《鹽_化肥》復(fù)習(xí)課件

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1、第十一單元 鹽 化肥知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)鹽化肥生活中常見的鹽化學(xué)肥料氯化鈉：用途、來源、粗鹽提純碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣：性質(zhì)、用途化肥的簡易鑒別：常見化肥的鑒別方法化肥簡介：化肥的種類及其作用復(fù)分解反應(yīng)：定義、發(fā)生條件化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)1氯化鈉1.氯化鈉用途醫(yī)療：配制_、鹽水消毒和漱口等農(nóng)業(yè)：用10%16%的氯化鈉溶液_食品業(yè)：食物的_、腌制食品工業(yè)：重要的_交通運(yùn)輸業(yè)：將氯化鈉撒雪上，使積雪_生理鹽水選種調(diào)味品化工原料消融知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧2.氯化鈉在自然界中分布很廣，除_里含有大量氯化鈉外，_，_，_也是

2、氯化鈉的來源。3.粗鹽提純：（1）步驟：_、_、_。（2）玻璃棒在各步驟中的作用：_、_。海水鹽湖鹽井鹽礦溶解過濾蒸發(fā)攪拌，加速溶解引流，防止液體飛濺攪拌，防止液體溫度局部過高而飛濺知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)2碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣名稱俗稱用途碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣純堿小蘇打無玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等焙制糕點(diǎn)、治療胃酸過多建筑材料、補(bǔ)鈣劑1. 碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的俗稱與用途知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O

3、 + CO2NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2可依據(jù)這些反應(yīng)進(jìn)行碳酸鹽（CO32-、HCO3- ）的檢驗(yàn)：某物質(zhì)+HCl產(chǎn)生氣體變渾濁+Ca(OH)2CO2CaCO3碳酸鹽2. 碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)3復(fù)分解反應(yīng)1.定義：_。2.發(fā)生條件（滿足以下一點(diǎn)即可）：a._ ；b._ ；c._ 。3.寫出硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。兩種化合物互相交換成分，生成兩種新的化合物有沉淀生成有氣體放出有水生成CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)4化肥簡介1.

4、最主要的化學(xué)肥料_、_、_、_。2.化學(xué)肥料定義：_。氮肥磷肥鉀肥以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素的肥料復(fù)合肥知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧3.氮肥：（1）化學(xué)成分（含氮化合物）：尿素_、氨水_、銨鹽如碳酸氫銨_和氯化銨_，以及硝酸鹽如硝酸銨_、和硝酸鈉_等。 （2）主要作用：氮是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和葉綠素的組成元素。氮肥能促使植物的_提高植物蛋白質(zhì)含量。莖、葉生長茂盛，葉色濃綠CO(NH2)2NH3H2ONH4HCO3NH4ClNH4NO3NaNO3知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析4.磷肥：（1）化學(xué)成分（磷酸鹽）：磷礦粉_、鈣鎂磷肥_、過磷酸鈣：_等。（2）主要作用：磷是植物體內(nèi)

5、核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素，磷可_，使之穗粒飽滿，還可增強(qiáng)_能力。Ca3(PO4)2Ca(H2PO4)2（磷酸二氫鈣）和CaSO4 的混合物鈣和鎂的磷酸鹽促進(jìn)作物生長抗寒、抗旱知識(shí)回顧知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧5.鉀肥：（1）化學(xué)成分：硫酸鉀_、氯化鉀_等。（2）主要作用：鉀在植物代謝活躍的器官和組織中分布量較高。鉀具有保證各種代謝過程順利進(jìn)行、_等功能。 K2SO4KCl促進(jìn)植物生長、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力6.復(fù)合肥：_。特點(diǎn)：能同時(shí)均勻的供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分高。含兩種或兩種以上重要營養(yǎng)元素的化肥知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧農(nóng)作

6、物缺鉀的表現(xiàn)：_農(nóng)作物缺磷的表現(xiàn)：_7.農(nóng)作物缺氮的表現(xiàn)：_葉片枯黃生長遲緩、產(chǎn)量降低葉緣失綠，焦枯、卷縮利：化肥和農(nóng)藥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。弊：化肥和農(nóng)藥的不合理使用會(huì)帶來很多的環(huán)境問題。如大氣污染、土壤污染、水污染。8.化肥和農(nóng)藥使用的利與弊：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)5化肥的簡易鑒別1.鑒別方法：看_： 氨水為液態(tài)，其余都是固態(tài)比較_：氮肥：白色、磷肥：灰色、鉀肥：白色聞_：碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味_研磨：嗅到氨味的是銨態(tài)氮肥狀態(tài)顏色氣味與熟石灰混合注意：氨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)可用來檢驗(yàn)其是否存在，且其不可與_等堿性物質(zhì)混用，否則會(huì)降低肥效。熟石灰、草木灰（含碳酸鉀）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

7、知識(shí)回顧例題解析 類型一物質(zhì)的分類命題角度：考查學(xué)生對(duì)化學(xué)中的鹽的認(rèn)識(shí)。例1下列物質(zhì)中，屬于鹽的是（ ）A. 硫酸（H2SO4） B. 氫氧化鈉（NaOH）C. 碳酸鈉（Na2CO3） D. 四氧化三鐵（Fe3O4）例題解析例題解析C知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析【解析】A、硫酸電離時(shí)生成的陽離子都是氫離子，屬于酸，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿，錯(cuò)誤；C、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，正確；D、四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，錯(cuò)誤；故選C。例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析命題角度：考查學(xué)生對(duì)食鹽的性質(zhì)及用途的掌握情況例2下列關(guān)于

