《涂色游戲》 教學(xué)目標。在游戲活動中認識色彩?，斝薜膲簦ㄆ促N畫）1995李歐李奧尼小老鼠瑪修一家住在一個破破爛爛的閣樓里。繽紛的涂色游戲 大自然的色彩 鄰近色 顏色對比柔和 對比色 顏色反差對比強烈 藝術(shù)家作品欣賞 作業(yè) 用不同線條和形狀畫出一幅彩色畫 并給你的畫取個名字。
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1、涂色游戲 教學(xué)目標： 1、知識與技能：能認識顏色，能利用線條和色彩進行造型，并能用文字語言給自己的作品起名字。 2、過程與方法：在游戲活動中認識色彩；在觀察比較中感受色彩。 3、情感、態(tài)度、價值觀：平涂。
2、2019年 春 一年級美術(shù)下冊 第4單元 迷人的色彩 第12課 繽紛的涂色游戲 教案 嶺南版 教學(xué)目標 1 知識與技能 能認識顏色 能利用線條和色彩進行造型 并能用文字語言給自己的作品起名字 2 過程與方法 在游戲活動中認識色。
3、繽紛的涂色游戲 課稿 大家好 我說課的內(nèi)容是嶺南版小學(xué)美術(shù)第2冊第四單元第12課 繽紛的涂色游戲 課型 造型 表現(xiàn) 課時 1課時 根據(jù)新課標的理念 對于本節(jié)課 我將著重從八個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計 說課流程 如下 1 教材分析2 學(xué)情分析3 教學(xué)目標4 教學(xué)重難點 5 教學(xué)準備6 教學(xué)方法7 教學(xué)過程8 板書設(shè)計 一 教材分析 繽紛的涂色游戲 一課節(jié)選自嶺南版小學(xué)美術(shù)第2冊第四單元第12課。
4、色彩游戲 （看 反應(yīng) ） 第一組 第二組 第三組 第四組 授 課 人 ： 楊 佩 嫻 基本線條、基本圖形 作品欣賞 瑪修的夢（拼貼畫） 1995 李歐 李奧尼 小老鼠瑪修一家住在一個 破破爛爛的閣樓里。爸爸 媽媽很窮，并對獨生子瑪 修抱著很高的期望?？涩?修卻不知道自己長大以后 想做什么。后來的一次美 術(shù)館之旅燃起了阿修當畫 家的夢想。于是，他開始 全身心地。
5、7C中小學(xué)課件 繽紛的涂色游戲 課稿 7C中小學(xué)課件 大家好！我說課的內(nèi)容是嶺南版小 學(xué)美術(shù)第 2冊第四單元第 12課 繽紛的 涂色游戲。課型：造型 表現(xiàn) ，課時： 1課時。 根據(jù)新課標的理念，對于本節(jié)課，我將 著重從八個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué) 設(shè)計。 7C中小學(xué)課件 說課流程（如下） 1.教材分析 2.學(xué)情分析 3.教學(xué)目標 4.教學(xué)重難點 5.教學(xué)準備 6.教學(xué)方法 7。
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