《幼兒園工作總結(jié)》word版.doc

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幼兒園工作總結(jié) 幼兒園工作總結(jié) 　　一年來，幼兒園的工作，在金水區(qū)教委的關(guān)心支持下，本學(xué)年已晉升鄭州市一級幼兒園。以開展素質(zhì)教育、體能訓(xùn)練、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)的特色教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子“健康快樂”，讓老師跟孩子一起成長，已成為全體教職員工不可動搖的教學(xué)要求，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績。 　　一、從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，以交流分享為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。 　　每周中午進(jìn)行一次交流分享活動。2周進(jìn)行一次全體大會?；顒觾?nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革，教師角色的轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由單一模式走向多元模式。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。例如，每個(gè)教師在學(xué)習(xí)中都談學(xué)習(xí)收獲和感受，在分享別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家進(jìn)行了交流和互動。一些老師還積極寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會。通過學(xué)習(xí)交流，每個(gè)老師都在自身的基礎(chǔ)上得到了提高。 　　二、把幼兒園安全教育活動放首位，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，設(shè)立各種安全預(yù)案。在金水區(qū)安全周活動中，榮獲了金水區(qū)安全周先進(jìn)單位。 　　幼兒園安全重于泰山。為了保證幼兒園孩子的安全，幼兒園建立了安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。園長任組長。建立了各種安全預(yù)案?；馂?zāi)消防安全預(yù)案、重大疾病安全預(yù)案、重大活動安全預(yù)案、食物中毒安全預(yù)案、教室課間活動安全預(yù)案、教室，幼兒園門口擁擠發(fā)生踩踏事故預(yù)案等。并讓全體教職工學(xué)習(xí)，領(lǐng)會。本學(xué)期，幼兒園組織了2次火災(zāi)安全逃生演練，孩子們聽到鈴聲，2分鐘就安全疏散完畢。老師也進(jìn)行了滅火器使用的訓(xùn)練。 　　三、在教育教學(xué)中，嚴(yán)格管理，取得了優(yōu)秀的成績。 　　教育教學(xué)工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的部署、組織下，在全體教育教學(xué)人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)教育教學(xué)工作如下： 　　抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。 　　1，加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。 　　嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃、安全教育、班務(wù)計(jì)劃，每月上交月計(jì)劃教育筆記，幼兒個(gè)案分析，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對教師備課一周檢查一次有教研組長批閱，保教主任抽查，加大了評價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期結(jié)束后要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化，最后進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)。 　　2，各項(xiàng)教育教學(xué)活動 　　1)合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活。推廣了新間操和戶外器械活動。為提高幼兒做操的參與率和運(yùn)動率，本學(xué)期改制并學(xué)習(xí)了新的幼兒操。同時(shí)戶外時(shí)做好人手兩份器械活動。每周五上午幼兒參加體能活動，然給孩子在音樂中、在游戲中、在幼兒合作中去感受豐富的幼兒生活。 　　2)、組織了以美術(shù)組和音樂組的兩組平行小組進(jìn)行在教師教學(xué)觀摩課活動評比，這次觀摩活動中我們由幫扶我園的緯四路優(yōu)秀骨干教師親自到我園進(jìn)行知道學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)，每節(jié)課后都有自我點(diǎn)評和相互評價(jià)，讓教師指導(dǎo)自己的優(yōu)勢和教學(xué)中的不足，讓老師們在相互的點(diǎn)評中以老帶新，以新穎的教學(xué)方式得到教育教學(xué)的相互提高和共同進(jìn)步。 　　3)、組織慶三八節(jié)活動和父親節(jié)活動，讓孩子們感受父母對兒女無私的愛和奉獻(xiàn)，讓幼兒園通過活動有感恩之心去回報(bào)父母，孩子們在活動中通過給媽媽送上自己親自畫的圖畫，給媽媽做一件家務(wù)事情，讓媽媽感受自己的孩子在逐漸的長大，在父親節(jié)中我園安排了“我愛爸爸周”給爸爸進(jìn)行洗腳、捶背、洗襪子、倒茶、拿拖鞋等讓孩子和父母增進(jìn)親子關(guān)系，爸爸感謝幼兒園開展的這次活動，增進(jìn)了父子、父女的情感交流，部分家長在參與活動中時(shí)留下來激動地眼淚，在內(nèi)心深處有很大的震撼?；顒又欣蠋熡涗浵潞⒆铀查g的照片，父母也反饋出對孩子的活動感受，以文字的形式描述出在活動中父母的感受并存放在幼兒成長檔案中。 　　4)、幼兒園組織踏青活動。在春天到來之際，幼兒園組織以各班為單位，讓幼兒徒步到公園進(jìn)行踏青，活動中老師們精心設(shè)計(jì)班牌和班級口號，以精神飽滿的狀態(tài)參加活動，在活動中每位幼兒都自己徒步堅(jiān)持走到目的地，教師和幼兒從室內(nèi)走向室外，也從環(huán)保意識來讓孩子鍛煉自己的徒步能力，讓教師和孩子去感受大自然的美麗 　　5)、舉行了幼兒美術(shù)評比。幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品參加少兒畫苑評比。在繪畫中孩子們個(gè)個(gè)認(rèn)真準(zhǔn)備，每位孩子都精心繪畫，個(gè)班級參與積極，展現(xiàn)自己的繪畫水平。教師在繪畫過程中給幼兒認(rèn)真輔導(dǎo)，讓孩子的做平都彰顯自己的特色，很好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒繪畫風(fēng)采。 　　6)、開展了“激情飛揚(yáng)”六一慶?；顒?。為讓孩子過一個(gè)愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型六一文藝活動。全園二百多名幼兒登臺亮相，六一活動中有精彩的節(jié)目如：舞蹈、走秀、情景劇、歌伴舞、健身操、民族舞、童話劇，手語操等節(jié)目，園長、主任領(lǐng)導(dǎo)積極參加，榮獲家長的一致好評，六一活動展現(xiàn)出教師的藝術(shù)才華和教師水平。 　　7)、加強(qiáng)了幼兒比賽類活動的進(jìn)行。自己的事情自己做，早上入園、放學(xué)誰有禮貌，午睡前自己脫衣物、整理衣物，班級平行組間操比賽，進(jìn)一步提高幼兒的積極性。 　　8)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作 　　A)、給教師制定成長計(jì)劃，一個(gè)月一次培訓(xùn)活動，活動從教師的專業(yè)知識、政治思想、團(tuán)隊(duì)精神、和家長有效溝通等方面促進(jìn)教師在綜合方面都有新的提升。 　　B)參加教委和社會上的組織學(xué)習(xí)讓教師更高的認(rèn)識自己提高自己。 　　C)帶老師到各學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，了解新的理念、新的教育教學(xué)方法等 　　D)、組織老師到西安、北京、進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，了解辦園理念、環(huán)創(chuàng)、軟硬設(shè)施的組建等. 　　9)、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、伙委會召開、家園聯(lián)系冊以及召開家長會和親子活動、幼兒期末評價(jià)形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。 　　四、衛(wèi)生保健工作也是做好幼兒園工作的保證。 　　(1)嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真細(xì)致做好日常保健工作。 　　(一)認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作。 　　1、認(rèn)真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱情的態(tài)度，仔細(xì)檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情康復(fù)了再進(jìn)班級。 　　2、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作。每天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時(shí)與家長聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測量體溫、服藥等，并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。 　　3、及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每一份表格。 　　(二)按要求做好飲食管理工作。 　　1、每周按時(shí)制訂帶量食譜，食譜每次都能及時(shí)公布。 　　2、每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況， 并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素C的需求，本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。 　　(三)嚴(yán)格做好體檢及評價(jià)工作 　　1、按時(shí)進(jìn)行體檢，測量體重、身高、視力，并及時(shí)做好各項(xiàng)評價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上72.7%，體重均值以上70.9%，符合幼兒生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。 　　2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作。 　　3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達(dá)到 98.9%。 　　(四)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 　　堅(jiān)持每天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。 　　(五)做好健康教育工作。 　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教育制度，并認(rèn)真落實(shí)。做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。 　　2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關(guān)注的，有每個(gè)班的宣傳陣地，有每個(gè)級部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。 　　3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個(gè)月，我們要求教師按照幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本班的健康教育活動，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。 　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長的健康知識培訓(xùn)，利用家長會的機(jī)會，配合小腳印活動等，分別對教師和家長進(jìn)行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。 　　