高中政治必修3《永恒的中華民族精神》教案

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1、高中政治必修3《永恒的中華民族精神》教案 高中政治必修3《永恒的中華民族精神》教案【一】 　　教學準備 　　教學目標 　　1.知識目標 　　(1)識記中華民族精神的基本內(nèi)涵 　　(2)理解中華文化與中華民族精神的關(guān)系 　　(3)結(jié)合自身實際把握新時期愛國主義的主題 　　2.能力目標 　　(1)列舉一些歷史事實、名言警句，說明中華民族精神的基本內(nèi)涵，進而認證以愛國主義為核心的民族精神是中華文化的結(jié)晶。 　　(2)列舉中國古代與現(xiàn)代的一些典型事例，體會愛國主義是中華民族精神的結(jié)晶 　　3.情感、態(tài)度與價值觀目標 　　通過對偉大的民族精神的體會，加深對民族精神的理解和認同，在

2、價值取向和行為選擇上，自覺堅持愛國主義。 　　教學重難點 　　教學重點： 　　中華民族精神的內(nèi)涵 　　教學難點： 　　(1)中華民族精神永不泯滅 　　(2)如何理解愛國主義 　　教學過程 　　教學過程 　　導入新課 　　播放視頻《中國夢》中國夢是一個什么樣的夢呢?我們怎樣實現(xiàn)中國夢? 　　生：略 　　師：實現(xiàn)中國夢，需要強大的民族凝聚力，需要凝聚偉大的民族精神。 　　講授新課 　　一、中華民族之魂 　　師：那什么是民族精神呢?請同學們閱讀教材第71—72頁的專家點評的內(nèi)容，并找出什么是民族精神? 　　生：略 　　師：民族精神是一個民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是一個

3、民族特有的精神品質(zhì)。同學們結(jié)合上一節(jié)課我們學習的內(nèi)容能不能來歸納中華文化與中華民族精神的關(guān)系。 　　生：略 　　1、中華文化與中華民族精神的關(guān)系 　　2、中華民族精神的重要性 　　師：在人類歷史發(fā)展的長河中，人類四大文明古國，其中只有中華文化得到了綿延不斷的繼承和發(fā)展，而中華民族在發(fā)展的過程中是否是一帆風順的呢? 　　生：略 　　師：在未來實現(xiàn)中國夢的道路上，我們還會遇到各種各樣的艱難困難，我們中華民族會被這些艱難困難給打垮嗎? 　　生：不會 　　師：為什么呢?(引導學生綜合運用前面所學的知識進一步的分析，學會知識的靈活運用) 　　生：略 　　3、中華民族精神永不泯滅(為什

4、么?) 　　師：雖然我們在前面的發(fā)展中取得了較大的成就，但與發(fā)達國家相比，我們還有著較大的差距，當前國際競爭日益激烈，各國都在加強本國民族精神的建設(shè)，以此增強本國的綜合實力，下面請大家來猜猜這是哪些國家民族精神的內(nèi)容? 　　生：略 　　師：那中國的呢? 　　二、中華民族精神的基本內(nèi)涵 　　幻燈片展示中華民族精神的內(nèi)容 　　學生活動:合作與分享 　　學生分為四組,分別對以下四項內(nèi)容進行探討,并通過PK方式展示成果 　　師：團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息都體現(xiàn)著一個共同的主題，那就是以愛國主義為核心。那如何理解愛國主義呢?請你結(jié)合視頻的內(nèi)容，談?wù)勀闳绾卫斫鈵蹏髁x的? 　

5、　三、永遠高揚愛國主義旗幟 　　師：播放視頻《錢偉長先生的愛國主義與國慶調(diào)查》 　　從視頻中我們感受到了什么?怎樣才是愛國? 　　學生：談?wù)?，發(fā)言(略) 　　(教師引導學生從不同的層面去剖析視頻的內(nèi)容，從而總結(jié)出如何理解愛國主義) 　　師：(歸納) 　　1、地位：核心、一面旗幟 2、愛國主義不是抽象的，而是具體的 　　師：從視頻中，不同的人對愛國就有不同的理解，不同的行動，所以愛國更重要的在于具體的實際行動。 　　3、新時期愛國主義的主題 　　師：新時期的愛國主義的主題是發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，這說明了愛國主義在不同的歷史時期有不同的具體內(nèi)涵，而具體表現(xiàn)在哪些方面

