教科版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓(xùn)練.doc
《教科版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓(xùn)練.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓(xùn)練.doc(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教科版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓(xùn)練 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分)關(guān)于機械效率,下列說法正確的是( ) A . 機械效率高的機械做功一定多 B . 使用機械可以省力,省力越多,機械效率越高 C . 沒有摩擦?xí)r,機械效率一定等于100% D . 做同樣的有用功,額外功越小,機械效率越高 2. (2分)如圖所示,用一個重9N 的動滑輪來提升物體,在實際工作中豎直向上的拉力為30 N ,則動滑輪的機械效率( ) A . 一定等于85% B . 一定大于85% C . 一定小于85% D . 以上情況都有可能 3. (2分)(2013?成都)下列數(shù)據(jù)最符合實際的是( ) A . 成都三環(huán)路限速950km/h B . PM2.5是指空氣中直徑為2.5cm的固體顆粒 C . 起重機的效率可以達到100% D . 把1個雞蛋舉高2m,做的功約為1J 4. (2分)下列關(guān)于簡單機械的理解,正確的是 ( ) A . 托盤天平是個省力杠桿 B . 滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關(guān) C . 使用杠桿,就是為了省力 D . 使用定滑輪不省力,但可以省距離 5. (2分)下列說法中正確的是 ( ) A . 爬陡坡要比走盤山公路難,是因為要做更多的功 B . 機械做的有用功越多,機械效率越高 C . 滑輪組中動滑輪個數(shù)越多,它的機械效率越高 D . 省力的機械一定多移動距離 6. (2分)如圖所示,用一長為1.2m的斜面將重6N的物體從底端沿斜面勻速拉到0.4m高度處,斜面的機械效率為60%.則該過程中( ) A . 物體的動能變大 B . 物體的內(nèi)能不變 C . 拉力做功為4J D . 物體受到的摩擦力為2.4N 7. (2分)工人利用如圖所示的滑輪組,將重800N的物體豎直向上勻速提升1m,工人對繩的拉力為500N,則滑輪組對重物所做的有用功W有和該滑輪組此時的機械效率η分別是( ) A . W有=500J η=62.5% B . W有=500J η=80% C . W有=800 J η=62.5% D . W有=800 J η=80% 8. (2分)如圖,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為300N,則提升重物的過程中( ) A . 繩子自由端被上升2m B . 做的有用功是800J C . 滑輪組的機械效率是75% D . 拉力F的功率是30W 9. (2分)對于功、功率、機械效率的理解,下列說法中正確的是( ) A . 功率大的機器做功一定多 B . 做有用功多的機器機械效率一定高 C . 做功快的機器機械效率一定高 D . 功率大的機器做功一定快 10. (2分)在一個高為h、長為l的斜面上,用沿斜面向上的力F把重為G的木塊勻速向上拉的過程中,如果斜面的機械效率為η,則下列木塊和斜面間的摩擦力表達式錯誤的是( ) A . B . C . D . 11. (2分)(2017?西寧)如圖所示,動滑輪重3N,用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端,1s內(nèi)將重為27N的物體提高0.2m,如果不計繩重及摩擦,則下列計算結(jié)果正確的是( ) A . 繩子自由端移動的速度為0.2m/s B . 滑輪組的機械效率為90% C . 提升物體所做的有用功為6J D . 彈簧測力計的示數(shù)為9N 12. (2分)小明體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m,已知物體A重為800N,他作用在繩端的拉力大小為500N,在此過程中,下列說法正確的是( ) A . 地面對小明的支持力和小明對地面的壓力是一對平衡力 B . 小明做的有用功為3000J C . 小明拉力的功率為250W D . 此滑輪組的機械效率為80% 14. (2分)為了粉刷教室,需要將一桶涂料運到四樓.工人師傅可以采用的方法有:①用人直接搬運上去;②用定滑輪提上去;③用動滑輪提上去.這幾種方法中 ( ) A . 使用②方法能省功 B . 最省力的是③ C . 做有用功最多的是① D . 機械效率最高的是③ 15. (2分)如圖所示,每個滑輪重10N,用這個滑輪組把重為190N的物體勻速提升,拉動繩子自由端移動3m,不計繩重和摩擦.下列選項正確的是( ) A . 作用在繩自由端的拉力大小為105N B . 該過程做的有用功為570J C . 該過程的機械效率為95% D . 動滑輪越重,該滑輪組機械效率越大 二、 填空題 (共5題;共11分) 16. (2分)如圖所示,起重機與滑輪組做相同的________(選填“總功”、“有用功”或“額外功”),滑輪組需要花費較多的時間,衡量機械這種做功性能的物理量是________(選填“效率”或“功率”). 17. (2分)圖甲是某小組的同學(xué)測動滑輪的機械效率的示意圖。他們用彈簧測力計拉動繩子自由端,將重力為4.9N的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置,在這個過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題: (1)彈簧測力計的示數(shù)是________N; (2)拉力F移動的距離是________cm; (3)動滑輪的機械效率是________。 18. (2分)用動力臂是阻力臂2倍的杠桿將重400N的貨物抬高20cm,手向下壓杠桿的力是220N,手下降的高度是________cm,人做的總功是________J,這根杠桿的機械效率是________. 