短文兩篇課件1

1、短文兩篇,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)托物言志的寫法，掌握一些常見(jiàn)的文言虛詞。 2.通過(guò)多種閱讀方式，讀通讀懂課文內(nèi)容，品味文中優(yōu)美深刻膾炙人口的語(yǔ)言。 3.學(xué)習(xí)古代仁人志士高尚的品格和情操。,陋室銘,第一課時(shí),劉禹錫,德馨 苔痕 鴻儒 案牘 西蜀,xn,hn,r,d,sh,讀準(zhǔn)下列字音：,預(yù)習(xí)與交流,山|不在高，有仙|則名。 水|不在深，有龍|則靈。 斯是|陋室，惟吾|德馨。 苔痕|上階|綠，草色|入簾|青。 談笑|有|鴻儒，往來(lái)|無(wú)|白丁。 可以|調(diào)|素琴，閱|金經(jīng)。 無(wú)|絲竹|之亂耳，無(wú)|案牘|之勞形。 南陽(yáng)|諸葛廬，西蜀|子云亭。 孔子|云：何陋|之有？,陋室銘,。

2、蟬,作者簡(jiǎn)介,小 思 ， 原名盧瑋鑾，原籍廣東番禺 ，1939年出生於香港 。小思、明川都是她的 筆名。1964年在香港中文學(xué)新亞書(shū)院中文系畢業(yè)，1965年獲羅富國(guó)師范學(xué)院教育文憑，后 任中學(xué)教師多年。1973年赴日本，任京都大學(xué)人文科學(xué)研究所研究員，1981年獲香港大學(xué)哲學(xué)碩士銜?，F(xiàn)職香港中文大學(xué)中文系教授 。,收斂（lin）：本課指收攏。 聒聒（gu）：持續(xù)嘈雜，本課指不停地叫。 寬?。╯h) ：寬容饒恕。,字詞,閱讀與思考,1、文中“我”對(duì)“蟬”的感情有什么變化？ 2，蟬的生命的意義是什么？ 3，我們從蟬的身上學(xué)到了什么？ 4，最后一句中，。

3、不求甚解,鄧拓,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻、排比等修辭進(jìn)行說(shuō)理的方法。 2、理解積累文中的精彩語(yǔ)句，反思自己對(duì)讀書(shū)的目的、態(tài)度、方法和作用的認(rèn)識(shí)。 3、認(rèn)識(shí)讀書(shū)的益處，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)根據(jù)不同的文章選擇不同的讀書(shū)方法。,鄧拓，原名鄧子健，鄧云特，筆名馬南邨、向陽(yáng)生等。建國(guó)后歷任人民日?qǐng)?bào)總編輯、社長(zhǎng)，“文化大革命”一開(kāi)始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世，主要著作有中國(guó)救荒史、燕山夜話、論中國(guó)歷史的幾個(gè)問(wèn)題等，并與吳晗、廖沫沙合寫三家村札記，1944年主持編輯了第一部毛澤東選集。,鄧拓 （1912-1966）福。

4、短文兩篇巴金,日,月,巴金：原名李堯棠，字芾甘。現(xiàn)、當(dāng)代作家。1904年生于四川成都一個(gè)官宦家庭，1920年秋進(jìn)入成都外國(guó)語(yǔ)專門學(xué)校讀書(shū)，1927年赴法國(guó)巴黎求學(xué)，發(fā)表處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)滅亡時(shí)，始用巴金的筆名。1982。

5、第1課時(shí) 短文兩篇 激趣導(dǎo)入 在中國(guó)諸多文化遺跡當(dāng)中 有一處居所 它不以豪華的氣派和精巧的設(shè)計(jì)而聞名 那是一所僅能容下一床 一桌 一椅的簡(jiǎn)陋的房子 但它卻因室主人的一篇銘文而被傳誦千載 這就是唐代劉禹錫的 陋室。

6、莊子 故事兩則 一 關(guān)于莊子 莊子 名周 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人 他繼承并發(fā)展了老子的思想 為道家學(xué)派的重要人物 世稱 老莊 莊子思想基本上屬于主觀唯心主義 主張 無(wú)為而治 他曾作過(guò)蒙城漆園吏 他不滿現(xiàn)實(shí) 不與統(tǒng)治階級(jí)合作 莊周 約前369 前286 二 關(guān)于 莊子 莊子 具有很高的文學(xué)價(jià)值 其文汪洋恣肆 想象豐富 氣勢(shì)壯闊 莊子 共33篇 分內(nèi)篇 外篇 雜篇 內(nèi)篇7篇為莊子所作 外篇15篇和雜篇11。

7、短文兩篇 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 自由話題 談讀書(shū) 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 培根 FrancisBacon1561 1626 英國(guó)哲學(xué)家 作家 第一個(gè)提出 知識(shí)就是力量 這個(gè)口號(hào)的人 隨筆 是培根在文學(xué)方面的主要著作 也開(kāi)創(chuàng)了英國(guó)文學(xué)中有特色的體裁之一 2 從 人之才智但有滯礙 到 皆有特藥可醫(yī) 1 從 讀史使人明智 到 皆成性格 揣摩 談讀書(shū) 中的下邊兩段文字 說(shuō)說(shuō)它們的觀點(diǎn)是什么 又是怎樣闡述這些觀點(diǎn)的 談讀。

8、看圖片 猜故事 比一比 見(jiàn)聞廣 后羿射日 盤古開(kāi)天地 嫦娥奔月 女?huà)z補(bǔ)天 女?huà)z造人 大禹治水 精衛(wèi)填海 愚公移山 后羿射日 盤古開(kāi)天地 嫦娥奔月 女?huà)z補(bǔ)天 女?huà)z造人 大禹治水 精衛(wèi)填海 愚公移山 這些故事有什么共同特點(diǎn) 什么是神話 神話 關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事 是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往 所以 神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象 夸張的浪漫主義特點(diǎn) 25短文兩篇 夸。