高中地理教學(xué)案一體化（魯教版）：選修《環(huán)境保護(hù)》 資源問(wèn)題及其表現(xiàn)

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111 第二章 資源利用與生態(tài)保護(hù) 課題： 資源問(wèn)題及其表現(xiàn)（教案） 一、教材分析 本節(jié)課屬于第二單元的重點(diǎn)內(nèi)容，主要是對(duì)于自然資源的概念分類以及如何保護(hù)自然資源進(jìn)行了討論，在高考及大型考試中占有重要的地位。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合實(shí)例理解自然資源的基本含義。 2．說(shuō)明世界、中國(guó)淡水資源短缺的主要原因及其危害。 3．說(shuō)明世界、中國(guó)耕地日益減少的主要原因及其危害。 4．舉例說(shuō)明一些礦產(chǎn)資源瀕臨耗竭的主要原因及其危害。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 1．世界、中國(guó)淡水資源短缺的主要原因及其危害。 2．世界、中國(guó)耕地日益減少的主要原因及其危害。 3．一些礦產(chǎn)資源瀕臨耗竭的主要原因及其危害。 難點(diǎn)： 理解水資源短缺、耕地日益減少、礦產(chǎn)資源瀕臨耗竭的危害。 四、學(xué)情分析 本節(jié)課屬于第二單元的第一節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)于它的重要性可以用承前啟后來(lái)形容，真對(duì)本節(jié)課得實(shí)際情況以及學(xué)生的實(shí)際情況完全可以讓學(xué)生自主分析和學(xué)習(xí)，從而得到相應(yīng)的內(nèi)容和信息。 五、教學(xué)方法：講授法、案例分析法、探究教學(xué)法等 六、課前準(zhǔn)備 多媒體圖片 七、課時(shí)安排：1--2課時(shí) 八、教學(xué)過(guò)程 (一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對(duì)性。 （二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。 隨著世界人口的持續(xù)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人類對(duì)自然資源的需求量越來(lái)越大，而自然資源的補(bǔ)償、再生和增殖是需要時(shí)間的。對(duì)自然資源的利用一旦超過(guò)了極限，就會(huì)出現(xiàn)資源問(wèn)題。目前，資源短缺與人口增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)資源需求之間的矛盾，已成為世界性問(wèn)題。 （三）合作探究、精講點(diǎn)撥。 一、自然資源 1．概念：指在一定的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下，自然界中可以被人類生產(chǎn)與生活利用的物質(zhì)和能量的總稱。 2．意義：它們是支持人類生存、支持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展所不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。 3．分類： 非可再生資源 可再生資源。 二、淡水資源短缺 (一)世界淡水供應(yīng)與需求 1．世界淡水供應(yīng)少 （1）可以用的水資源少 ①在全球水儲(chǔ)量中，淡水只占2．53％。 ②所有淡水中99％難以直接利用。 i淡水中絕大部分儲(chǔ)存在兩極冰帽和大陸冰川中，占淡水總量的86％，因地處偏遠(yuǎn)，難以獲取； ii還有12％的淡水為地下水，必須鑿井提水方能獲取。 iii在無(wú)人區(qū)或人煙稀少地區(qū)降水所形成的地面流水，也未能被人們利用。 ③人類最容易獲取的是江河湖沼中的水。 （2）淡水資源在陸地上分布很不均勻 受氣候等地理?xiàng)l件的影響，巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)等國(guó)水資源豐富。北非和中東很多國(guó)家降雨量少，蒸發(fā)量大，每年總水量和人均水量都低。 （3）水資源浪費(fèi)和污染嚴(yán)重 人們?cè)诶盟Y源過(guò)程中，有時(shí)采取了不合理的開(kāi)發(fā)與管理措施，以致浪費(fèi)水的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，加上許多地方出現(xiàn)水體嚴(yán)重污染，使原來(lái)不充足的淡水資源更為緊缺。 2．世界淡水的需求量大 生產(chǎn)需求 工業(yè)用水 （1）人類對(duì)水的需求 農(nóng)業(yè)用水 生活需求 （2）各國(guó)各地各種用水量以及它們分別在總用水量中所占比例差別顯著。 表3．1 提示1．