解析(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元 第一課 時(shí)間:45分鐘  滿分100分 一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分。) 1.(2019·濟(jì)寧高二期末)有學(xué)者指出:“(戰(zhàn)國(guó))諸侯莫不好霸道而斥王道……放縱天下之士坐而論道,擇善而從……諸侯國(guó)君雖然不能對(duì)諸子思想兼收并蓄,但讓天下之士擁有了思想自由?!辈牧险J(rèn)為出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面是因?yàn)? C ) A.諸侯以士人論道來(lái)掩飾爭(zhēng)霸野心 B.諸侯國(guó)君選擇了不同的稱霸方式 C.諸侯爭(zhēng)霸提供了思想發(fā)展的空間 D.天下之士都向往擁有思想的自由 [解析] 諸侯并沒(méi)有掩飾其稱霸的野心,他們以士人論道是為了尋找合適的富國(guó)強(qiáng)兵之策,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)與“諸侯莫不好霸道

2、”不符,排除;材料反映出“諸侯為了尋找富國(guó)強(qiáng)兵之策而以士人論道”,“擇善而從”客觀上為思想的“百家爭(zhēng)鳴”創(chuàng)造了空間,C項(xiàng)正確;D項(xiàng)材料未涉及,排除。 2.錢穆在《國(guó)史新論》中關(guān)于“百家爭(zhēng)鳴”寫道:“惟其社會(huì)上有此種新集體之風(fēng)起云涌,才能與當(dāng)時(shí)正趨沒(méi)落之貴族階級(jí)接步代起……”其中“新集體”主要是指( C ) A.諸侯 B.卿 C.士 D.商人 [解析] 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,士在社會(huì)生活中活躍起來(lái),受到各諸侯國(guó)統(tǒng)治者的重用,答案為C項(xiàng)。 3.某學(xué)者評(píng)價(jià)“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)指出:“正是這一時(shí)期(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)的政治混亂才迫使那些思想者不斷反思社會(huì)的本質(zhì)以及人民所應(yīng)該承擔(dān)的角色,一些人試圖找到能夠恢復(fù)

3、政治和社會(huì)秩序的法則?!庇纱丝梢?jiàn)( B ) A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸子百家開(kāi)始出現(xiàn) B.爭(zhēng)鳴核心是重建社會(huì)秩序 C.文化的繁榮源于社會(huì)混亂 D.“百家爭(zhēng)鳴”只關(guān)注人際關(guān)系 [解析] 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化都發(fā)生了劇烈變化,沖擊了傳統(tǒng)的社會(huì)秩序。在這樣的形勢(shì)下,思想領(lǐng)域中形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面。社會(huì)上不同政治思想派別的代表人物,面對(duì)“政治混亂”的局勢(shì),對(duì)各種問(wèn)題提出了不同的見(jiàn)解,反映了對(duì)重建社會(huì)秩序的追求。故選B項(xiàng)。 4.(2018·天津?qū)W業(yè)水平測(cè)試)孟子的學(xué)說(shuō)發(fā)展了孔子在“仁”方面的思想,其表現(xiàn)是孟子提出( D ) A.“克己復(fù)禮” B.“無(wú)為而治” C.“以法治國(guó)” D.“仁政”

4、 [解析] 孟子繼承了孔子“仁”的學(xué)說(shuō),發(fā)展為“仁政”思想,故選D項(xiàng)。 5.(2019·安陽(yáng)高二期末)孔子生前并不得志,周游列國(guó)卻四處碰壁;孟子游說(shuō)諸國(guó),雖聲譽(yù)日隆,但是并沒(méi)有得到真正的重用;荀子雖然做過(guò)蘭陵令,但是政治上未有太大建樹(shù)。這反映了( D ) A.儒學(xué)在諸子時(shí)代不是“顯學(xué)” B.儒學(xué)因受到政治壓制而衰敗 C.儒學(xué)對(duì)治國(guó)安邦無(wú)實(shí)際效用 D.儒學(xué)與時(shí)代需求有較大偏離 [解析] 戰(zhàn)國(guó)后期儒學(xué)發(fā)展成為諸子百家中的蔚然大宗,A項(xiàng)錯(cuò)誤;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是儒家學(xué)說(shuō)的形成和發(fā)展時(shí)期,雖然未受到太多重視但并沒(méi)有衰敗,B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料可知儒學(xué)因不適應(yīng)諸侯爭(zhēng)霸和社會(huì)變革時(shí)代的要求而未受到太多重視,