6、? 這是我們下一節(jié)課將為大家重點介紹的內(nèi)容，請同學們回去做好預習的工作。 　　板書 　　板書設(shè)計 　　(一)、中華民族之魂 　　(二)、中華民族精神的基本內(nèi)涵 　　(三)、永遠高揚愛國主義旗幟 　　高中政治必修3《永恒的中華民族精神》教案【二】 　　教學準備 　　教學目標 　　情感態(tài)度價值觀目標 ：增強對優(yōu)秀民族文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的認同感,增強對社會主義祖國、對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。 　　能力目標：從中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰、飽經(jīng)磨難而更加堅強的發(fā)展歷程中感受中華民族精神的巨大作用和力量。 　　善于結(jié)合我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民長期奮斗

7、的歷史，感悟民族精神的基本內(nèi)涵，感受民族精神的巨大力量。 　　知識目標：中華民族精神的巨大作用中華民族精神的基本內(nèi)涵及其核心 　　教學重難點 　　教學重點 ：中華民族精神的基本內(nèi)涵。 　　教學難點 ：中華民族精神基本內(nèi)涵的核心愛國主義的特征 　　教學過程 　　一、導入新課： 　　(一)教師活動 　　播放視頻《百年潮 中國夢》 　　視頻后引導學生思考: 　　1、中華民族生生不息、代代相傳，中華文明能夠源遠流長、歷久彌新的原因是什么? 　　2、實現(xiàn)中國夢必須弘揚“中國精神”，什么是“中國精神”? 　　3、“中華民族精神”與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是什么關(guān)系? 　　(二)學生活動

8、 　　學生通過觀看視頻，感悟中國精神的巨大作用，中國夢的實現(xiàn)離不了中國精神的支撐。 　　學生思考并回答 　　1、 中華民族精神是中華民族之魂。 　　2、 中國精神是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。 　　3、 中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。 　　二、 自主合作、探究學習 　　(一)教師活動 　　通過視頻的展示，體悟和感受團結(jié)統(tǒng)一作為民族精神基本內(nèi)涵作用。通過小組的合作，展示相關(guān)的名言或者事例。 　　通過視頻的展示，體悟和感受愛好和平作為民族精神基本內(nèi)涵作用。通過小組的合作，展示相關(guān)的名言或者事例。 　　通過

9、視頻相關(guān)內(nèi)容的展示，學生感悟勤勞勇敢精神的作用。通過小組合作展示相關(guān)名言或者事例。 　　通過視頻相關(guān)內(nèi)容的展示，學生感悟自強不息精神的作用。通過小組合作展示相關(guān)名言或者事例。 　　一組事例展示，學生思考： 　　思考：你能從以上四個方面列舉相關(guān)名言或者事例嗎? 　　通過視頻相關(guān)內(nèi)容的展示，學生感悟愛國主義精神的作用。 　　愛國主義的特征：愛國主義不是抽象的，是具體的，不同時期愛國主義有共同要求，也有不同的具體內(nèi)涵。 　　新時期愛國主義的主題：發(fā)展中國特色社會主義,擁護祖國統(tǒng)一。 　　愛國不尚空談，你會以什么行動愛國? 　　圖片引導學生思考： 　　上面的行為都是愛國主義的表現(xiàn)嗎?結(jié)合中學生的生活實際談?wù)勎覀內(nèi)绾魏霌P以愛國主義為核心的民族精神? 　　(二)學生活動 　　分組合作，不同的小組按照不同的主題展開談?wù)摚行陌l(fā)言人上臺展示本小組相關(guān)的名言或者事例成果。 　　學生思考，做出正確的選擇 　　學生思考得出當今的愛國主義的主題就是實現(xiàn) 　　國家富強 、民族復興、 　　人民幸福的偉大的“中國夢” 　　通過郭明義的具體事例，體悟出于平凡的生活和崗位中踐行愛國主義。 　　學生小組討論，集集體智慧，談?wù)勅绾卧趯嵺`中將民族精神發(fā)揚光大。 　　學生起立高聲朗讀“少年中國說”振奮精神，積蓄力量，為中華崛起而讀書。