從總水量來(lái)看，亞洲、北美、歐洲多，大洋洲、中美、南美洲和非洲少。其影響因素主要有徑流量的多少、水資源的有效利用狀況等，如南美洲的徑流量十分豐富，但由于水資源豐富地區(qū)與人口的分布地區(qū)不協(xié)調(diào)，水資源的有效利用率低。 2．從各部門(mén)的用水比例來(lái)看，歐洲和北美的用水比例由高到低依次為工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活，而非洲、亞洲、中東的用水比例由高到低依次為農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活，且農(nóng)業(yè)用水比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于工業(yè)。這主要是由各地區(qū)經(jīng)濟(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu)來(lái)決定的。 3．從生活用水的角度看，歐洲、北美、大洋洲、南美洲的比例較高，非洲、亞洲和中關(guān)的比例較低。這主要與當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏接嘘P(guān)。 （3）世界總需水量增長(zhǎng)很快 隨著人口不斷增加，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，以及其他社會(huì)用水?dāng)U大，供需矛盾非常突出。 3．水資源短缺的影響 （1）水資源短缺制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著糧食產(chǎn)量，對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不良影響，并且直接損害人們的身體健康。 （2）為爭(zhēng)奪水資源，在一些地區(qū)還引發(fā)國(guó)際沖突。如，水資源短缺已成為中東、非洲等地區(qū)國(guó)家關(guān)系緊張的重要原因之一。同一條河流的上游與下游國(guó)家，常因?yàn)樗膯?wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。 (二)中國(guó)淡水供應(yīng)與需求 1．總特點(diǎn)：中國(guó)水資源總量豐富，但人均水資源量很少。 2．地區(qū)分布極不平衡 總規(guī)律：由東南向西北遞減（圖3．2)。 ⑴長(zhǎng)江及其以南地區(qū) 水資源豐富，但在部分人口稠密地區(qū)，由于河流水污染與湖泊富營(yíng)養(yǎng)化等原因，使水質(zhì)不能符合要求，也存在淡水資源短缺問(wèn)題。 ⑵長(zhǎng)江以北外流河區(qū)的廣大地區(qū) 水資源相對(duì)較少，黃河、淮河、海河流域是我國(guó)水資源最為緊缺的地區(qū)。 ⑶內(nèi)流河區(qū) 屬于地廣人稀、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，生態(tài)環(huán)境脆弱，單位土地面積水資源占有量少，經(jīng)濟(jì)用水大量擠占生態(tài)環(huán)境用水，為該區(qū)域帶來(lái)了生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。 3．時(shí)間分配不均 我國(guó)降水量在時(shí)間分配上，年際變化大，年內(nèi)分配不均，更給水資源的利用帶來(lái)困難。 4．我國(guó)水資源供需矛盾突出 （1）我國(guó)農(nóng)業(yè)、工業(yè)和生活等方面對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng)。在許多地區(qū)，水資源的開(kāi)發(fā)利用已經(jīng)超過(guò)了水環(huán)境的承受能力。 2000年全國(guó)總用水量已增至5497億立方米，與1949年相比，凈增4．34倍。 （2）由于自然和社會(huì)因素的綜合影響，我國(guó)水資源供需不平衡，農(nóng)業(yè)和城市缺水狀況已備受關(guān)注。缺水已經(jīng)成為對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要影響的問(wèn)題。 目前全國(guó)有效灌溉面積約占全國(guó)耕地面積的51．2％，近一半的耕地得不到灌溉。全國(guó)600多個(gè)城市中，2001年有近400個(gè)城市缺水，其中嚴(yán)重缺水城市達(dá)130多個(gè)。 思考你怎樣認(rèn)識(shí)南水北調(diào)工程在我國(guó)調(diào)蓄水資源中的重要性? 點(diǎn)撥南水北調(diào)工程，利用水循環(huán)的原理緩解了北方的缺水問(wèn)題，達(dá)到了南北方的協(xié)調(diào)發(fā)展，為北方的經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展提供了可能。 