2019年春八年級地理下冊

1、導入新課,講授新課,課堂小結,當堂檢測,第十章中國在世界中,講授新課,1、了解我國的發(fā)展成就。2、認識我國發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。3、了解中國與世界的聯(lián)系，了解我國是如何做負責任的超級大國的。,一、舉世矚目的發(fā)展成就,講授新課,講授新課,講授新課,講授新課,中國舉世矚目的發(fā)展成就舉例,講授新課,主要工農業(yè)產品產量躍居世界前列。,講授新課,活動：你還能說出哪些中國發(fā)展的成就。

2、第九章 第一節(jié) 自然特征與農業(yè) 學習目標 理解高寒氣候對農業(yè)生產和生活的影響。 學習重點 青藏地區(qū)農牧業(yè)的分布。 學習難點 青藏地區(qū)高寒的自然環(huán)境對農業(yè)生產和生活的影響。 自主學習 1.青藏高原是我國的______牧區(qū)。

3、第六章 第四節(jié) 祖國的首都-北京 學習目標 1.北京的自然地理特征。 2.北京的城市職能。 學習重點 北京的自然地理特征及北京的城市職能。 學習難點 北京市地理位置的評價。 自主學習 （一）北京的地理位置及自然環(huán)。

4、第七章 第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”長江三角洲地區(qū) 學習目標 1.長江三角洲地區(qū)經濟發(fā)展對人們生活方式和生活質量的影響。 2.長江三角洲地區(qū)水鄉(xiāng)文化特色以及對旅游業(yè)發(fā)展的影響。 學習重點 上海對長江三角洲地區(qū)經濟發(fā)。

5、第一節(jié) 青藏地區(qū)的自然特征與農業(yè) 1.教學分析 【教學目標】 1.能夠運用地圖說出青藏地區(qū)的位置和范圍。 2.能夠運用地圖和資料說出青藏地區(qū)的自然地理特征。 3.能夠舉例說明青藏地區(qū)自然環(huán)境對人們生產、生活的影響。

6、第六章 第四節(jié) 祖國的首都-北京 學習目標 1.了解北京歷史文化傳統(tǒng)和歷史文化名勝古跡的保護價值。 2.北京城市現(xiàn)代化建設中取得的成就。 學習重點: 了解北京歷史文化傳統(tǒng)和歷史文化名勝古跡的保護價值。 學習難點。

7、第七章 第一節(jié) 自然特征與農業(yè) 學習目標 1.了解南方地區(qū)發(fā)展水田農業(yè)的自然條件。 2.了解南方地區(qū)主要的農作物。 學習重點 了解南方地區(qū)發(fā)展農業(yè)的有利條件。 學習難點 理解南方地區(qū)自然環(huán)境對農業(yè)生產、生活的影響。

8、第九章 第一節(jié) 自然特征與農業(yè) 學習目標 1了解青藏地區(qū)的地理位置和范圍。 2了解青藏地區(qū)獨特的自然環(huán)境特征。 學習重點 青藏地區(qū)的自然地理特征。 學習難點 青藏地區(qū)的太陽輻射。 自主學習 1.青藏地區(qū)位于我國_。

9、第二節(jié) “白山黑水”東北三省 第一課時 1.教學分析 【教學目標】 1運用地圖，指圖說出東北三省的位置和范圍。 2運用東北地形圖，說出東北三省的主要地形類型，并描述東北三省的地形特征。 3運用地圖，說出。

10、第六章 第二節(jié) “白山黑水”東北三省 學習目標 1.東北三省農業(yè)發(fā)展與其自然環(huán)境的關系。 2.東北的工業(yè)發(fā)展條件及工業(yè)發(fā)展歷程。 學習重點 1.東北三省發(fā)展農業(yè)的有利條件及制約因素。 2.東北的工業(yè)發(fā)展條件。 學。

11、第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原 【教學目標】 知識與能力 通過各種資料了解黃土高原是我國文明的搖籃以及富有特色的高原文化； 運用地圖描述黃土高原的位置、所跨的省級行政區(qū)； 根據地圖和資料了解黃土高。

12、第六章 第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)-黃土高原 學習目標 1.黃土高原的位置、范圍。 2.黃土高原千溝萬壑的地形特征。 學習重點 黃土高原的位置及地形特征。 學習難點 黃土高原的成因。 自主學習 1. 黃土高原因表。

13、第六章 第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)-黃土高原 學習目標 1.黃土高原水土流失嚴重的原因及其后果。 2.了解生態(tài)環(huán)境保護與資源開發(fā)的辦法與經驗。 學習重點 黃土高原水土流失與生態(tài)建設。 學習難點 生態(tài)環(huán)境保護與。

14、第五章 中國的地理差異 學習目標： 1.舉例說明我國地理環(huán)境差異的表現(xiàn)； 2.秦嶺淮河一線的地理意義； 3.四大地理單元的范圍和界線。 課前提問：“南稻北麥，南甘北甜，南船北馬”，分別是什么意思？ 自主學習 讀。

15、第一節(jié) 北方地區(qū)自然特征與農業(yè) 1 教學分析 教學目標 知識與能力 能在地圖上找出北方地區(qū)與南方地區(qū) 西北地區(qū) 青藏地區(qū)的界線 指出北方地區(qū)的范圍 掌握北方地區(qū)氣候 地形 自然景觀等自然地理特征 理解北方地區(qū)自然環(huán)。

16、第二節(jié) 高原濕地 三江源地區(qū) 1 教學分析 教學目標 1 能夠說明三江源地區(qū)高海拔的地勢 高寒的氣候 廣布的雪山冰川 星羅棋布的湖泊 沼澤之間的相互作用和相互影響 并能夠據此說明三江源地區(qū)是多條大河源頭的自然原因 2。

17、第八章 第一節(jié) 自然特征與農業(yè) 學習目標 1 了解西北地區(qū)位置 范圍及主要地形組成 2 了解西北地區(qū)自然環(huán)境的主要特征 學習重點 西北地區(qū)自然環(huán)境的主要特征 學習難點 西北地區(qū)的景觀變化 自主學習 1 西北地區(qū)位于我們。

18、第六章 第二節(jié) 白山黑水 東北三省 學習目標 東北三省的位置 范圍 河流和氣候特征 學習重點 東北三省的位置 范圍 河流和氣候特征 學習難點 東北三省氣候冷濕的原因 自主學習 1 位置 東北三省包括 省 省和 省 位于我國。