8、食鹽說法錯(cuò)誤的是（ ）A.食鹽來源廣泛，大海、鹽湖、鹽井、鹽巖中都含有豐富的氯化鈉B.食鹽用途廣泛，可用于調(diào)味、防腐、化工、融雪等C.鹽是一類物質(zhì)的總稱，食鹽的主要成分是氯化鈉D.鹽中都含有金屬離子和酸根離子 類型二食鹽氯化鈉例題解析D知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析【解析】A、B、C三項(xiàng)說法都正確，而D項(xiàng)“鹽中都含有金屬離子和酸根離子”說法錯(cuò)誤，因?yàn)橛山饘匐x子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽，但不一定鹽中都含有金屬離子和酸根離子，如氯化銨就是由N、H、Cl元素組成，不含金屬元素。故選D。例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析命題角度：考查學(xué)生對(duì)粗鹽提純的原理、過程、操作等的掌握情況例3 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗

9、鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。 類型三粗鹽提純例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析請(qǐng)回答下列問題：（1）操作中用玻璃棒攪拌的作用是 _。（2）操作中的錯(cuò)誤是 _。（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)）_ 。（4）操作中，當(dāng)觀察到_時(shí)，停止加熱。例題解析加速溶解未用玻璃棒引流出現(xiàn)較多固體知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析【解析】（1）操作中用玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解（2）過濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流（3）粗鹽提純并且計(jì)算產(chǎn)率的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋喝∷幤贰⒎Q量藥品、把藥品放入燒杯中、加水、溶解、過濾、蒸發(fā)故填：（4）操作中，當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱例題解析知識(shí)

10、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析命題角度：考查學(xué)生對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的性質(zhì)及用途的掌握情況。例4 如圖，兩圓相交部分是五種物質(zhì)兩兩之間相互反應(yīng)，下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（）Aa處形成淺綠色溶液 Bb處形成大量氣泡Cc處反應(yīng)放熱 Dd處溶液呈紅色 類型四碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣D例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析例題解析【解析】A、a處為鐵和鹽酸的反應(yīng)，生成氫氣和氯化亞鐵，其中氯化亞鐵溶液顯淺綠色，可以觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，故A正確；B、b處為碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，可觀察到b處產(chǎn)生大量的氣泡，故B正確；C、c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)，為中和反應(yīng)，是放熱反應(yīng)，故C正確；D、

11、d處是將石蕊滴入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉溶液顯堿性，所以溶液顏色應(yīng)為藍(lán)色，故D錯(cuò)誤；故選D。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析命題角度：考查學(xué)生對(duì)復(fù)分解反應(yīng)的認(rèn)識(shí)。例5 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)某種化合物的溶液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量該溶液加入適量K2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解另取少量該溶液加入適量AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解則溶液中的物質(zhì)一定是（ ）ABaCl2 BCuCl2 CNa2CO3 DBa(NO3)2 類型五復(fù)分解反應(yīng)A例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析【解析】所有的鉀鹽都會(huì)溶于水，加入硫酸鉀后生成了不溶于硝酸的白色沉淀只能是硫酸鋇，所以原化合物提供了鋇

12、離子；加入硝酸銀也出現(xiàn)了不溶于硝酸的白色沉淀，只能是氯化銀沉淀，所以原溶液提供了氯離子，故選A。例題解析【方法點(diǎn)撥】根據(jù)所有的鉀鹽都會(huì)溶于水，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀、硫酸鋇進(jìn)行分析。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析命題角度：考查學(xué)生對(duì)化學(xué)肥料種類及功效的識(shí)別例6 小明家種的小麥葉色發(fā)黃，植株矮小，缺乏氮、磷兩種元素，應(yīng)立即施用的肥料是（ ）ACO (NH2)2 BNH4HCO3CNH4H2PO4 DKNO3 類型六化學(xué)肥料C例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析【解析】A、CO (NH2)2中只含有營養(yǎng)素中的氮元素屬于氮肥，故A錯(cuò)；B、NH4HCO3中只含有營養(yǎng)素中的氮元素屬于氮肥，故B錯(cuò)；C、NH4

13、H2PO4既含有氮元素又含有磷元素，屬于復(fù)合肥，故C正確；D、KNO3中含有氮元素和鉀元素，沒有磷元素，故D錯(cuò)故選C例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析命題角度：考查學(xué)生對(duì)化肥鑒別方法的掌握情況。例7為了確定某化肥的種類，下列探究過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A觀察其外觀，為白色晶體B聞其氣味，無明顯氣味C測(cè)其溶解性，可溶于水D加熟石灰研磨，有刺激性氣味 類型七化肥的簡易鑒別例題解析D知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析例題解析【解析】A、觀察其外觀，為白色晶體，描述的是顏色、狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；B、聞其氣味，無明顯氣味，描述的氣味，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；C、測(cè)其溶解性，可溶于水，描述的溶解性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；D、加熟石灰研磨產(chǎn)生刺激性氣味的過程中有新物質(zhì)氨氣等生成，屬于化學(xué)變化；故選D。結(jié)束