閱讀中國(guó)的水問(wèn)題 通過(guò)這個(gè)閱讀，需要能夠了解： 中國(guó)存在的水問(wèn)題，從現(xiàn)象上看，可概括為水多、水少、水臟和水渾等問(wèn)題。 ⑴水多：共澇災(zāi)害多，是部分地區(qū)發(fā)展的心腹大患。據(jù)世界銀行估計(jì)，中國(guó)每年在洪澇災(zāi)害上的損失平均為100億美元，其中洪水占三四成，澇災(zāi)占五六成。 ⑵水少：供給和需求不平衡。河道外用水較多，造成河水?dāng)嗔?，地下水位下降? ⑶水臟：水環(huán)境污染、水質(zhì)下降等。 ⑷水渾：包括水土流失、沙塵暴等引發(fā)的一系列水環(huán)境問(wèn)題。 三、耕地日漸減少 (—)世界耕地需求趨勢(shì) 全世界可耕地總面積為29．5億公頃，其中容易開(kāi)墾的部分已被耕種，面積為15．4億公頃。其余雖有潛在的被開(kāi)墾的可能性，但是或由于土壤肥力水平不高，或由于通達(dá)性受到限制，必須有較大投入才能有效利用。隨著世界人口的增長(zhǎng)，人類正在面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的耕地資源不足的問(wèn)題。 思考 依據(jù)圖3．4，分析以下問(wèn)題。 1．依據(jù)世界可耕地總面積、世界人口、按現(xiàn)有生產(chǎn)水平所需耕地面積三條曲線，分析世界土地資源供求關(guān)系的前景。 點(diǎn)撥：隨著人口的增加，人地矛盾將越來(lái)越尖銳。目前人類已經(jīng)面臨耕地資源不足的困境，隨著時(shí)間的推移，這種供求矛盾的矛盾將進(jìn)一步突出。 2．如果進(jìn)一步開(kāi)墾土地，使世界耕地面積處于動(dòng)態(tài)平衡(如虛線所示)，土地資源供求關(guān)系的前景將怎樣變化? 點(diǎn)撥：從圖3．4可以看出，開(kāi)墾土地只能把這樣的困境延緩一段時(shí)期。更何況可供開(kāi)墾的土地越來(lái)越少，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平也不可能在短時(shí)期內(nèi)大幅度提高。 3．如果使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平翻一番、翻兩番，世界土地資源前景將怎樣變化? 點(diǎn)撥：從圖3．4可以看出，如果使現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平翻一番、翻兩番，世界土地資源能把這樣的困境延緩一段時(shí)期。 4．你認(rèn)為開(kāi)墾土地、使農(nóng)業(yè)產(chǎn)量翻番的可行性怎樣?為什么? 點(diǎn)撥：能夠在一定程度上緩解土地資源的壓力，但是不是根本的解決方案，因?yàn)閺膱D3．4提供的信息說(shuō)明，耕地供需矛盾實(shí)質(zhì)上是人地矛盾，控制人口增長(zhǎng)是解決此矛盾的關(guān)鍵。 (二)中國(guó)耕地資源面臨的壓力 1．耕地面積總量大，但人均占有量小 中國(guó)土地資源中耕地面積有1．28億公頃，約占總土地面積的13．7％。由于人口眾多，人均占有耕地不足0．1公頃，僅為世界人均耕地面積的45％。 2．耕地的地理分布很不均，人均耕地水平也存在很大差別 （1）我國(guó)耕地的地理分布很不均勻。 由于自然條件、歷史發(fā)展和人口密度等因素的影響，耕地中日8.4％分布在東南半壁，11.6％分布在西北半壁。 （2）人均耕地水平也存在很大差別 只有黑龍江、內(nèi)蒙古人均耕地多于0.3公頃。自然條件較好和生產(chǎn)水平較高的地區(qū)，如上海、北京、天津、湖南、浙江、廣東和福建等省市，人均耕地面積小于0.07公頃。 3．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地增長(zhǎng)迅速，加劇了人均耕地的減少 近年來(lái)，我國(guó)非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地增長(zhǎng)迅速，城市建設(shè)、能源、交通、水利、工礦建設(shè)用地均不斷增加，占用了不少耕地，使得人均耕地面積日益減少(圖3．5)。 思考;你是怎樣認(rèn)識(shí)我國(guó)人口變化、耕地面積變化的歷史趨勢(shì)與發(fā)展前景? 點(diǎn)撥：在唐代以前，隨著人口的增加，人們開(kāi)發(fā)的土地在增加，人均耕地面積增大，自唐、明以來(lái)，隨著人口的增加，我國(guó)人均耕地面積逐步下降。到了近代，可開(kāi)墾的土地有限，加之各種建筑用地面積加大，而人口仍然快速增長(zhǎng)，導(dǎo)致人均土地面積將進(jìn)一步下降。 目前我國(guó)人口仍然在增長(zhǎng)，后備的耕地資源有限，城市、工業(yè)、交通等還要占用耕地，所以我國(guó)人均耕地面積仍然有下降的趨勢(shì)。 思考1．通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)或?qū)嵉卣{(diào)查，了解學(xué)校附近地區(qū)近年來(lái)耕地被占用的情況，及其對(duì)糧食生產(chǎn)的影響。 