統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課《秦統(tǒng)一中國(guó)》同步練習(xí)(II )卷
《統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課《秦統(tǒng)一中國(guó)》同步練習(xí)(II )卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課《秦統(tǒng)一中國(guó)》同步練習(xí)(II )卷(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課《秦統(tǒng)一中國(guó)》同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 秦滅六國(guó) (共5題;共10分) 1. (2分)下列各項(xiàng)是對(duì)春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸歷史作用的表述,不正確的是( ) A . 使諸侯國(guó)的數(shù)目不斷減少 B . 戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)了災(zāi)難 C . 周王室的勢(shì)力越來(lái)越弱 D . 秦國(guó)成為諸侯國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家 2. (2分)李贄《后秦記》寫道"始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一個(gè)世界,是圣是魔,未可輕議?!鼻厥蓟省跋品粋€(gè)世界”的行為包括( ) ①建立中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家 ②開創(chuàng)皇帝制度 ③修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城 ④廢除科舉制 A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④ 3. (2分)民生問(wèn)題一般指百姓的生存、生計(jì)問(wèn)題。中國(guó)古代史上也曾出現(xiàn)一些重視民生問(wèn)題的賢明君主,下列人物屬于這一類的是( ) A . 商紂王 B . 秦始皇 C . 隋煬帝 D . 唐太宗 4. (2分)《三字經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)兒童啟蒙讀物,自問(wèn)世以來(lái),屢經(jīng)增改。以下節(jié)錄的“敘史”部分:“……始春秋,終戰(zhàn)國(guó),五霸強(qiáng)七雄出。①,始兼并,傳二世,楚漢爭(zhēng),高祖興,②……魏蜀吳,爭(zhēng)漢鼎,③,迄兩晉……”序號(hào)處填入正確的是( ) A . ①漢業(yè)建;②號(hào)三國(guó);③贏秦氏 B . ①號(hào)三國(guó);②漢業(yè)建;③贏秦氏 C . ①贏秦氏;②號(hào)三國(guó);③漢業(yè)建 D . ①贏秦氏;②漢業(yè)建;③號(hào)三國(guó) 5. (2分)秦漢時(shí)期為了加強(qiáng)監(jiān)察制度,設(shè)置的監(jiān)察官員有( ) ①御史大夫②太尉③司隸校尉④丞相⑤刺史 A . ①③④ B . ①②⑤ C . ①③⑤ D . ①②④ 二、 確立中央集權(quán)制度 (共5題;共10分) 6. (2分)健全監(jiān)察制度是防止政府權(quán)力被濫用的重要途徑。為此,秦朝在中央設(shè)立了( ) A . 郡守 B . 丞相 C . 太尉 D . 御史大夫 7. (2分)如圖是四方古印文,聯(lián)系秦朝的歷史,我們能夠得出的結(jié)論是( ) ①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝統(tǒng)一了文字 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 8. (2分)2018年新設(shè)立的國(guó)家和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì),為我國(guó)的反腐敗斗爭(zhēng)打造了一把利劍。秦時(shí),某官吏“糾彈為之責(zé),私言于始皇,百官甚畏之”,稱之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是( ) A . 御史大夫 B . 丞相 C . 軍機(jī)大臣 D . 太尉 9. (2分)有學(xué)者指出,秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè),不僅為中國(guó)設(shè)立了以后版圖的基本框架,也為中國(guó)的政治制度奠定了基礎(chǔ)。秦始皇開創(chuàng)的制度是( ) A . 王位世襲制 B . 分封制 C . 行省制 D . 中央集權(quán)制 10. (2分)秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后,先后設(shè)立了40多個(gè)郡,郡下設(shè)縣,由中央直接進(jìn)行管轄。該措施的主要作用是( ) A . 形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度 B . 專制主義集權(quán)達(dá)到頂峰 C . 解除諸侯王國(guó)對(duì)中央的威肋 D . 直接有效地控制地方 三、 鞏固統(tǒng)一的措施 (共5題;共10分) 11. (2分)中國(guó)古代貨幣是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不斷變化的。如圖貨幣按照其首次發(fā)行的年代,排序正確的是( ) A . ①②③④ B . ②④③① C . ③②①④ D . ②③④① 12. (2分)為了防御北方少數(shù)民族入侵,秦朝修筑了( ) A . 都江堰 B . 長(zhǎng)城 C . 靈渠 D . 驪山陵 13. (2分)觀察秦朝疆域圖,秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是( ) A . 西起臨洮,東到咸陽(yáng) B . 西起遼東,東到臨洮 C . 西起咸陽(yáng),東到遼東 D . 西起臨洮,東到遼東 14. (2分)如圖―組秦始皇鞏固統(tǒng)一措施示意圖,體現(xiàn)的中心主題是( ) A . 加強(qiáng)文化控制 B . 加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理 C . 加速國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)程 D . 