5、但并不能說(shuō)明儒學(xué)對(duì)治國(guó)安邦無(wú)實(shí)際效用,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。 6.(2019·華中師大高二期末)老子的“無(wú)為”思想強(qiáng)調(diào)“少私寡欲”,要求統(tǒng)治者減損欲望,放下貪欲??鬃右舶选笆碂o(wú)求飽,居無(wú)求安”作為對(duì)君子的要求。這種現(xiàn)象( C ) A.反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期個(gè)人私欲膨脹 B.都是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果 C.體現(xiàn)先秦儒道思想存在一定聯(lián)系 D.導(dǎo)致了貴族社會(huì)逐步瓦解 [解析] 材料中老子“少私寡欲”與孔子“食無(wú)求飽,居無(wú)求安”是對(duì)君主的要求,不能反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期個(gè)人私欲膨脹的現(xiàn)象,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;要求統(tǒng)治者控制欲望與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;老子與孔子思想均要求君主控制欲望,說(shuō)明先秦儒道思想存在一定

6、聯(lián)系,故C項(xiàng)正確;老子與孔子要求統(tǒng)治者控制欲望不會(huì)直接導(dǎo)致貴族社會(huì)的瓦解,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.下列提出“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟”著名論斷的思想家是( C ) A.老子 B.孔子 C.荀子 D.墨子 [解析] 依據(jù)所學(xué)知識(shí),荀子提出了君臣之間舟水關(guān)系的論斷。故選C項(xiàng)。 8.《墨子·尚賢》云:“以德就列,以官服事,以勞殿賞,量功而分祿。故官無(wú)常貴,而民無(wú)終賤,有能則舉之,無(wú)能則下之,舉公義,辟私怨?!边@句話體現(xiàn)的思想是( D ) A.兼愛(ài)非攻 B.以民為本 C.以德治國(guó) D.公正至上 [解析] 兼愛(ài)非攻雖然是墨家的主張,但是材料中沒(méi)有體現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料

7、中沒(méi)有體現(xiàn)以民為本,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料提到了德,但是不夠全面,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主張以德、能、勞、功等為依據(jù)選賢舉能而不依據(jù)等級(jí)身份,體現(xiàn)了公正至上,故D項(xiàng)正確。 9.韓非子認(rèn)為:“明主使其群臣,不游意于法之外,不為惠于法之內(nèi),動(dòng)無(wú)非法?!睂?duì)此解讀正確的是( D ) A.體現(xiàn)中央集權(quán)思想 B.符合現(xiàn)代法治理念 C.加強(qiáng)地方行政管理 D.服務(wù)君主專制統(tǒng)治 [解析] 材料的意思是:君主不能因?yàn)槠珢?ài)某個(gè)大臣就對(duì)他法外開(kāi)恩,大臣觸犯法律也應(yīng)受到制裁??梢?jiàn)韓非子認(rèn)為法律應(yīng)針對(duì)臣民,為君主專制統(tǒng)治服務(wù),故選D項(xiàng)。 10.以下是某位學(xué)者對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道、儒、墨、法四家的評(píng)價(jià)。學(xué)派與評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)正確的是

8、( C ) ①關(guān)注社會(huì),留下的是公平與正義:平等、互利、博愛(ài) ②關(guān)注人生,留下的是人生態(tài)度:真實(shí)、自由、寬容 ③關(guān)注國(guó)家,留下的是治國(guó)理念:公開(kāi)、公平、公正 ④關(guān)注文化,留下的是文化價(jià)值:仁愛(ài)、正義、自強(qiáng) A.①道家 ②儒家?、勰摇、芊? B.①儒家?、诘兰摇、鄯摇、苣? C.①墨家?、诘兰摇、鄯摇、苋寮? D.①法家?、谀摇、廴寮摇、艿兰? [解析]?、袤w現(xiàn)了“兼愛(ài)”思想,屬墨家;②體現(xiàn)了“無(wú)為”思想,屬道家;③體現(xiàn)了以法律為準(zhǔn)繩的思想,屬法家;④中的“仁愛(ài)”體現(xiàn)的是儒家思想。故選C項(xiàng)。 二、非選擇題(本大題共2小題,每小題30分,共60分。) 11.(2019·揚(yáng)

