小班健康活動教案《牙刷》.doc

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小班健康活動教案《牙刷》 活動目標： 1、引導幼兒初步掌握正確的握筆姿勢，嘗試從上到下畫短線。 2、幫助幼兒感知正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。 重點難點： 從上到下畫短線。 活動準備： 牙刷、牙刷道具，黑色水彩筆人手一份，小牙刷人手一份。 活動過程： 一、游戲?qū)? --引發(fā)興趣，導入主題。 師：今天，老師給小朋友帶來一件東西，它就藏在這個箱子里，誰摸一摸？關鍵關鍵提問：牙刷是什么樣子的？牙刷是用來干什么的？我們都在什么時候刷牙？ 小結(jié)：我們每天早晨起床后，晚上睡覺前都要用牙刷刷牙，把牙刷得干干凈凈，這樣，我們的小牙齒就不會長蛀蟲，就不會疼。 二、示范操作、添畫刷毛 1、初步掌握正確的握筆姿勢，嘗試從上到下畫短線。 師：今天，有位客人來我們這兒做客了，我們一起歡迎它們吧。 出示牙刷爸爸、牙刷媽媽：大家好，我是牙刷爸爸！大家好，我是牙刷媽媽！ 關鍵提問：你們看牙刷爸爸和牙刷媽媽有什么不同？牙刷媽媽為什么哭呢？我們想個什么辦法來幫助牙刷媽媽呢？ 示范：小朋友認真看老師怎樣給牙刷媽媽畫上刷毛的。 示范講解畫法：筆寶寶握握緊，從上往下畫，一根挨一根。 引導語：小刷毛，排好隊。一根挨一根，排得真整齊。 2、幼兒操作 三、交流分享 --幫助幼兒感知正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。 師：小朋友，選一個你喜歡的牙刷，我們一起來刷刷牙吧！ 教師引導幼兒正確的刷牙方法：刷牙要上下刷，刷刷上面，刷刷下面，刷刷里面，刷刷外面。上下左右，里里外外都刷到。 2 / 2