鞏固國(guó)家統(tǒng)一 15. (2分)中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是( ) A . 周朝 B . 秦朝 C . 漢朝 D . 唐朝 四、 材料探究 (共3題;共50分) 16. (10分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一:春秋時(shí)期,華夏大地上出現(xiàn)了多個(gè)政治實(shí)體并存的格局,身處亂象時(shí)代的孔子 并未動(dòng)搖對(duì)“天下共主”的追求,而是在規(guī)劃并指點(diǎn)著中國(guó)歷史如何重新通向大一統(tǒng)。 ——摘編自閭小波《共識(shí)依賴:中華政治共識(shí)之傳承與更張》 材料二:追始皇吞并六國(guó),統(tǒng)一宇內(nèi),統(tǒng)治時(shí)期雖極短促,于“古人之道法,無(wú)不革除,后世之治術(shù),悉已創(chuàng)導(dǎo)?!? ——摘編自王亞南《中國(guó)官僚政治研究》 材料三:(元朝疆域)北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表……。漢唐極盛之際不及焉。 ——《元史地理志》 材料四:清朝在康熙、雍正、乾隆時(shí)期,經(jīng)過(guò)同外部侵略勢(shì)力及內(nèi)部分裂割據(jù)勢(shì)力的一系列重大斗爭(zhēng),建立起一個(gè)空前統(tǒng)一和鞏固的國(guó)家。乾隆時(shí)期,清朝的疆域已經(jīng)最后形成……這就基本奠定了中國(guó)今天疆域的規(guī)模。 ——摘編自張傳璽主編《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,身處亂象時(shí)代的孔子提出的政治主張及其政治目的 分別是什么? (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,秦始皇創(chuàng)立的最主要的政治制度是什么?對(duì)后世有 何影響? (3)從材料三中你獲取的主要信息是什么?元世祖忽必烈為實(shí)現(xiàn)對(duì)疆域的有效管轄實(shí)行了了什么制度? (4)清朝前期在圖中①②所示區(qū)域設(shè)置什么機(jī)構(gòu)(或官職)進(jìn)行有效管理的? (5)概括指出上述材料所反映的歷史主題。 17. (20分)我國(guó)歷史悠久,疆域遼闊,對(duì)于如何管理國(guó)家,特別是如何解決中央與地方的關(guān)系,是歷代帝王都很重視的一個(gè)問(wèn)題。 材料一:秦始皇在咸陽(yáng)宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說(shuō):“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有諸侯”。 ——《史記?秦始皇本紀(jì)》 材料二:漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子。可是隨著時(shí)間的推移,有的諸侯王逐漸在封國(guó)內(nèi)各自為政,不聽(tīng)天子詔令,出入公然使用天子禮儀車架,時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位。 ——引自教材 材料三:“孝武初立,卓然罷黜百家,表章《六經(jīng)》,遂疇咨海內(nèi),舉其俊茂,與之立功。興太學(xué),修郊祀,改正朔……”。 ——《漢書?武帝紀(jì)》 材料四:“漢武帝雄才大略,開拓劉邦的業(yè)績(jī),晚年自知奢侈、黷武、方士之弊,下了罪己詔,不失為鼎盛之世。” ——毛澤東 請(qǐng)回答: (1)從材料一中看出,秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái),天下戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的根源在于西周實(shí)行的什么制度?基于以上認(rèn)識(shí),秦始皇實(shí)行了什么制度來(lái)加強(qiáng)對(duì)地方的控制? (2)材料三反映西漢時(shí)期國(guó)家出現(xiàn)了問(wèn)題,漢武帝又是如何解決這一問(wèn)題的? (3)漢武帝在經(jīng)濟(jì)上采取了哪些措施加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制?(至少兩點(diǎn)) (4)漢武帝采取的一系列措施使西漢王朝進(jìn)入了怎樣的局面? 18. (20分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一:見(jiàn)圖 圖一 圖二 圖三 材料二:西漢建立之初,“民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過(guò)半”。 ——《漢書食貨志》 材料三:西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比: (1)依據(jù)材料一的圖片和文字,歸納秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的措施。 (2)依據(jù)材料二,概括西漢初年的社會(huì)狀況。為此,漢初統(tǒng)治者采取了什么政策?這一政策的實(shí)施,使西漢前期出現(xiàn)了怎樣的統(tǒng)治局面? (3)依據(jù)材料三,概括西漢初期中央面臨什么問(wèn)題?漢武帝采取什么措施解決這一問(wèn)題? 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 秦滅六國(guó) (共5題;共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 確立中央集權(quán)制度 (共5題;共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 鞏固統(tǒng)一的措施 (共5題;共10分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 四、 材料探究 (共3題;共50分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 秦統(tǒng)一中國(guó) 統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課秦統(tǒng)一中國(guó)同步練習(xí)II 卷 統(tǒng)編 歷史 年級(jí) 上冊(cè) 第三 單元 統(tǒng)一 中國(guó) 同步 練習(xí) II
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-9894529.html