(六)加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理。 　　1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價(jià)情況，進(jìn)行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個(gè)建檔一個(gè)，并向家長發(fā)放個(gè)案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運(yùn)動、生活習(xí)慣等情況，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長遲緩營養(yǎng)不良共7人。 　　2、做好家長工作，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強(qiáng)信息溝通，通過交談、宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平時(shí)在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。 　　3、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)減少米飯攝入量。 　　4、加強(qiáng)幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。 　　5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和家長溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。 　　(2)、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。 　　1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，寫作水平也得到較大的提高。 　　2、醫(yī)生能堅(jiān)持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時(shí)反饋檢查情況，每月進(jìn)行考核。級部醫(yī)生還能隨時(shí)做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，督促保育員及時(shí)改進(jìn)。 　　3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時(shí)作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生。 　　4、提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，給予保育員老師每月半天的時(shí)間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。 　　5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行考核。 　　(3)、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。 　　1、 組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核。 　　2、加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每天的工作按時(shí)高效地完成。 　　3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。 　　4、鼓勵(lì)食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意，同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。 　　5、隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。 　　6每月做好了食堂人員的考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高了大家的工作積極性。 　　(4)本學(xué)期的六一體檢工作已圓滿結(jié)束，測量體重，身高，視力，及各項(xiàng)評價(jià)分析工作都在上中，身高均值以上72.5%。體重均值以上70.85%。符合幼兒生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)。 　　五、幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)突出成績顯現(xiàn)如下： 　　1)袁思杰榮獲區(qū)教委教育筆記二等獎(jiǎng) 　　2)劉珊珊榮獲區(qū)教委組織第三屆優(yōu)質(zhì)觀摩課《蒲公英和小螞蟻》一等獎(jiǎng) 　　3)張利利榮獲區(qū)教委基本功五項(xiàng)全能大賽二等獎(jiǎng) 　　4)我園在安全教育周展示活動中，精心組織，成效顯著，被評為先進(jìn)單位。 　　5)幼兒園參加少兒畫苑繪畫比賽榮獲先進(jìn)單位的稱號。張華麗 、趙迪 、張利利老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的稱號。 　　6)小1班榮獲家長的好評，并送上“愛生如子，萬分感激”的錦旗。 　　7)小2班榮獲表揚(yáng)信2封。 　　六、在整體幼兒園工作中存在的不足之處： 　　1，室內(nèi)環(huán)創(chuàng)需要添置物品。 　　2，戶外玩具需要整修。 　　3，教師師資隊(duì)伍整體素質(zhì)有待上個(gè)層次。(教師職稱提升) 　　七、下學(xué)期工作初步設(shè)想 ： 　　1、繼續(xù)加大幼兒園環(huán)創(chuàng)，要求全體老師讓每一面墻都能說話。 　　2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，讓教師在專業(yè)知識上有顯著成績 。 　　3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體質(zhì)發(fā)展，突出幼兒園特色內(nèi)容。 　　4、加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)能力，提升自我管理能力。 　　5、教學(xué)學(xué)歷，職稱再上個(gè)臺階。 　　取得的成績已經(jīng)成為過去，放眼未來，相信在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體保教工作人員的一致配合下，我們滿懷信心，展望新學(xué)年期的工作能做的更好，愿新天地幼兒園再上新臺階。