《朝花夕拾》讀書心得.doc
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心得體會/讀書心得體會 《朝花夕拾》讀書心得 《朝花夕拾》是魯迅先生對自己兒時的回憶,通過對兒時的追憶抒發(fā)自己對美好事物的熱愛。這篇關(guān)于《朝花夕拾》的心得就是對他的感受。 《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅 先生記述他童年和青年生活片段的篇*。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺 的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無 憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好 地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》 中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服 太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的#8222;#8222;”。但藤野先生對工作 是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對 比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中 國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了 鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子?!冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言,鮮活的人物形象, 豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿 望。 雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份 天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。 我讀魯迅先生這些 對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿 佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在 三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。 一切感受 都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其 是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。 魯迅對于我來說,一直是一個很熟 悉的作家??墒牵鋈话l(fā)現(xiàn),我只不過是對這個名字熟悉而已,并沒有讀過魯迅的作品。所 以,今天,我把《朝花夕拾》看完了。 作品是一本內(nèi)容非常豐富的散文集,作者通過 一種回憶的形式來反映自己的心路歷程,也通過一些側(cè)面的事情來描繪清末到辛亥革命時期 的社會現(xiàn)實-----從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從故鄉(xiāng)到他方,從祖國到異國。作者用自己真實的生活經(jīng)歷 贊美了勞動人民的淳樸、善良和對自由生活的向往,對封建社會的那些不好的事情進行了很 真實的諷刺,對愛國知識分子受到不公待遇表示了深刻的同情,對胸懷博大的異國老師充滿 的敬意之情 作品中我最喜歡“從百草園到三味書屋”,百草園和三味書屋是魯迅先生 童年生活中最重要的一個地方,這段回憶如一串五彩的項鏈,作者通過了一些很好的描寫、 與真實的回憶使這串五彩項鏈散發(fā)著迷人的光彩。在百草園里拔植物、聽一些神話故事、拍 雪人、捕鳥各種各樣有趣的游戲令我向往,在書屋中看先生入神的讀書,在書屋后的園子里 玩耍,都令人羨慕。通過看了這本書,我已知道了魯迅兒時的快樂他對自由生活的向往以及 他不希望被封建制度所束縛的性格。作品完完整整的展現(xiàn)了魯迅多姿多彩的童年生活。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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