芽苗菜無(wú)土栽培科技實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告.doc

《芽苗菜無(wú)土栽培科技實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《芽苗菜無(wú)土栽培科技實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告.doc（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

芽苗菜無(wú)土栽培科技實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告 古藺縣玉田中學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)小組 指導(dǎo)教師 古藺玉田中學(xué)許螢 一、活動(dòng)名稱 芽苗菜無(wú)土栽培的科技實(shí)踐活動(dòng) 二、活動(dòng)方案具體目標(biāo) (一) 總體目標(biāo)：貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)先進(jìn)教育理念，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)，多渠道培養(yǎng)有用人才。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)我校乃至該地區(qū)科技教育活動(dòng)的普及與提高。 (二) 思想情感目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，勤儉節(jié)約的習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。 (三) 能力目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 (四) 知識(shí)目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生獲得科學(xué)知識(shí)，環(huán)保知識(shí)和寫作知識(shí)。 (五) 效果目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生獲得芽苗菜無(wú)土栽培技術(shù)。 三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)和需求分析 (一) 指導(dǎo)教師及組員 1、指導(dǎo)老師：許 螢 2、成員名單：（學(xué)生20 名） 張謙 周帥 成林 李燕 張錢 李珊 徐云帥 陳會(huì) 陳梅 陳玉蓮 劉飛 李代素 梅桂端 周發(fā)先 鄒林紅 張宇 陳邁 尹映忠 黃其偉 田宇淋 (二) 需求分析： 1、試驗(yàn)設(shè)備分析：這次活動(dòng)的設(shè)備大致需要：塑料育苗盤2個(gè)，廢舊報(bào)紙數(shù)張，廢舊礦泉水瓶2個(gè)，高錳酸鉀5克，蘿卜種子250克，溫度計(jì)1個(gè)。 2、實(shí)驗(yàn)基地的選擇與確定分析：芽苗菜無(wú)土栽培無(wú)需特定的場(chǎng)所，選用學(xué)校暫時(shí)閑置的教室作為催芽室及育苗室，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。 3、芽苗菜無(wú)土栽培優(yōu)勢(shì)分析： （1）占地面積小，不占用農(nóng)田可采用立體栽培。 （2）生產(chǎn)周期短，單位面積產(chǎn)量高，一般播種后8-15天即可采收。 （3）無(wú)需特定的場(chǎng)所。 （4）不用農(nóng)藥無(wú)病蟲污染，已達(dá)到綠色蔬菜的標(biāo)準(zhǔn)。 （5）栽培方式新穎，生產(chǎn)效率高，設(shè)備簡(jiǎn)單，見效快. 我們的學(xué)校是農(nóng)村中學(xué)，我們的學(xué)生大都來自農(nóng)村，芽苗菜特殊的栽培方式促使我們把學(xué)校作為推廣這一清潔鮮嫩，高營(yíng)養(yǎng)，無(wú)公害無(wú)污染的綠色食品實(shí)踐基地，帶領(lǐng)學(xué)生本著廢品利用節(jié)約資源的原則進(jìn)行這一實(shí)踐活動(dòng)，希望通過這一活動(dòng)能夠豐富本地區(qū)蔬菜品種，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)利益。 四、活動(dòng)方案的主體部分 (一) 活動(dòng)內(nèi)容： 關(guān)于芽苗菜無(wú)土栽培的流程及學(xué)生觀察、獲取數(shù)據(jù)、分析、得出可行性實(shí)驗(yàn)報(bào)告 (二) 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)和栽培技術(shù)及掌握活動(dòng)的整個(gè)過程。 難點(diǎn)：實(shí)踐工作中各方面關(guān)系的協(xié)調(diào)和各種突發(fā)問題的處理；達(dá)到各項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)。 (三) 活動(dòng)過程和步驟 1、組織、宣傳、發(fā)動(dòng) 在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由指導(dǎo)老師組織、宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開展科技活動(dòng)的重要性和必要性，以激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與科技活動(dòng)的熱情與欲望。 