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動(dòng)物和人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究課件

1.實(shí)驗(yàn)探究反射弧中興奮傳導(dǎo)的特點(diǎn) (1)探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 方法設(shè)計(jì)。觀察A的變化。模型11動(dòng)物和人體生命活動(dòng) 調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究。第一篇熱點(diǎn)題型建模。電刺激圖處。同時(shí) 測(cè)量處的電位有無(wú)變化。若A有反應(yīng)。且處電位改變。若A有反應(yīng) 而處無(wú)電位變化。則說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上 的傳導(dǎo)是單向的。

動(dòng)物和人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究課件Tag內(nèi)容描述:

1、模型11 動(dòng)物和人體生命活動(dòng) 調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究,第一篇 熱點(diǎn)題型建模,1.實(shí)驗(yàn)探究反射弧中興奮傳導(dǎo)的特點(diǎn) (1)探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 方法設(shè)計(jì):電刺激圖處,觀察A的變化,同時(shí) 測(cè)量處的電位有無(wú)變化。 結(jié)。

2、模型11動(dòng)物和人體生命活動(dòng) 調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究,第一篇熱點(diǎn)題型建模,1.實(shí)驗(yàn)探究反射弧中興奮傳導(dǎo)的特點(diǎn) (1)探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 方法設(shè)計(jì):電刺激圖處,觀察A的變化,同時(shí) 測(cè)量處的電位有無(wú)變化。 結(jié)果分析:若A有反應(yīng),且處電位改變,則說(shuō)明 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的;若A有反應(yīng) 而處無(wú)電位變化,則說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上 的傳導(dǎo)是單向的。,(2)探究興奮在神經(jīng)元間的傳遞 方法設(shè)計(jì):先電刺。

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