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1、2022年一年級品德與生活上冊 了解我們的學(xué)校教案1 北師大版
課題
了解我們的學(xué)校
教學(xué)目標
1、了解學(xué)校、喜歡學(xué)校,進一步增強作為小學(xué)生的自豪感。
2、對周圍環(huán)境感興趣,學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的方法。
3、了解并學(xué)會利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備等。
4、了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀律,行為文明禮貌。
教材分析
重點
了解學(xué)校、喜歡學(xué)校,遵守學(xué)校的規(guī)則和紀律,行為文明禮貌。
難點
了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀律,行為文明禮貌。
教具
多媒體
教 學(xué) 過 程
第一課時
一、 參觀:校園探秘隊
1、教師:小朋友們,你們喜歡我們的學(xué)校嗎?今天老師還要帶你們?nèi)?/p>
2、參觀我們的學(xué)校!
交代參觀的要求:認真看,仔細聽,不高聲喧嘩。
2、參觀學(xué)校
(1)參觀小花園、食堂、音樂教室、舞蹈室、實驗室、計算機房等。
(2)了解洗手間、老師辦公室等位置。
二、交流:探秘報告會
1、教師:今天我們參觀了東埔小學(xué)校園,你們高興嗎?
2、說一說,你知道了我們學(xué)校的哪些秘密?
鼓勵學(xué)生暢所欲言
3、分享收獲:你對學(xué)校的哪些地方最感興趣,說給大家聽一聽。
學(xué)生互相交流
四、全課總結(jié)
第二課時
一、師生交流
二、開展活動:
教 學(xué) 過 程
1、活動一:記下自己去過的地方(如音樂教室,教學(xué)大樓、小花園等)交流參觀的
3、感想
2、活動二:你最喜歡學(xué)校的什么地方,用自己的方式表達出來:
可以是詩歌
可以是圖畫
可以是唱歌
……
三、展覽:我心中的校園
四、教師進行活動后的評議(可以發(fā)動學(xué)生一起來評議)
提出希望。
第三課時
一、 制作圖書:《我們的學(xué)?!?
1、 教師提出建議:很多人都想了解我們的學(xué)校,我們能不能制作一本介紹我們學(xué)校情況的圖書的圖書?這樣別人來參觀的時候,我們就可以方便地給他們介紹了。
2、 教師引導(dǎo)和參與學(xué)生討論如何制作、用什么方法、應(yīng)包含哪些內(nèi)容、如何分工等等。
3、 最后,教師幫忙大家把各圖畫單頁合訂成一本,并讓學(xué)生畫好封面,一本書就制作成功了。
二、語言表達:校園廣告
1、 教師以自豪的語氣來介紹自己的學(xué)校及學(xué)生的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生“為學(xué)校做廣告,讓更多的人了解我們學(xué)校”的興趣。
2、 學(xué)生自己創(chuàng)作廣告語。
3、 上臺表演。
三、小結(jié)
四、課后延伸
回去跟父母好好地介紹我們的學(xué)校,把自己創(chuàng)作的廣告語說給他們聽。