點(diǎn)撥： 根據(jù)實(shí)際情況可以由教師提供資料的方式進(jìn)行，如果條件允許，可以到當(dāng)?shù)赝恋鼐只驅(qū)嵉剡M(jìn)行考察，獲得有效數(shù)據(jù)。 2．針對(duì)此種情況，建議采取什么對(duì)策? 點(diǎn)撥：對(duì)于本部分，可以發(fā)揮學(xué)生的分析思維能力，對(duì)學(xué)生的回答給予積極的肯定和正確的評(píng)價(jià)。 4．耕地中高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田占1／3左右，低產(chǎn)田約占1／3 由于人口增加，為了滿足糧食供應(yīng)的需求，人們不斷增加土地利用強(qiáng)度，致使土地退化嚴(yán)重，加上由于不合理的灌溉和施用農(nóng)藥等，使耕地受到嚴(yán)重的污染，更加劇了耕地不足的局面。 四、一些礦產(chǎn)瀕臨耗竭 1．世界礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀： 礦產(chǎn)資源是人類生產(chǎn)資料與生活資料的重要來(lái)源。礦產(chǎn)資源的特性之一是其非可再生性，但全世界消費(fèi)礦產(chǎn)資源的數(shù)量卻呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。占世界人口1／5的發(fā)達(dá)國(guó)家消費(fèi)了世界3／4的礦產(chǎn)資源，廣大的發(fā)展中國(guó)家的礦產(chǎn)消費(fèi)量只占世界的1／4。隨著礦產(chǎn)資源消費(fèi)量的急劇增長(zhǎng)，有些礦種發(fā)生短缺甚至耗竭。 2．我國(guó)礦產(chǎn)資源的緊迫性表現(xiàn)： ⑴中國(guó)礦產(chǎn)資源總量大，居世界第三位，而人均占有量低于世界平均水平。 ⑵礦產(chǎn)資源中富礦少，貧礦多，加之開(kāi)采中采富棄貧，使礦產(chǎn)品位下降。 ⑶礦產(chǎn)資源的地區(qū)分布不平衡，礦產(chǎn)品的加工消費(fèi)區(qū)集中在東南沿海地區(qū)，而礦產(chǎn)資源主要富集在中部或西部地區(qū)。 到目前為止，我國(guó)45種主要礦產(chǎn)的探明儲(chǔ)量有相當(dāng)部分不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，到2020年，資源保證程度更低，特別是絕對(duì)需求量大的石油、鐵、銅、鋁、硫、磷等重要礦產(chǎn)缺口大，礦產(chǎn)資源供需矛盾加劇。 課堂討論：結(jié)合我國(guó)的石油資源問(wèn)題及其對(duì)我國(guó)生產(chǎn)、生活的影響來(lái)展開(kāi)討論，讓學(xué)生體驗(yàn)到礦產(chǎn)資源短缺的嚴(yán)重性、緊迫性，從而為樹(shù)立節(jié)約礦產(chǎn)資源的意識(shí)和行為奠定基礎(chǔ)。 （四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。 讀“幾種主要資源人均占有量比較柱狀圖”回答問(wèn)題： （1）根據(jù)圖中提供的資料，算一算我國(guó)年人均徑流量約為世界人均值的_________；人均占有森林面積約為世界人均值的________；人均占有耕地面積為世界人均值的_________。我國(guó)自然資源的特點(diǎn)是__________　　　　　_______。 （2）目前我國(guó)水資源的現(xiàn)狀是______________________________________________。 （3）“十五”計(jì)劃把節(jié)水放在突出位置，采取的措施主要包括哪些方面？ （4）我國(guó)耕地資源原來(lái)就很稀缺，要用占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口。但耕地利用中的不合理現(xiàn)象比較嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為：____ ______.____ ____._____ __.___ _____等方面。“十五”計(jì)劃中提出絕不允許擅自將耕地改為_(kāi)__ ____，這是一條不可逾越的“紅線”。 參考答案： （1）1/4 1/5 1/3 總量大.種類大.類型齊全 （2）缺水嚴(yán)重，利用率低，水污染嚴(yán)重 （3）建立合理的水價(jià)形成機(jī)制；全面推行各種節(jié)水技術(shù)和措施，發(fā)展節(jié)水型產(chǎn)業(yè)，建立節(jié)水型社會(huì)，加強(qiáng)水污染防治；實(shí)施南水北調(diào)工程建設(shè) （4分） （4）水土流失 　耕地沙化 　 土壤鹽漬化 　 土壤污染 　 非農(nóng)用地 （五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí) 九、板書(shū)設(shè)計(jì) 一、自然資源 概念、意義、分類： 二、淡水資源短缺 (一)世界淡水供應(yīng)與需求 1．