高中生物《植物激素》課件1（28張PPT）

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歡迎進入生物課堂 生長素的發(fā)現(xiàn) 第二課時 第一章植物生命活動的調(diào)節(jié) 頂芽 調(diào)節(jié)生長 向光性 頂芽優(yōu)勢 根尖 促細胞分裂 萌發(fā) 抗衰老 保鮮 幼芽 幼根和未成熟種子 根冠 萎蔫的葉片 廣泛 成熟果實 衰老葉片 促萌發(fā) 促細胞生長 促開花和果實發(fā)育 抑生長 促葉和果實的衰老和脫落 缺水時使氣孔關閉 保持休眠 促進果實成熟 對抗生長素作用 調(diào)節(jié)植物生長 與植物衰老 成熟以及抗不良環(huán)境有關 1 赤霉素 GA 促使莖伸長 GA3對矮生豌豆的影響圖中左為矮生突變體 右為施用GA3植株長高至正常植株的高度 施用5 gGA3后第7天 對照 誘導植物開花 GA3誘導甘藍莖的伸長 產(chǎn)生超長莖 2 細胞分裂素 CK 促進細胞分裂 葉面涂施CTK 100mg L 1 對照 CTK對蘿卜子葉膨大的作用 ABA誘導氣孔關閉A pH6 8 50mmolL 1KClB 轉移至添加10 molL 1ABA的溶液中 10 30min內(nèi)氣孔關閉 鴨趾草 3 脫落酸 4 乙烯ethylene ETH對黃化豌豆幼苗 苗齡6d 的效應 三重反應 處理2d Ag S2O3 2 3 對康乃馨的處理效果 5 生長素的產(chǎn)生部位 分布部位 及其運輸特點 1 產(chǎn)生的部位 主要有葉原基 嫩葉 發(fā)育中的種子 2 分布 主要分布在生長旺盛的部位較多 衰老的組織器官較少 概念 頂芽發(fā)育占優(yōu)勢 側芽發(fā)育受抑制的現(xiàn)象 應用 修剪整枝 現(xiàn)象一頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 為什么同樣是近地面根 莖的長勢卻不同 現(xiàn)象二根的向地性生長 莖的背地性生長 思考 同一植物不同器官對生長素濃度反應是否相同呢 A C B D 濃度高 濃度高 生長快 濃度低 莖生長快 根生長慢 生長慢 濃度低 3 生長素的生理作用 1 曲線AB段表示 2 B點表示 3 BC段表示 4 C點以后表示 隨生長素濃度升高 對莖生長的促進作用加強 促進莖生長的最適濃度 隨生長素濃度增加 對莖的生長促進作用減弱 隨生長素濃度的增加 對莖的生長抑制作用增強 B A C 思考 C點表示生長素 A 沒有B 沒有作用C 有作用 但促進和抑制作用相等 C 低濃度起促進作用 高濃度起抑制作用 具有雙重性 生長素的生理作用 B A C B點所對應的生長素濃度對根和芽的生長效應是 抑制生長 同一植物不同器官對生長素敏感程度不同 其順序依次為 根 芽 莖 對生長素要求的最適濃度依次為 根 10 10M 芽 10 8M 莖 10 4M 低濃度起促進作用 高濃度起抑制作用 具有雙重性 同一濃度對不同器官的影響不同 4 生長素類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用 4 防止落花落果 1 頂端優(yōu)勢的應用 果樹栽培 園藝 行道樹 2 生產(chǎn)無籽果實 無籽蕃茄與無籽西瓜的區(qū)別 5 除草劑 萘乙酸 2 4 D 3 促進扦插枝條生根 植物體產(chǎn)生的生長素的量是很少的 無法在生產(chǎn)上大規(guī)模應用 人們能夠用化學合成的方法合成一些生長素的類似物 如萘乙酸 2 4 D等 能取得相同的效果 促進不定根的生長 不定根 協(xié)助植物體附著 嫁接 生長素可促進傷口癒合 1 這些芽發(fā)育成枝的順序是 如果剪去頂芽 則A芽將 原因是 此時芽的生長素濃度最高 芽處的生長素濃度最低 D C B A 發(fā)育成枝 破壞了頂端優(yōu)勢 B A 植物的頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現(xiàn)象 側枝 根也存在此現(xiàn)象 頂端優(yōu)勢 練一練 細胞分裂素的其他生理作用 誘導芽的分化 促進側芽的發(fā)育研究發(fā)現(xiàn) 愈傷組織是分化根還是芽 要看培養(yǎng)基中CK與IAA的比值 6 植物激素間的相互關系 當CK IAA比值小0 02 2 mg l 根分化當CK IAA2 0 0 2 mg l 愈傷組織生長當CK IAA比值大3 0 0 2 mg l 芽分化 植物特定部位 外界刺激 激素濃度或比例改變 植物發(fā)生響應 每種激素的作用取決于植物的種類 激素的作用部位 激素的濃度等 2 下列關于植物激素作用敘述 正確的是 A脫落酸能夠促進種子萌發(fā)B赤霉素能促進莖的伸長C乙烯可用于誘導果實產(chǎn)生D生長素可用于果實催熟 練一練 每種激素的作用取決于 等 植物體內(nèi)平衡協(xié)調(diào)作用 相對濃度 控制植物的生長發(fā)育 常見植物激素生長素 胞分裂素 赤霉素 脫落酸和乙烯 植物的種類 激素的作用部位激素的濃度 多種激素 練一練 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全