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1、When is your birthday
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞Children’s Day、mouth、January……December等。 能運(yùn)用句型“When’s……?” “It’s on the……”談?wù)撊掌凇?
能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用信息介紹自己的姓名、年齡和生日信息。
情感目標(biāo)：在完成任務(wù)的過(guò)程中，促進(jìn)學(xué)生的合作與協(xié)調(diào)能力.互溝通。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握A部分的句型，B部分的單詞。
教學(xué)難點(diǎn)：
流利地按順序說(shuō)出12個(gè)月份的名稱(chēng)，靈活地運(yùn)用句型“When’s ……”、“It’s on the……”談?wù)撊掌凇?
教學(xué)方法：
2、
講授法、表演法、練習(xí)法
教學(xué)過(guò)程：
Step1 Warm up
1.?Greetings
2.?sing a song.. （生日快樂(lè)的歌）
Step2 新授
1）由歌曲引出課文標(biāo)題，When’s your birthday?出示幻燈片
2）教授月份的新單詞 January February March April May June July August September October November December
3）游戲：復(fù)習(xí)月份，運(yùn)用游戲的方式。（出示幻燈片）
Step3Presentation
1．復(fù)習(xí)數(shù)字
3、基數(shù)詞和序數(shù)詞1-30
2.?教數(shù)字的表達(dá)運(yùn)用“It’s on the ….of …”（在黑板上板述）
3.?小組合作:Ask and answer When’s your birthday? 運(yùn)用上面所學(xué)日期的表達(dá)方式
4.?出示月份的圖片，重點(diǎn)講六一兒童節(jié)和國(guó)慶節(jié)
5.用It’s on the ….of …句型來(lái)表達(dá)更多重要的節(jié)日
Step4練習(xí)
小組合作，回答下列問(wèn)題
1.How many months are there in a year?
2.Which is the shortest (最短的）month of the year?
4、
3.Which month do you like best? Why?
Step5Let’s read and learn
1.PartA ,Group work ,read Part A and find out the answers to the below questions : When’s Peter’s birthday? What about Lingling?
2.Read again , Try to point out the difficulties.
3.Teach in May and International Children’s Day
4.Listen and read
5.Practice reading Part A..
Step6Consolidation and extension
1.?Introduce the favorite person's birthday
2.?Make a conclusion about the text’s contents.
3.?Homework, Recite Part A. and the twelve months.
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