9、州高二期末)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的諸子百家是在傳統(tǒng)禮樂(lè)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的,各家對(duì)待傳統(tǒng)禮樂(lè)的態(tài)度和改造主張也不盡相同。閱讀下列材料,回答問(wèn)題: 材料一 周代的禮樂(lè)主要流行于士及士以上的貴族階層中,“由士以上,則必以禮樂(lè)節(jié)之”,其主要功能是明確貴族間的尊卑關(guān)系,規(guī)范貴族的行為,對(duì)于下層人民來(lái)說(shuō),禮樂(lè)是不適用的。……維系宗族政治的禮樂(lè)制度,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代已喪失殆盡。經(jīng)過(guò)變法運(yùn)動(dòng),法律制度普遍建立起來(lái),法律取代了禮樂(lè),成為維護(hù)新的政治秩序的主要工具。 ——張豈之主編《中國(guó)歷史·先秦卷》 材料二 單有禮樂(lè),沒(méi)有道德作根本,還不夠適合政治上的需要。孔子說(shuō):“人而不仁,如禮何!人而不仁,如樂(lè)何!”就是說(shuō),沒(méi)有

10、仁作為思想基礎(chǔ),禮樂(lè)是空虛的。 ——范文瀾《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》 材料三 墨子確實(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階層禮樂(lè)實(shí)踐中所表現(xiàn)的過(guò)度奢侈的生活風(fēng)格大加抨擊?!投Y樂(lè)傳統(tǒng)而言,墨子大致是寧取早先之簡(jiǎn)樸而舍其后來(lái)之繁縟的?!?早期道家)相信文明制度(指禮樂(lè)制度)不但不是自然狀態(tài)的改進(jìn),而是對(duì)自然狀態(tài)的污染和毀滅,而人類只有在自然狀態(tài)中才能找到完全徹底的幸福與自由。 ——余英時(shí)《論天人之際:中國(guó)古代思想起源試探》 (1)據(jù)材料一,概括周代傳統(tǒng)禮樂(lè)的主要作用,并指出法家對(duì)待傳統(tǒng)禮樂(lè)的態(tài)度。(12分) [解析] 第一小問(wèn),根據(jù)材料一“明確貴族間的尊卑關(guān)系,規(guī)范貴族的行為”得出明確貴族尊卑,規(guī)范貴族行為;根據(jù)材

11、料一“維系宗族政治的禮樂(lè)制度”結(jié)合所學(xué)分析得出與分封制和宗法制相配合,維系宗族政治秩序。第二小問(wèn),根據(jù)材料一“法律取代了禮樂(lè)”得出用法律取代禮樂(lè)。 [答案] 作用:明確貴族尊卑,規(guī)范貴族行為;與分封制和宗法制相配合,維系宗族政治秩序。 態(tài)度:用法律取代禮樂(lè)。 (2)據(jù)材料二,指出孔子更新傳統(tǒng)禮樂(lè)的核心主張。(2分) [解析] 據(jù)材料二“沒(méi)有仁作為思想基礎(chǔ),禮樂(lè)是空虛的”結(jié)合所學(xué)得出把“仁”作為禮樂(lè)的道德根本。 [答案] 主張:把“仁”作為禮樂(lè)的道德根本(思想基礎(chǔ))。 (3)據(jù)材料三,指出墨家認(rèn)為傳統(tǒng)禮樂(lè)在實(shí)踐中存在的主要弊端及其改造主張,并概括早期道家突破傳統(tǒng)禮樂(lè)的核心主張。(12