供應(yīng)少 2．需求量大 3．水資源短缺的影響 (二)中國(guó)淡水供應(yīng)與需求 1．總特點(diǎn)： 2．地區(qū)分布極不平衡 3．時(shí)間分配不均 4．我國(guó)水資源供需矛盾突出 三、耕地日漸減少 (—)世界耕地需求趨勢(shì) (二)中國(guó)耕地資源面臨的壓力 四、一些礦產(chǎn)瀕臨耗竭 1．世界礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀： 2．我國(guó)礦產(chǎn)資源的緊迫性表現(xiàn)： 資源問(wèn)題及其表現(xiàn) 十、教學(xué)反思 本課的主要內(nèi)容為第二單元的地一節(jié)內(nèi)容，是一節(jié)承前啟后的一個(gè)課時(shí)，其內(nèi)容很具有總結(jié)合時(shí)間的意義，如果讓學(xué)生自己參與到課本內(nèi)容的活動(dòng)中來(lái)就更好了。 對(duì)于對(duì)學(xué)生的提問(wèn)問(wèn)題的設(shè)計(jì)應(yīng)該更加注意對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問(wèn)題的解決問(wèn)題，使之設(shè)計(jì)的問(wèn)題更加鮮活多樣！ 十一、學(xué)案設(shè)計(jì) 第一單元 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題 1.3當(dāng)代面臨的環(huán)境問(wèn)題 導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 高考學(xué)習(xí)網(wǎng) 1.說(shuō)出當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題并歸納其特點(diǎn) 2.讀圖說(shuō)出環(huán)境問(wèn)題在全球的分布狀況 3.形成正確的環(huán)境倫理觀 【知識(shí)預(yù)習(xí)】 一、全球性環(huán)境問(wèn)題 （一）溫室效應(yīng)人為增強(qiáng)，全球_________ 全球氣候變暖的主要原因是________的影響，使大氣中_________ _______等溫室氣體的濃度不斷增加，__________增強(qiáng)，全球氣候出現(xiàn)_______的趨勢(shì)。 影響：導(dǎo)致_________的調(diào)整；引起_______地區(qū)及陸地上的___________消融，導(dǎo)致全球__________，使一些_____________面臨被淹沒(méi)的威脅；特別是______、___________國(guó)家的低收入人群的健康造成威脅?？赡軐?dǎo)致________ ______ ________等災(zāi)害事件的增加。 解決措施：___________________________；_______________________________； _____________________________________。 （二）臭氧層遭到破壞 被稱為“地球生命的保護(hù)傘”的是大氣層中的_________層中的_________。 1984年人們首先在________上空發(fā)現(xiàn)臭氧層。_______地區(qū)和我國(guó)___________上也有出現(xiàn)。 臭氧層破壞的主要原因是__________________________ 危害：（1）______________________________ （2）______________________________ （3）______________________________ 解決的措施：________________________________________________ （三）酸雨蔓延 _____________________________________________________是酸雨。 酸雨產(chǎn)生的主要原因是：_________________________________________________。 危害：（1）對(duì)生物的影響：______________ ___________ （2）對(duì)非生物的影響：____________ ___________ ___________，被稱為“_____________”。 酸雨最早出現(xiàn)在19世紀(jì)的_________國(guó)，20世紀(jì)50年代_______洲和_______洲發(fā)現(xiàn)大面積的酸雨區(qū)，20世紀(jì)80年代擴(kuò)展到__________。 我國(guó)酸雨區(qū)面積約占國(guó)土面積的30%，主要分布在我國(guó)_______________以南地區(qū)。具體分布在__________三角洲、__________三角洲和___________地區(qū)。 　　