《朝花夕拾》讀書筆記800字.doc

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其他范文/讀書筆記 《朝花夕拾》讀書筆記800字 　　《朝花夕拾》讀書筆記800字(一) 　　《朝花夕拾》是魯迅先生在1926年2月至11月這段時(shí)間里寫下的十篇散文，魯迅先生說這是十篇“從記憶中抄出來的”散文。這本書的第一篇至第六篇的散文主要寫的是魯迅先生兒時(shí)的經(jīng)歷，在這六篇散文里，魯迅先生用他的文字帶著我們回到了他的童年;第七至第十篇散文里，魯迅先生記下了他青年時(shí)候發(fā)生的一些事情，讓人感觸尤深。 　　在讀《朝花夕拾》的時(shí)候，我除了讀出作者對(duì)往事的追憶，還讀出了作者對(duì)社會(huì)辛辣的批判，用文字對(duì)某些人進(jìn)行還擊，甚至是用文字諷刺某個(gè)人、某些事。能寫到這樣的境界確實(shí)不容易。看著魯迅先生的《朝花夕拾》，即使是身在21世紀(jì)的我，也能感受到魯迅先生所描述的社會(huì)的黑暗、人們無能為力的悲哀，我也真正認(rèn)識(shí)到“世態(tài)炎涼”這個(gè)詞的含義。 　　在魯迅先生的《朝花夕拾》里面，我最喜歡的就是“從百草園到三味書屋”這篇散文。魯迅先生筆下的百草園是我十分向往的地方，“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉間長(zhǎng)鳴，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”就這么幾句話，百草園在我心里就這么變得立體起來了。從魯迅先生的文中，我可以感覺得到百草園里充滿著對(duì)于兒童而言的樂趣，那里藏著魯迅先生兒時(shí)美好的記憶。而三味書屋在此就顯得十分嚴(yán)肅了，即便三味書屋后面也有一個(gè)園，但是與百草堂比起來，我覺得樂趣就顯得少了。 　　另外，《藤野先生》也是我十分喜愛的一篇散文。在這篇散文里，我除了讀到魯迅先生對(duì)藤野先生的懷念以外，我還讀到了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)里面種種現(xiàn)象的嘲諷與批判，還有他要堅(jiān)持戰(zhàn)斗到底的決心。 　　還有其他的八篇散文，里面也包含了很多對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的嘲諷，當(dāng)然，還有對(duì)從前發(fā)生過的一些事情的回憶。我覺得《朝花夕拾》里面有著很豐富的思想內(nèi)容，或許不是身處于那個(gè)年代的我，是不可能全部讀懂的。但是讀著《朝花夕拾》，我感受到現(xiàn)在我們生活條件的優(yōu)越，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這些來之不易的幸福，不是嗎? 　　《朝花夕拾》讀書筆記800字(二) 　　《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無聊了，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。 　　對(duì)往事的回憶，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了，長(zhǎng)媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學(xué)，并且碰到了一位令自己敬仰的師長(zhǎng)，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書，實(shí)在勤快的可以的老友范愛農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。 　　在對(duì)這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛的，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念!這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī)：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過是對(duì)缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。 　　對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長(zhǎng)媽媽踏死的，那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢?在下一節(jié)回憶中，長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺時(shí)占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長(zhǎng)媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來，送給了“我”。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。 　　在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。小時(shí)候，長(zhǎng)媽媽的故事里說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應(yīng)他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯。 　　在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過留學(xué)的日本的求學(xué)索過程，一起追憶失去的老友。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn)，回味無窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一起潮起潮落。 《朝花夕拾》讀書筆記800字范文 關(guān)于《朝花夕拾》讀書筆記500字 中學(xué)生《朝花夕拾》讀書筆記 中學(xué)《朝花夕拾》讀書筆記 讀書筆記：《朝花夕拾》 《朝花夕拾》讀書筆記700字范文 2017寒假讀書筆記：讀《朝花夕拾》有感 暑假讀書筆記 《朝花夕拾》 《朝花夕拾》400字讀書筆記 《朝花夕拾》讀書筆記600字