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1、《拾豆豆》教案
教材分析：
歌曲《拾豆豆》是一首含有京劇韻味的歌曲。它的節(jié)奏鮮明、富有韻律感，描寫了孩子撿豆豆的趣味畫面，很適合孩子學(xué)習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。
2、在演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演。
3、初步懂得豐收不忘愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)的道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：
在演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、有演唱京歌的經(jīng)驗(yàn)。
2、音樂(lè)《拾豆豆》。關(guān)于歌曲內(nèi)容的圖片。
教學(xué)過(guò)程：
1、老師與學(xué)生問(wèn)好。（發(fā)聲練習(xí)）
注意引導(dǎo)學(xué)生正確的唱歌坐姿。
2、初步學(xué)唱歌曲《拾豆
2、豆》。
（1）教師演唱第一遍歌曲。
提問(wèn)：以前學(xué)過(guò)這種感覺(jué)的歌曲嗎？這種感覺(jué)的歌曲像是在唱什么？
（2）再次傾聽(tīng)歌曲。
3、提問(wèn)：歌曲中唱到了什么？
(1)學(xué)生說(shuō)出歌詞時(shí)，教師出示關(guān)于歌曲內(nèi)容的圖片。
(2)帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏地念歌詞。
(3）學(xué)生看圖有節(jié)奏地念歌詞。
4、學(xué)唱歌曲。
(1)學(xué)生根據(jù)歌曲旋律,輕聲跟唱。
(2）請(qǐng)學(xué)生傾聽(tīng)教師演唱,注意歌曲結(jié)束時(shí)的速度變化。
(3）再次演唱歌曲，把歌曲結(jié)束時(shí)的速度變化表現(xiàn)出來(lái)。
(4）老師拿掉一兩張圖片，學(xué)生練唱。
5、邊演唱歌曲邊做動(dòng)作。
（1）學(xué)生邊唱邊做即興動(dòng)作，體會(huì)怎樣的動(dòng)作更適合京歌的特點(diǎn)。
（2）教師對(duì)學(xué)生的動(dòng)作提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。學(xué)生集體邊唱邊表演。
三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5課《拾豆豆》教案 湘藝版