形成原因分析（自然和人為）： 　　自然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；人為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 解決措施：____________________________________________________________。 （四）森林銳減 森林在________ _________ _________以及維持全球_________方面有重要價(jià)值，被譽(yù)為“____________________”。 全球森林急劇減少的主要原因是____________ ___________?。撸撸撸撸撸撸叩?。 　?。撸撸撸咧薜脑忌謳缀跞肯麥?；＿＿＿洲和＿＿＿洲原先的木材出口國(guó)變成了木材進(jìn)口國(guó)。 　　目前破壞最嚴(yán)重的森林帶是 ，森林銳減的原因是＿＿＿＿＿＿ 　　森林銳減會(huì)造成哪些危害：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　解決措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （五）水體污染 人類______和______排放的大量污水不僅污染________水體，而且也污染了_____。 ___________使魚(yú)蝦和其他海洋生物減少，__________等生態(tài)災(zāi)害頻繁發(fā)生。_______污染和________危機(jī)已對(duì)人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大威脅。 水體污染的主要原因是：_______污水；_______廢水；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染；海上石油泄漏等。 水體污染的后果：導(dǎo)致安全的________缺乏，飲用受污染的水導(dǎo)致疾病甚至死亡；_____污染使魚(yú)蝦和其他海洋生物減少，“_______”等生態(tài)災(zāi)害頻繁發(fā)生。 解決措施：_____________________________________________________________。 （六）土地荒漠化面積擴(kuò)大 土地荒漠化是指包括_______變化和___________的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等因素造成的______、_________和具有_______害的___________地區(qū)的___________。 世界上最大的沙漠是__________沙漠。我國(guó)最大的沙漠是_________沙漠。 土地荒漠化的形成原因主要有：______________ ___________?。撸撸撸撸撸撸撸吆停撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸咚膫€(gè)方面，也就是包括＿＿＿＿變化和＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動(dòng)等。 土地荒漠化的嚴(yán)重后果是：＿＿＿＿＿＿＿＿惡化，＿＿＿　＿＿?。撸呙娣e減少，＿＿＿下降。 解決措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （七）生物多樣性遭破壞 原因：＿＿＿＿多樣性對(duì)人類生存與發(fā)展具有重大的意義。＿＿＿被毀，＿＿＿遭破壞，＿＿受到污染以及人類對(duì)＿＿＿＿＿的大量捕殺。 嚴(yán)重后果：致使許多珍稀的生物種群已經(jīng)或?yàn)l臨滅絕，＿＿＿＿＿＿減少。 解決措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （八）垃圾污染與危險(xiǎn)廢棄物轉(zhuǎn)移 原因：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 影響及后果：占用＿＿＿＿＿，污染＿＿＿＿，滋生＿＿＿＿＿，傳播＿＿＿＿，污染＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，危害＿＿＿＿＿健康。 解決措施：____________________________________________ 二、當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的主要特點(diǎn) ①______________;②______________;③_______________;④________________。 三、樹(shù)立正確的環(huán)境倫理觀 ①____________________;②___________________;③____________________ 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1．