初二年級(jí)體育與健康教案第4周第1次課教案總7次備課--一、籃球 [原地雙手胸前傳、接球 ] 二、游戲 [攔截“飛毛腿” ]

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1、第4周第1次課教案 教材 一 ，、籃球［原地雙手胸前傳、接球 ] 二、游戲［攔截“飛毛腿”］ 教 認(rèn)知目標(biāo) :學(xué)生能記住原地雙手胸前傳、 接球的動(dòng)作要點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。 學(xué) 技能目標(biāo) :學(xué)生能體驗(yàn)并能掌握雙手胸前傳、 接球并使球傳的遠(yuǎn)、傳得準(zhǔn)。 目 情感目標(biāo) :學(xué)生愉快伯接受教師的指導(dǎo)， 自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)練，快樂(lè)的與同伴配合。 標(biāo) 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動(dòng) 時(shí) 間 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí) 次數(shù) 一、 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人 一 數(shù)。 一、隊(duì)列如圖示 準(zhǔn) 常規(guī) 二、 二、

2、 師生相互問(wèn)好。 老師宣布本課主要內(nèi)容 X X X X X X X 備 和任務(wù)。 X X X X X X X 0000000 部 - 1熟悉球性練習(xí) 0000000 分成四個(gè)小組，由小組長(zhǎng)帶令 ▲ 分 各小組的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。 球性練 習(xí) A、 B、 C、 D、 拋、接球 雙手指撥球 球繞體練習(xí) 跨下傳接球練習(xí) 練習(xí)圖 IfTTTTTTT ffTTTTTTt _L_L_Lj.ii± HTTTTTTT *中中中中中中中

3、 E、 各組自由練習(xí) i 按老師要求四個(gè)小組各組 10' 員配合組長(zhǎng)去做好熟悉球 性的練習(xí)。 一、 學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接 1、同學(xué)們觀看掛圖 基 原地雙 手胸 1、 2、 3、 球 組織學(xué)生看掛圖 教師示范 組織學(xué)生練習(xí) 25' 2、認(rèn)真觀看教師小范。 3、同學(xué)們分組進(jìn)行練習(xí)。 4、觀看教師的對(duì)比示范/ 5、按個(gè)人情況進(jìn)行組合練 習(xí)。 本 部 前傳 接球 4、 5、 教師巡回指導(dǎo) 集中點(diǎn)撥，運(yùn)用對(duì)比方式 進(jìn)行比較，傳接球的動(dòng) 6、

4、接受教師的幫助。 同學(xué)們之間可以是多人 的、多角度的進(jìn)行傳接球練 分 作。 習(xí)，同學(xué)進(jìn)行多人的傳球練 6、 教師對(duì)掌握差一點(diǎn)的同 學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 習(xí)。 基 本 部 分 游戲 在比賽中的特殊情況， 機(jī)動(dòng)靈 活的運(yùn)用 教師巡回指導(dǎo)和評(píng)比。 1、講解游戲名稱 “攔截飛毛腿” 2、游戲方法 將學(xué)生分成四組，每組圍 成一道約6米的圓周，選 擇兩位同學(xué)進(jìn)入圈子內(nèi) 作為攔截者，其它同學(xué)采 用原地雙手傳接球，誰(shuí)傳 球被攔截或沒(méi)接住球誰(shuí) 進(jìn)圈替代攔截者，依次進(jìn) 行。 3、組織同學(xué)練習(xí)，教師參與。 5' 若干 次 t

5、* JV 傳接球圖唯 1、聽(tīng)老師講游戲的名稱與 方法。 2、同學(xué)分組練習(xí)。 整理 放松 小結(jié) 一、領(lǐng)做放松操 二、本課總結(jié)講評(píng) 1 .學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況 2 .教師總結(jié) 3 .布置收還器材 三、師生再見(jiàn) 5' 一、隨教師做充分放松 二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)田 估。 2集中匯報(bào)。 3男生第二組歸還器材 三、師生再見(jiàn) 一、組織：如圖 X X X X 0 0 0 0 X X X X 0 0 0 0 X X X X 0 0 0 0 X X X X 0 0 0 0 X X X X 0 0 0 0 二、要求： 放松、調(diào)整呼吸 實(shí) 施 情 況 記 載 班級(jí) 預(yù)計(jì) 負(fù)荷 練習(xí)平均 密度35 %心率142次/分 日期 學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。 場(chǎng) 地 器 材 籃子20只