高中物理《粒子和宇宙》課件6（17張PPT）（新人教選修3-5）

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歡迎進(jìn)入物理課堂 人教版高中物理選修3 5多媒體課件 第十九章原子核 8粒子和宇宙 基本粒子 不基本 發(fā)現(xiàn)了電子 質(zhì)子和中子后 許多人認(rèn)為光子和它們是組成物質(zhì)的 基本粒子 逐漸發(fā)現(xiàn)了幾百種不由質(zhì)子 中子 電子組成的新粒子 又發(fā)現(xiàn)質(zhì)子 中子等本身也是復(fù)合粒子 基本粒子 不基本 19世紀(jì)末都認(rèn)為原子是組成物質(zhì)的最小微粒 發(fā)現(xiàn)新粒子 20世紀(jì)30年代以來 人們?cè)趯?duì)宇宙射線的研究中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些新的粒子 1932年發(fā)現(xiàn)了正電子 1937年發(fā)現(xiàn)了子 1947年發(fā)現(xiàn)了K介子和介子 后來還發(fā)現(xiàn)了一些新粒子 質(zhì)量比質(zhì)子的質(zhì)量大 叫做超子 粒子加速器使帶電粒子加速到很高的能量 有助于發(fā)現(xiàn)更多的新粒子 反粒子 質(zhì)量相同而電荷及其他一些物理性質(zhì)相反的粒子 電子 正電子 質(zhì)子 反質(zhì)子 現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的粒子達(dá)到400多種 粒子的分類 按照粒子與各種相互作用的關(guān)系 將粒子分為三類 強(qiáng)子 參與強(qiáng)相互作用的粒子 例如 質(zhì)子 強(qiáng)子又分為介子和重子 輕子 不參與強(qiáng)相互作用的粒子 例如 電子 每種輕子都有反粒子 媒介子 傳遞各種相互作用的粒子 如 光子 中間玻色子 膠子 夸克模型 1964年蓋爾曼提出夸克的設(shè)想 認(rèn)為夸克是比強(qiáng)子更深層次的粒子 6種夸克 上夸克 下夸克 奇異夸克 粲夸克 底夸克 頂夸克 夸克所帶電荷分別為原電荷的或 每種夸克都有對(duì)應(yīng)的反夸克 1995美國(guó)費(fèi)米國(guó)家加速器實(shí)驗(yàn)室證實(shí)了頂夸克的存在 宇宙的演化 大爆炸理論是關(guān)于宇宙形成的最有影響的一種學(xué)說 英文說法為BigBang 大爆炸理論的主要觀點(diǎn)是認(rèn)為我們的宇宙曾有一段從熱到冷的演化史 早期只有中子 質(zhì)子 中微子等一些基本粒子形態(tài)的物質(zhì) 當(dāng)溫度降到幾千度時(shí) 輻射減退 宇宙間主要是氣態(tài)物質(zhì) 溫度下降到 核合成的時(shí)代 繼續(xù)冷卻 逐漸形成恒星和星系 恒星的演化 宇宙塵埃在萬有引力作用下形成氣態(tài)星云團(tuán) 進(jìn)一步凝聚使得引力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 溫度升高 到一定程度演化成恒星 恒星繼續(xù)收縮 升溫 當(dāng)溫度超過時(shí) 氫通過熱核反應(yīng)成為氦 核能以電磁波的形式向外輻射 輻射產(chǎn)生的向外的壓力與引力產(chǎn)生的收縮壓力平衡 星體穩(wěn)定下來 太陽目前正處于這一階段的中期 當(dāng)恒星核心部分的氫大部分聚變?yōu)楹ひ院?核反應(yīng)變?nèi)?輻射壓力下降 星核在引力作用下再次收縮 引力勢(shì)能產(chǎn)生的熱能使溫度繼續(xù)升高 發(fā)生氦核聚變成碳核的反應(yīng) 類似熱核反應(yīng)一波接一波繼續(xù)下去 各種熱核反應(yīng)不再發(fā)生時(shí) 輻射壓力消失 星體在引力作用下進(jìn)一步收縮 中心密度極大 恒星的最后歸宿與恒星的質(zhì)量大小有關(guān) 1 若恒星的質(zhì)量小于1 4倍太陽質(zhì)量 演變?yōu)榘装?2 若恒星的質(zhì)量為太陽質(zhì)量的1 4 2倍 演變?yōu)橹凶有?3 恒星的質(zhì)量更大時(shí) 演變?yōu)楹诙?黑洞吞噬中子星 練習(xí) 1 下列微粒按從大到小的順序排列正確的是 A 分子 夸克 質(zhì)子 電子B 分子 原子 電子 原子核C 原子核 電子 質(zhì)子 分子D 分子 原子核 質(zhì)子 夸克 D 謝謝 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全