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2019年春八年級生物下冊

第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 【學習目標】 1、理解染色體、DNA和基因之間的關系。第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育 【學習目標】 1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。第二節(jié) 選擇健康的生活方式 【學習目標】 1、分析幾種疾病的死亡率。認識生活方式對人體健康的影響。培養(yǎng)學生收集、整理和分析資料的能力。

2019年春八年級生物下冊Tag內(nèi)容描述:

1、第三章了解自己,增進健康,第八單元健康地生活,第二節(jié)選擇健康的生活方式,如何改善自己的健康狀況?,選擇健康的生活方式,下圖中是一位同學制定的假期計劃,在他的計劃中,哪些是不符合健康要求的?,情景引入,導入新課,生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習慣,如飲食習慣、起居習慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會活動,等等.,探究點一生活方式對健康的影響,講授新課,1957年和1999年中國城。

2、第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育 (一)教學目標 1、知識與技能 1.說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結構特點; 2.概述鳥的生殖和發(fā)育過程。 2、過程與方法 1.通過設計實驗方案,培養(yǎng)創(chuàng)新能力; 2.通過觀察、分析、合作討論,培養(yǎng)。

3、第二節(jié) 免疫和計劃免疫 【學習目標】: 1、描述人體的免疫功能,及三道防線。(重難點) 2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。(重難點) 3、說明計劃免疫的意義。 【學習過程】: 生活中有些人常常出現(xiàn)過敏現(xiàn)象。

4、第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 植物的生殖 第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育 第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育 第七單元第一章整合 第二章 生物的遺傳與變異 第。

5、第三節(jié) 基因的顯性和隱性 教學目標: 1、知識與技能:舉例說出相對性狀與基因的關系,描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點;說近親結婚的危害。 2、過程與方法:通過對孟德爾豌豆雜交實驗的分析,引導學生思考。

6、第一節(jié) 植物的生殖 教學目標: 【知識與技能】 1.描述植物的有性生殖和無性生殖; 2.列舉一些常見植物的無性生殖。 【過程與方法】 1.引導學生通過資料分析或小組討論活動來獲得結論,培養(yǎng)學生的推理判斷能力;2.通過探。

7、第七單元第一章測評 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意) 1.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹最主要的優(yōu)點是( )。

8、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 【學習目標】 1、理解染色體、DNA和基因之間的關系。 2、理解染色體和基因在生殖過程中的變化和傳遞。 【學習過程】 一、預習先行 自主學習 在有性生殖中,親代雙方的基因傳給了子代。

9、第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育 【學習目標】 1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。(重點) 2、通過調(diào)查實踐活動和資料分析,關注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系。 【學習過程】 一、預習先行 自主學習 1、青。

10、第一節(jié) 基因控制生物的性狀 教學目標: 1、知識與技能:舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。 2、過程與方法:以觀察。

11、第三節(jié) 生物進化的原因 教學目標 【知識與技能】 1.了解英國曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蠖的數(shù)量隨環(huán)境變化而改變的事例。 2.模擬保護色的形成過程,分析生物進化的原因。 【過程與方法】 通過對事例的分析,養(yǎng)成運用生。

12、第二節(jié) 選擇健康的生活方式 【學習目標】 1、分析幾種疾病的死亡率,認識生活方式對人體健康的影響。 2、探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響 3、認識到酗酒和吸煙對人體健康的危害;認識毒品對健康的危害。 4、學。

13、第一節(jié) 地球上生命的起源 【學習目標】 1、描述生命起源的過程。 2、關注生命起源的不同觀點 3、培養(yǎng)學生的發(fā)散思維、求異思維,尊重客觀事實、不迷信權威、敢于懷疑的思維品質(zhì)。 【學習過程】 一、預習先行 自主學。

14、第二節(jié) 免疫和計劃免疫 教學目標: 【知識與技能】 1.說出人體三道防線的組成和功能; 2.初步理解抗原和抗體的概念及抗原、抗體與吞噬細胞之間的關系; 區(qū)別人體的特異性疫(后天)和非特異性免疫(先天)。 3.描。

15、第七單元第三章測評 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意) 1.根據(jù)化石推斷,下列生物出現(xiàn)年代最早的是( ) A.古代魚類 B.古代兩棲類。

16、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 教學目標: 1、知識與技能:描述染色體、DNA和基因之間的關系;描述生殖過程中染色體的變化;說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。 2、過程與方法:通過觀察分析圖片資料、錄像資料。

17、第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育 【學習目標】 1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結構特點。 2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。 3、通過參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動,關注鳥類與人類生活的關系。 【學習過程】 一、預習先行 自主學習 1。

18、第一節(jié) 傳染病及其預防 教學目標: 知識與技能 舉例說明傳染病的病因、傳播途徑。 舉例說明傳染病的預防措施。 列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染?。ò懿。?、病毒性傳染?。ú《拘愿窝?、非典、禽流感。) 過程與。

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2019年春八年級生物下冊 目錄 新人教版.doc
2019年春八年級生物下冊 期中測評 新人教版.doc
2019年春八年級生物下冊 期末測評 新人教版.doc
2019年春八年級生物下冊 第八單元 健康地生活測評 新人教版.doc
2019年春八年級生物下冊 第八單元 第二章 用藥與急救學案 (新版)新人教版.doc
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