人類對(duì)環(huán)境應(yīng)持的正確態(tài)度是（ ） A、最大限度地?cái)U(kuò)大自然保護(hù)區(qū) B、減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量 C、協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展的關(guān)系 D、停止或減緩人類的發(fā)展，使環(huán)境恢復(fù)原始面貌 2．下列環(huán)境屬于社會(huì)環(huán)境的是( ) A．梯田　　　 B．丘陵　　　 C．荒地　　 D．灘涂 3．下列屬于原生環(huán)境問(wèn)題的是( ) A．砍伐森林導(dǎo)致水土流失 B．向河中排放污水，導(dǎo)致魚(yú)類死亡 C．開(kāi)發(fā)草原導(dǎo)致土地荒漠化 D．海嘯發(fā)生，導(dǎo)致沿岸生物死亡 4．下列屬于生態(tài)破壞的是( ) A．空氣污染 B．水污染 C．噪聲污染 D．水土流失 5．目前，許多地方提出“綠色旅游”的口號(hào)，主要是針對(duì)( ) A．濫砍濫伐森林問(wèn)題 B．文物古跡遭破壞問(wèn)題 C．日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題 D．濫捕野生動(dòng)物問(wèn)題 2002年11月，澳大利亞的新威爾士州和韓國(guó)的中部地區(qū)爆發(fā)沙塵暴，南北半球同時(shí)發(fā)生沙塵暴引起了科學(xué)家的關(guān)注。據(jù)此材料，回答6—9題： 6．下列天氣系統(tǒng)，易造成沙塵暴的是(　　) A．暖鋒　　　　 B．臺(tái)風(fēng)　　 C．快行冷鋒　 D．反氣旋 7．南北半球同時(shí)發(fā)生的沙塵暴引起了科學(xué)家的關(guān)注，并普遍認(rèn)為(　　) A．此時(shí)韓國(guó)不應(yīng)該出現(xiàn)沙塵暴 B．此時(shí)澳大利亞不應(yīng)該出現(xiàn)沙塵暴 C．此時(shí)韓國(guó)和澳大利亞都不應(yīng)該出現(xiàn)沙塵暴 D．此時(shí)韓國(guó)爆發(fā)的可能不是沙塵暴 8．下列國(guó)家和地區(qū)中，與韓國(guó)此次沙塵暴關(guān)系最密切的是(　　) A．日本　　 B．朝鮮　　 C．中國(guó)東部　　 D．蒙古國(guó) 9．根治沙塵暴最有效的措施是(　　) A．跨流域調(diào)水，平均分布水資源的數(shù)量 B．植樹(shù)種草，建立起遏制沙漠推進(jìn)的生態(tài)屏障 C．修建防風(fēng)墻，阻擋沙塵入侵 D．興修水庫(kù)，調(diào)節(jié)河流徑流的季節(jié)變化 10．下列屬于采獵文明時(shí)期的主要人類行為是( ) A．人定勝天 B．天人相關(guān) C．恐懼依賴 D．因地制宜 11.下列地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，有可能影響到全球環(huán)境的是（　?。?　 　A德國(guó)境內(nèi)萊茵河水的污染 　　B巴西熱帶雨林的破壞 　 　C北美洲西部草原的荒漠化 　　D華北平原的土地次生鹽堿化 12.20世紀(jì)以來(lái)，世界耕地退化的直接原因主要有 ①人口急劇增長(zhǎng) ②水土流失加劇 ③非農(nóng)業(yè)用地增加 ④土地荒漠化加劇 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 13.酸雨是本世紀(jì)50年代以后才出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，下列敘述正確的是 A．現(xiàn)在全世界分布有三大酸雨區(qū)：歐洲、北美和中國(guó)長(zhǎng)江以北地區(qū) B．在生產(chǎn)、交通、人類生活中使用大量的煤和石油等化石燃料是形成酸雨的原因 C．酸雨是指pH值大于5.6的雨、雪 D．酸雨只對(duì)建筑物和金屬設(shè)施的危害極大 14．就全球氣溫升高對(duì)今后地球環(huán)境的潛在后果，表述不正確的是 A．山地0℃等溫線將上移 B．全球?qū)⑵毡樽兊酶珊? C．森林帶將向兩極推移 D．海平面將上升 全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氯烴、一氧化二氮等，它們?cè)诖髿庵械暮孔怨I(yè)革命以來(lái)呈上升趨勢(shì)。據(jù)此完成19～21題。 15．上述溫室氣體導(dǎo)致全球變暖的主要原因是 A．能強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的可見(jiàn)光 B．能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紫外線 C．能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線 D．能強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的紫外線 16．