第3單元

1、第3站樹立總體國家安全觀,第5課百年尋夢,新知導入,提到國家安全，也許你想到的，是間諜、特工、戰(zhàn)爭覺得離自己太遙遠？,其實，“國家安全”早已不限于“保衛(wèi)國家不受侵略”，而是拓展到了經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡空間等各個領域，關乎我們每一個人的切身利益。維護國家安全，你我都是主角。,學習目標,知識目標：知道什么是國家安全觀；認識到國家安全的重要性；理解總體國家安全觀的內(nèi)涵；明確維護國家安全是每個公。

2、蘇木地偉,彝族酒歌,彝族,彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的民族之一。主要分布在云南、四川、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)的西北部。,彝族人民能歌善舞。彝族舞蹈也頗具特色。,酒歌,中國民歌體裁風俗歌的一種。主要流傳于全國各民族中，演唱于傳統(tǒng)節(jié)慶、婚喪、祭祀等禮儀活動的宴飲時刻。故亦稱“酒禮歌”、“酒曲”等。酒歌具有較強的娛樂性和實用性，通過互唱酒歌來交流感情和增進友誼。,彝族酒歌,在酒席間大都以歌代言。

3、布谷催春,布谷鳥體形大小和鴿子相仿，但較細長，上體暗灰色，腹部布滿了橫斑。腳有四趾，二趾向前，二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲，叫聲特點是四聲一度“布谷布谷，布谷布谷?！?、“快快割麥！快快割麥！”、“快快播谷！快快播谷！”。所以俗稱布谷鳥。,布谷鳥,布谷鳥,1、你喜歡這首民歌嗎？2、你在民歌中仿佛聽到了什么聲音？你能告訴大家嗎？,學習歌詞，感受韻律。

4、發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。,發(fā)現(xiàn)：以前就有，只是被看到或找到。發(fā)明：從無到有。,胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄窘,胚胎禍患滑翔雙臂天賦妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐迫害厘米淘氣絞盡腦汁隨心所欲運轉(zhuǎn)自如,胚禍患臂,絞汁厘愧虧,賦淘妨豈癡,多音字折朝禁,澄澈：水清見底。隨心所欲：指隨著自己的心意，想怎樣就怎樣。天賦：自然具備，生來就有。進化：生物由簡單到復雜，由低級到。

5、第3單元乘法,四年級數(shù)學上新課標北師,3神奇的計算工具,復習準備,返回目錄,簡單說一說在生活中所見到的計算器，說說自己了解的計算工具在生活、生產(chǎn)、科研中的應用。,你知道這是什么嗎?,學習新知,兩千多年前，中國人用算籌計算。,一千多年前，中國人開始廣泛使用算盤，使計算的速度快多了。,1822年，第一臺能按一定程序自動控制的計算機誕生了。,開機,關機,清除,請根據(jù)購物單用計算器算算買這些東西,我一。

6、參觀植物園,1、結(jié)合參觀植物園的內(nèi)容，經(jīng)歷小組合作、根據(jù)現(xiàn)實情況制訂租車方案和參觀路線的過程。2、能與同學合作制訂合理的租車方案和參觀路線，能表達制訂方案及路線的思考過程和結(jié)果。3、豐富學生的生活經(jīng)驗，使學生認識到許多實際問題可以借助數(shù)學方法來解決，獲得初步的數(shù)學活動經(jīng)驗。,教學目標,從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么信息？,學校組織150名師生參觀植物園。,制定租車方案。,算一算：租哪種車便宜一些？,小組合作。

7、解決問題課時4,1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷分析問題、自主解答問題的過程。2、能夠綜合運用已有的知識和經(jīng)驗解答實際問題，能比較清楚地表達思考的過程和結(jié)果。3、愿意獨立思考并嘗試解答問題，體會解決問題的數(shù)學基本思想。,教學目標,25（6436）,25100,2500,294（3368）,29442,7,要使兩個人的書同樣多，亮亮要給紅紅幾本書？,觀察上圖，說一說你了解到什么數(shù)學信息？,要使兩。

8、人教新課標四年級語文下冊第三單元,黃河是怎樣變化的,生字組詞,huni禍（災禍、禍害）乃（乃若、乃是）qnsh侵（侵略、侵權(quán)）蝕（腐蝕、侵蝕）Knm墾（開墾、墾荒）畝（一畝、畝產(chǎn)）yngku營（營造、營長）扣（扣除、扣錢）,災禍乃至侵蝕開墾折騰憂患生息繁衍畝河床頻繁叫苦不迭經(jīng)營媲美不折不扣,讀生詞,昔日的黃河,昔日的黃河,黃河變了,地上河,原因二,制理方案,原因一,1.黃河發(fā)生了哪。