19. (2分)如圖所示,重為30N的物體A在拉力F=12N的作用下,以0.2m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運動,此時物體A與地面間的摩擦力為5N,則拉力的功率P=________W,該裝置的機械效率η=________. 20. (3分)如圖所示,在20N的水平拉力F作用下,重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運動,物體與地面間的滑動摩擦力為48N,則滑輪組的機械效率為________;若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為________J. 三、 解答題 (共2題;共10分) 21. (5分)用滑輪組把重720N的貨物勻速提高10m,滑輪組做的有用功是多少?若此時滑輪組的機械效率為60%,則總功和額外功各是多少? 22. (5分)在不計繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體。下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時收集到的信息。 物體所收的重力G/N 作用在繩子自由端的拉力F/N 滑輪組做的有用功W有用/J 拉力做的總功W總/J 500 200 1000 1200 (1)通過計算確定該滑輪組提升問物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖。 (2)用該滑輪將重為800N的物體勻速提升1m時,拉力做的總功為多少? 四、 實驗題 (共1題;共3分) 23. (3分)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了三次實驗(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表. 次數(shù) 鉤碼重力/N 鉤碼上升距離/cm 彈簧測力計示數(shù)/N 彈簧測力計上升距離/cm 機械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 3 6 10 30 90.9% (1)在第2次實驗中滑輪組的機械效率為________.(結(jié)果保留一位小數(shù)) (2)第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)未填,由圖可知,彈簧測力計的示數(shù)為________N. (3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率________(選填“越高”或“越低”). (4)根據(jù)實驗結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為 . A . 71.6% B . 82.6% C . 92.4% 五、 綜合題 (共1題;共2分) 24. (2分)小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中,杠桿一端固定,中點處掛有一重力G為20N的重物,現(xiàn)用手豎直提起杠桿的另一端,使物體緩慢勻速提升(摩擦忽略不計). (1)若不計杠桿自重,求拉力F的大?。? (2)若杠桿是一根自重為5N、材料均勻的硬棒,將重物提升的高度h為0.L0m,小明使用杠桿所做的有用功W有用為多大?機械效率η是多大? 六、 計算題 (共3題;共15分) 25. (5分)建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s.不計摩擦和繩重,(g取10N/kg)求: (1)工人做的有用功; (2)工人做功的功率; (3)此過程中該裝置的機械效率; (4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大 的拉力? 26. (5分)如圖所示,一位體重為800N的工人師傅利用滑輪組提升2000N的重物,重物0.2m/s的速度勻速上升,該滑輪組的機械效率為80%.不計繩重、滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求: (1)動滑輪受到的重力G動; (2)地面對工人師傅支持力F支; (3)工人師傅做功的功率P. 27. (5分)(2016?東營)我市經(jīng)濟建設(shè)中用到大量機械設(shè)備,某種起重機結(jié)構(gòu)如圖所示,起重機的吊臂OAB可以看作杠桿,吊臂前段用鋼繩連著滑輪,立柱CA豎直,OB:OA=6:1.用該起重機將浸沒在水中的長方體石墩提起,放在水平地面上,石墩質(zhì)量為1.5104kg、底面積為3m2、高為2m(g取10N/kg,ρ水=1.0103kg/m3) ①浸沒在水中的石墩(石墩的底部末浸入淤泥中),受到浮力是多少? ②石墩放在水平地面上時,起重機末對石墩施力,則石墩對底面的壓強是多少? ③石墩完全離開水面被提升的過程中,測得每根鋼繩的拉力為1.0105N,此時動滑輪的機械效率是多少? ④當(dāng)石墩被提起且仍浸沒在水中時,若忽略動滑輪、鋼繩和吊臂的重力及各種摩擦,起重機立柱CA對吊臂A點豎直向上的作用力是多少? 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共5題;共11分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 解答題 (共2題;共10分) 20-1、 21-1、 四、 實驗題 (共1題;共3分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 五、 綜合題 (共1題;共2分) 23-1、 23-2、 六、 計算題 (共3題;共15分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教科版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓(xùn)練 教科版 初中 物理 年級 下冊 第十二 簡單機械 12.3 機械效率 同步 訓(xùn)練
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-9151545.html