上述溫室氣體除能導(dǎo)致全球變暖外，還可能造成的全球性大氣環(huán)境問(wèn)題有 ①臭氧層破壞 ②酸雨 ③城市熱島效應(yīng) ④湖水富營(yíng)養(yǎng)化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．讀“歐洲某年降水pH值等值線圖”，回答下列問(wèn)題： ⑴圖中，圖示環(huán)境問(wèn)題較為嚴(yán)重的兩個(gè)國(guó)家是：(只填寫(xiě)選定國(guó)家的字母代號(hào))( ) A．意大利 B．西班牙 C．德國(guó) D．瑞典 E．冰島 ⑵產(chǎn)生該環(huán)境問(wèn)題的直接原因是 。 ⑶該環(huán)境問(wèn)題對(duì)生物資源造成的主要危害是 ；對(duì)非生物資源造成的主要危害是 。 18.右圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié)，按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)(每個(gè)代碼限填一次)。 ( )生存條件惡化； ( )勞動(dòng)生產(chǎn)率低，需要增加勞動(dòng)力； ( )將森林開(kāi)辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)； ( )土地生產(chǎn)力下降； ( )人均資源減少； ( )當(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)； ( )社會(huì)保險(xiǎn)不完善，需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)； ( )人均收入減少； ( )教育落后，環(huán)境意識(shí)薄弱； ( )對(duì)資源、環(huán)境的壓力增大。 反思提煉 17.環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題是環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握這部分知識(shí)有助于理解環(huán)境保護(hù)的含義。原生、次生環(huán)境問(wèn)題；環(huán)境問(wèn)題和生態(tài)保護(hù)；全球出現(xiàn)的主要的環(huán)境問(wèn)題很具代表性。因此適當(dāng)給于相當(dāng)?shù)臅r(shí)間記憶，同時(shí)可給于相當(dāng)?shù)膱D片資料增強(qiáng)記憶，掌握解決環(huán)境問(wèn)題的措施和方法。 【分析】本題主要考查三方面的知識(shí)：等值線、PH值(酸雨)與區(qū)域地理(歐洲)。通過(guò)讀圖可以發(fā)現(xiàn)，等PH值線的數(shù)值由外圍向中心遞減，最低值為4.3，根據(jù)歐洲區(qū)域地理知識(shí)可以判斷出最低值出現(xiàn)在瑞典、德國(guó)、波蘭等國(guó)，由此不難判斷第(1)問(wèn)。 從PH值數(shù)據(jù)中可以看出，歐洲大部分地區(qū)降水的PH值都在5.6以下，說(shuō)明是酸雨的危害。歐洲由于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工業(yè)和交通工具對(duì)化石燃料的使用量大，排放的廢氣中，二氧化硫等有害氣體多，從而產(chǎn)生了酸雨的危害。 酸雨如果降落到植物上會(huì)使植物營(yíng)養(yǎng)體受損而死亡，從而破壞了農(nóng)作物、森林和草原等；酸雨會(huì)使地球上的水體受到污染，影響魚(yú)類生長(zhǎng)和繁殖；酸性的液體會(huì)腐蝕物體，從而導(dǎo)致地球上的建筑物受損，損毀文物古跡。 【答案】(1)CD。 (2)工業(yè)廢氣中含二氧化硫等有害氣體。 (3)破壞農(nóng)作物和森林和草原 (或“植物營(yíng)養(yǎng)體受損，導(dǎo)致植物死亡”) 等，影響魚(yú)類生長(zhǎng)和繁殖；腐蝕建筑物，損毀文物古跡等。 【點(diǎn)評(píng)】本題解體關(guān)鍵在于對(duì)圖的閱讀和理解以及對(duì)環(huán)境問(wèn)題相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系 18.【分析】本題較好地通過(guò)具體項(xiàng)目反映了人類與環(huán)境的關(guān)系。主要是考查考生對(duì)環(huán)境、人口、資源、社會(huì)之間關(guān)系的理解。解題關(guān)鍵是要通過(guò)分析，找出各項(xiàng)之間的因果關(guān)系。對(duì)這類試題的解決．從整體內(nèi)在聯(lián)系考慮難度較大，可采用各個(gè)擊破的方法，即先找到一個(gè)地理事物或現(xiàn)象，尋找直接的因果事象，然后層層分析，嘗試解決。本題中如“勞動(dòng)生產(chǎn)率低，需要增加勞動(dòng)力”；“社會(huì)保險(xiǎn)不完善，需要養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)”這兩項(xiàng)是人口增加的 111