小學(xué)音樂(lè)小放牛 課件ppt課件

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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 民間樂(lè)曲 小放牛 歌曲簡(jiǎn)介 小放牛 是民間歌舞劇 小放牛 中的一段男女對(duì)唱 劇中小姑娘問(wèn)路 俏皮的小牧童故意刁難 要姑娘答上他提出的問(wèn)題 才肯告訴她 于是二人就一問(wèn)一答的對(duì)起歌來(lái) 旋律的發(fā)展始終圍繞著主題素材展開(kāi) 流暢 一氣呵成 很容易記憶 成為流傳很廣的一首河北民歌 歌詞解釋 第二段中說(shuō) 趙周橋來(lái)魯班修 這是一種象征的表達(dá)方法 因?yàn)轸敯嗍俏覈?guó)公元前七百多年春秋時(shí)魯國(guó)杰出的建筑工匠 被尊稱(chēng)為建筑行業(yè)的 祖師爺 因此 歌詞借魯班之名 表達(dá)崇敬之意 亦是贊美趙州橋的神奇和偉大以及精湛的建筑工藝 歌曲中提到的諸多神話人物也是為了加強(qiáng)情感的表達(dá) 這首河北民歌具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息 四二拍 一段體 五聲徵調(diào)式 全曲由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成 第一 第二樂(lè)句是一對(duì)上下句 第三 第四樂(lè)句是前兩句的變化重復(fù) 換頭合尾與同頭換尾 音調(diào)明快流暢 歌舞的形式生動(dòng) 活潑有趣 充分表現(xiàn)出勞動(dòng)人民的聰明才智和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格 歌曲中八分休止和切分節(jié)奏非常突出 使歌曲顯得詼諧 活潑 歌曲賞析 采用一問(wèn)一答的形式 對(duì)唱 歌曲的第一 第三樂(lè)句節(jié)奏相同旋律相似 二 四句前面半句相同 后半句有些不同 這首歌有什么特點(diǎn) 問(wèn)題 同學(xué)們我們學(xué)習(xí)了這首歌發(fā)現(xiàn)這首歌與放牛并沒(méi)有多大的聯(lián)系 可為什么叫 小放牛 呢 回答 小放牛只不過(guò)是一中民間曲調(diào) 我們可以根據(jù)曲調(diào)填歌詞 謝謝 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全