12、分) [解析] 第一小問(wèn),據(jù)材料三“禮樂(lè)實(shí)踐中所表現(xiàn)的過(guò)度奢侈的生活風(fēng)格”得出過(guò)度奢侈、繁縟;第二小問(wèn),據(jù)材料三“就禮樂(lè)傳統(tǒng)而言,墨子大致是寧取早先之簡(jiǎn)樸”得出回歸簡(jiǎn)樸;第三小問(wèn),據(jù)材料三“人類只有在自然狀態(tài)中才能找到完全徹底的幸福與自由”得出回歸自然,追尋幸福與自由。 [答案] 弊端:過(guò)度奢侈、繁縟。 改造主張:回歸簡(jiǎn)樸(化繁縟為簡(jiǎn)樸)。 核心主張:回歸自然,追尋幸福與自由。 (4)綜合上述材料,簡(jiǎn)要說(shuō)明儒、墨、道、法各家與傳統(tǒng)禮樂(lè)之間的關(guān)系。(4分) [解析] 據(jù)材料導(dǎo)語(yǔ)中“諸子百家是在傳統(tǒng)禮樂(lè)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的,各家對(duì)待傳統(tǒng)禮樂(lè)的態(tài)度和改造主張也不盡相同”得出各家在傳統(tǒng)禮樂(lè)的環(huán)

13、境中成長(zhǎng),又從各家立場(chǎng)出發(fā)改造傳統(tǒng)禮樂(lè)。 [答案] 關(guān)系:各家在傳統(tǒng)禮樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng),又從各家立場(chǎng)出發(fā)改造傳統(tǒng)禮樂(lè)。 12.(2019·西安高二檢測(cè))閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 在早期儒家經(jīng)典中,民本思想有較多的體現(xiàn)。《尚書(shū)》中說(shuō):“民惟邦本,本固邦寧?!笨鬃又鲝垺耙蛎裰?。孟子認(rèn)為民貴君輕,又稱:“左右皆曰賢,未可也;諸大夫皆曰賢,未可也;國(guó)人皆曰賢,然后察之。見(jiàn)賢焉,然后用之?!薄盾髯印分姓f(shuō):“君者舟也;庶人者水也。水則載舟,水則覆舟。” 材料二 (春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)魯國(guó)尚儒學(xué),是儒學(xué)文化的發(fā)展基地;齊地學(xué)術(shù)較為龐雜,陰陽(yáng)五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá),楚國(guó)道家與辭賦

14、最具特色;三晉以法家與游說(shuō)之士為盛;秦地主要接受三晉學(xué)術(shù)……但以各地所出文化人才而論,則以關(guān)東的齊魯三晉鄭衛(wèi)周等地最為興盛。 ——盧云《漢晉文化地理》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出先秦儒家民本思想的主要內(nèi)涵及其理想的政治。(12分) [解析] 第一問(wèn)“內(nèi)涵”依據(jù)材料中的“民惟邦本,本固邦寧”“因民之所利而利之”“民貴君輕”“君者舟也;庶人者水也”進(jìn)行概括。第二問(wèn)“理想的政治”依據(jù)“國(guó)人皆曰賢,然后察之。見(jiàn)賢焉,然后用之”并結(jié)合民本思想的內(nèi)涵進(jìn)行概括。 [答案] 主要內(nèi)涵:強(qiáng)調(diào)君民相互依存;君主應(yīng)重視民意,順應(yīng)民心。理想的政治:君主任用賢人,實(shí)行仁政。 (2)根據(jù)材料二,概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)學(xué)術(shù)文化發(fā)展的主要特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一現(xiàn)象對(duì)中國(guó)古代學(xué)術(shù)發(fā)展的影響。(18分) [解析] 第一問(wèn)“特點(diǎn)”依據(jù)材料中的魯國(guó)、齊地、楚國(guó)、三晉、秦地文化發(fā)展各有不同進(jìn)行概括。第二問(wèn)“影響”從思想的解放、傳統(tǒng)文化的發(fā)展、中國(guó)古代政治理論的形成、中國(guó)古代文化的特點(diǎn)等角度進(jìn)行分析。 [答案] 特點(diǎn):具有多樣性和差異性。影響:是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng);成為中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的先河;形成了中國(guó)文化發(fā)展的地域風(fēng)格;有利于中國(guó)思想文化寬容開(kāi)放和“兼容并包”;為中國(guó)古代治國(guó)政策提供了理論依據(jù)。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!