統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第9課《秦統(tǒng)一中國》同步練習(xí)（II ）卷

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統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第9課《秦統(tǒng)一中國》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 秦滅六國 (共5題；共10分) 1. （2分）下列各項是對春秋時期諸侯爭霸歷史作用的表述，不正確的是（ ） A . 使諸侯國的數(shù)目不斷減少 B . 戰(zhàn)亂給人民帶來了災(zāi)難 C . 周王室的勢力越來越弱 D . 秦國成為諸侯國中實力最強的國家 2. （2分）李贄《后秦記》寫道"始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一個世界，是圣是魔，未可輕議。”秦始皇“掀翻一個世界”的行為包括（ ） ①建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家 ②開創(chuàng)皇帝制度 ③修筑萬里長城 ④廢除科舉制 A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④ 3. （2分）民生問題一般指百姓的生存、生計問題。中國古代史上也曾出現(xiàn)一些重視民生問題的賢明君主，下列人物屬于這一類的是（ ） A . 商紂王 B . 秦始皇 C . 隋煬帝 D . 唐太宗 4. （2分）《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)兒童啟蒙讀物，自問世以來，屢經(jīng)增改。以下節(jié)錄的“敘史”部分：“……始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強七雄出。①，始兼并，傳二世，楚漢爭，高祖興，②……魏蜀吳，爭漢鼎，③，迄兩晉……”序號處填入正確的是（ ） A . ①漢業(yè)建；②號三國；③贏秦氏 B . ①號三國；②漢業(yè)建；③贏秦氏 C . ①贏秦氏；②號三國；③漢業(yè)建 D . ①贏秦氏；②漢業(yè)建；③號三國 5. （2分）秦漢時期為了加強監(jiān)察制度，設(shè)置的監(jiān)察官員有（ ） ①御史大夫②太尉③司隸校尉④丞相⑤刺史 A . ①③④ B . ①②⑤ C . ①③⑤ D . ①②④ 二、 確立中央集權(quán)制度 (共5題；共10分) 6. （2分）健全監(jiān)察制度是防止政府權(quán)力被濫用的重要途徑。為此，秦朝在中央設(shè)立了（ ） A . 郡守 B . 丞相 C . 太尉 D . 御史大夫 7. （2分）如圖是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是（ ） ①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝統(tǒng)一了文字 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 8. （2分）2018年新設(shè)立的國家和地方各級監(jiān)察委員會，為我國的反腐敗斗爭打造了一把利劍。秦時，某官吏“糾彈為之責，私言于始皇，百官甚畏之”，稱之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是（ ） A . 御史大夫 B . 丞相 C . 軍機大臣 D . 太尉 9. （2分）有學(xué)者指出，秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè)，不僅為中國設(shè)立了以后版圖的基本框架，也為中國的政治制度奠定了基礎(chǔ)。秦始皇開創(chuàng)的制度是（ ） A . 王位世襲制 B . 分封制 C . 行省制 D . 中央集權(quán)制 10. （2分）秦始皇統(tǒng)一全國后，先后設(shè)立了40多個郡，郡下設(shè)縣，由中央直接進行管轄。該措施的主要作用是（ ） A . 形成了森嚴的等級制度 B . 專制主義集權(quán)達到頂峰 C . 解除諸侯王國對中央的威肋 D . 直接有效地控制地方 三、 鞏固統(tǒng)一的措施 (共5題；共10分) 11. （2分）中國古代貨幣是在社會經(jīng)濟發(fā)展中不斷變化的。如圖貨幣按照其首次發(fā)行的年代，排序正確的是（ ） A . ①②③④ B . ②④③① C . ③②①④ D . ②③④① 12. （2分）為了防御北方少數(shù)民族入侵，秦朝修筑了（ ） A . 都江堰 B . 長城 C . 靈渠 D . 驪山陵 13. （2分）觀察秦朝疆域圖，秦長城的起止點是（ ） A . 西起臨洮，東到咸陽 B . 西起遼東，東到臨洮 C . 西起咸陽，東到遼東 D . 西起臨洮，東到遼東 14. （2分）如圖―組秦始皇鞏固統(tǒng)一措施示意圖，體現(xiàn)的中心主題是（ ） A . 加強文化控制 B . 加強經(jīng)濟管理 C . 加速國家統(tǒng)一進程 D . 鞏固國家統(tǒng)一 15. （2分）中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是（ ） A . 周朝 B . 秦朝 C . 漢朝 D . 唐朝 四、 材料探究 (共3題；共50分) 16. （10分）閱讀材料，完成下列要求。 材料一：春秋時期，華夏大地上出現(xiàn)了多個政治實體并存的格局，身處亂象時代的孔子 并未動搖對“天下共主”的追求，而是在規(guī)劃并指點著中國歷史如何重新通向大一統(tǒng)。 ——摘編自閭小波《共識依賴：中華政治共識之傳承與更張》 材料二：追始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內(nèi)，統(tǒng)治時期雖極短促，于“古人之道法，無不革除，后世之治術(shù)，悉已創(chuàng)導(dǎo)?！? ——摘編自王亞南《中國官僚政治研究》 材料三：（元朝疆域）北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表……。漢唐極盛之際不及焉。 ——《元史地理志》 材料四：清朝在康熙、雍正、乾隆時期，經(jīng)過同外部侵略勢力及內(nèi)部分裂割據(jù)勢力的一系列重大斗爭，建立起一個空前統(tǒng)一和鞏固的國家。乾隆時期，清朝的疆域已經(jīng)最后形成……這就基本奠定了中國今天疆域的規(guī)模。 ——摘編自張傳璽主編《簡明中國古代史》 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，身處亂象時代的孔子提出的政治主張及其政治目的 分別是什么? （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，秦始皇創(chuàng)立的最主要的政治制度是什么?對后世有 何影響? （3）從材料三中你獲取的主要信息是什么？元世祖忽必烈為實現(xiàn)對疆域的有效管轄實行了了什么制度？ （4）清朝前期在圖中①②所示區(qū)域設(shè)置什么機構(gòu)（或官職）進行有效管理的？ （5）概括指出上述材料所反映的歷史主題。 17. （20分）我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家，特別是如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王都很重視的一個問題。 材料一：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。 ——《史記?秦始皇本紀》 材料二：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子?？墒请S著時間的推移，有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車架，時刻圖謀舉兵奪取皇位。 ——引自教材 材料三：“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔……”。 ——《漢書?武帝紀》 材料四：“漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世?！? ——毛澤東 請回答： （1）從材料一中看出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行的什么制度？基于以上認識，秦始皇實行了什么制度來加強對地方的控制？ （2）材料三反映西漢時期國家出現(xiàn)了問題，漢武帝又是如何解決這一問題的？ （3）漢武帝在經(jīng)濟上采取了哪些措施加強了國家對經(jīng)濟的控制？（至少兩點） （4）漢武帝采取的一系列措施使西漢王朝進入了怎樣的局面？ 18. （20分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一：見圖 圖一 圖二 圖三 材料二：西漢建立之初，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”。 ——《漢書食貨志》 材料三：西漢初期中央和封國力量對比： （1）依據(jù)材料一的圖片和文字，歸納秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的措施。 （2）依據(jù)材料二，概括西漢初年的社會狀況。為此，漢初統(tǒng)治者采取了什么政策？這一政策的實施，使西漢前期出現(xiàn)了怎樣的統(tǒng)治局面？ （3）依據(jù)材料三，概括西漢初期中央面臨什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 秦滅六國 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 確立中央集權(quán)制度 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 鞏固統(tǒng)一的措施 (共5題；共10分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 四、 材料探究 (共3題；共50分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、