2、組建專題興趣小組 在學(xué)校的具體安排下，本著自覺、自愿、自主的原則，由學(xué)生申報(bào)參加芽苗菜無(wú)土栽培興趣小組，經(jīng)專題籌備組審查，報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后組建“致富小幫手”興趣小組確定以芽苗菜無(wú)土栽培為小組的活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)活動(dòng)需要興趣小組由六位輔導(dǎo)老師和20名學(xué)生組成。 3、收集材料： 在組織實(shí)施活動(dòng)之前，由學(xué)校協(xié)調(diào)，專題興趣小組親自安排，組織學(xué)生，利用課余時(shí)間，走出課堂，到圖書室、閱覽室、電腦室；走向社會(huì)，到大自然中，到群眾中，到農(nóng)戶中，到農(nóng)藥銷售店、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)站，進(jìn)行廣泛的調(diào)查、訪問，查閱圖書、報(bào)刊資料，登閱網(wǎng)站，收集有關(guān)芽苗菜的一些資料如： (1) 芽苗菜的種植方法（傳統(tǒng)種植和最新種植） (2)芽苗菜的日常管理。 (3)芽苗菜的生產(chǎn)特點(diǎn)。 4、進(jìn)一步完善“關(guān)于芽苗菜無(wú)土栽培的科技實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)施方案。 (1)種子的選擇。 選取種子粒較大，飽滿的品種---國(guó)光蘿卜。 (2)試驗(yàn)基地：學(xué)校暫時(shí)閑置的教室 (3)試驗(yàn)設(shè)備：見需求分析 (4)活動(dòng)時(shí)間 本次活動(dòng)計(jì)劃從2009年3月20日至2009年4月25日，試驗(yàn)時(shí)間均安排在下午第三節(jié)勞動(dòng)課和課外活動(dòng)。 (5)試驗(yàn)實(shí)施 a、芽苗菜栽培技術(shù)的講解。 b、種子的選擇—選用粒較大，飽滿的品種---國(guó)光蘿卜。 c、塑料育苗盤的清洗、廢舊報(bào)紙的消毒。 d、浸種和催芽： 先用55度的溫水浸種，再用高錳酸鉀溶液對(duì)種子進(jìn)行消毒處理，之后用清水浸種6-8小時(shí)；在塑料育苗盤鋪上二層清潔的報(bào)紙，用水將紙床浸濕，將浸種后的種子均勻播撒在育苗盤內(nèi)，覆蓋2-3層潤(rùn)濕的報(bào)紙保濕，放入催芽室中催芽，每天澆水一次 e、芽苗生長(zhǎng)期管理： ①光照的管理: 蘿卜苗移入栽培室時(shí)，應(yīng)先放在空氣濕度較穩(wěn)定的弱光區(qū)鍛煉一天，然后移入栽培室，蘿卜苗對(duì)光照要求高，生長(zhǎng)期間應(yīng)安排在光照較強(qiáng)的區(qū)間。 ②溫度和通風(fēng)管理： 溫度保持在20-30度，中午炎熱時(shí)關(guān)閉窗戶，夜晚涼爽時(shí)打開窗戶進(jìn)行大通風(fēng)。 ③水分管理： 蘿卜芽在噴淋時(shí)采用噴霧方式進(jìn)行，用廢棄的礦泉水瓶做成自制的噴霧器進(jìn)行噴淋，每天噴2-3次，噴霧的同時(shí)，將育苗盤放置的位置進(jìn)行調(diào)換，讓各方向接受光照相近，利于芽苗生長(zhǎng)整齊一致。 ④綠化采收： 當(dāng)蘿卜苗長(zhǎng)成10厘米左右，子葉微開時(shí)，移入光照較強(qiáng)的地方，進(jìn)行光照栽培，每天澆水4-5次，經(jīng)2天左右子葉翠綠時(shí)即可采收。 (四)可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案 1、芽苗菜生長(zhǎng)期發(fā)生病變的對(duì)策。 蘿卜苗在生長(zhǎng)期間常見的病害主要是麻點(diǎn)病，子葉表面出現(xiàn)黑色小斑點(diǎn)，影響蘿卜苗的外觀，降低質(zhì)量。防止方法有以下幾點(diǎn)： ⑴選擇抗病品種—國(guó)光蘿卜； ⑵徹底清洗育苗盤，對(duì)廢舊報(bào)紙嚴(yán)格消毒； ⑶嚴(yán)格澆水次數(shù)和澆水量； ⑷加強(qiáng)通風(fēng)，降低空氣濕度； ⑸芽苗進(jìn)入栽培室后采用“浸盤補(bǔ)水法”，避免增加空氣相對(duì)濕度和淋濕子葉； ⑹避免播種量過大，造成芽苗擁擠。 2、活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)： (1)采取輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制。 (2)每次活動(dòng)輔導(dǎo)老師要進(jìn)行安全專題講話，并親自帶隊(duì)，隨時(shí)排查安全隱患。 (3)活動(dòng)期間要密切與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。 (五)活動(dòng)的具體結(jié)果及呈現(xiàn)方式 l、具體結(jié)果： ⑴學(xué)生觀察記錄。 ⑵獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析。 ⑶得出無(wú)土栽培蘿卜苗的成品。 ⑷培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣；養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，鍛煉了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高了協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。 2、呈現(xiàn)方式：芽苗菜無(wú)土栽培科技實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃、蘿卜苗的成品、學(xué)生觀察記錄、獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析、芽苗菜無(wú)土栽培科技實(shí)活動(dòng)的報(bào)告、科技論文的形式呈現(xiàn)。 (六)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 本著公平、公正、科學(xué)的原則，本次活動(dòng)大致通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià) (1)對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括參與人數(shù)和學(xué)生的參與態(tài)度等。 (2)對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中地位的評(píng)價(jià)，如學(xué)生的主體性、自主性、獨(dú)立性等方面。 (3)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)，如是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的(二)(三)(四)具體目標(biāo)，是否達(dá)到了預(yù)計(jì)對(duì)學(xué)生的教育作用。 2、對(duì)活動(dòng)過程的評(píng)價(jià) (1)整個(gè)過程是否具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、可操作性和服務(wù)性。-- (2)活動(dòng)是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的具體結(jié)果。 (3)活動(dòng)是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的具體目標(biāo)。 3、活動(dòng)效應(yīng)評(píng)價(jià)，活動(dòng)是否具有普遍性、普及性和推廣性。 4、安全工作評(píng)價(jià)，活動(dòng)中是否出現(xiàn)安全隱患和不安全因素以及排查、處理情況。 5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度評(píng)價(jià)，如資金、設(shè)備、師資、時(shí)間保障等方面的支持情況。 (七)預(yù)計(jì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用 l、勞動(dòng)觀點(diǎn)勞動(dòng)技能教育以及熱愛勞動(dòng)人民的思想情感教育。 2、節(jié)約資源和環(huán)保意識(shí)的教育。 3、團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和相互關(guān)心，相互愛護(hù)、相互幫助的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育。 4、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育。 5、動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)教育。 五、開展本次活動(dòng)的有利條件 我們的實(shí)踐活動(dòng)是我?！疤厣@文化建設(shè)”這一大課題下的子課題，得到了全校師生的大力支持和幫助。 六、活動(dòng)反思 這次實(shí)踐活動(dòng)雖然前后只歷時(shí)三周，從大體上看試驗(yàn)已經(jīng)成功，為今后開展這類科技活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)了許多不足和值得改進(jìn)的地方?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 1、學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的極大的熱情和渴望，我們鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行芽苗菜的栽培，將帶動(dòng)這一先進(jìn)栽培技術(shù)的推廣和普及，讓廣大的農(nóng)民從中得到實(shí)惠，這為今后開展科技實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造了有利的條件。 2、通過這次實(shí)踐活動(dòng)的開展，讓所有同學(xué)都清楚認(rèn)識(shí)綠色產(chǎn)品離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，充分開發(fā)利用身邊的資源，就能開發(fā)出受到人們歡迎的綠色產(chǎn)品，這充分體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)重要性，同時(shí)也能提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民這方面的認(rèn)識(shí)水平； 3、通過這次實(shí)踐活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生資源再利用的環(huán)保意識(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)亟窈蟮霓r(nóng)業(yè)發(fā)展起著一定的推動(dòng)作用，具有很好地教育意義。 4、從活動(dòng)全過程也暴露出部分學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神、缺乏對(duì)資料的搜集整理的能力，這都需要在今后的活動(dòng)中加強(qiáng)教育和培養(yǎng)。