高中物理7.7

1、 歡迎進(jìn)入物理課堂 動(dòng)能動(dòng)能定理 龍卷風(fēng) 海嘯 例1 風(fēng)力發(fā)電是一種環(huán)保的電能獲取方式 圖為某風(fēng)力發(fā)電站外觀圖 設(shè)計(jì)每臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的功率為40kW 實(shí)驗(yàn)測(cè)得風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率約為20 空氣的密度是1 29Kg m3 當(dāng)?shù)厮斤L(fēng)速約為10m s 問(wèn)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的葉片長(zhǎng)度約為多少才能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求 風(fēng)力發(fā)電 利用水的動(dòng)能 水力發(fā)電 動(dòng)能定理的應(yīng)用 求多過(guò)程問(wèn)題 全程 例2 如圖所示 m 50kg滑雪。

2、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理 課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 明確動(dòng)能的表達(dá)式及其含義 2 會(huì)用牛頓定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出動(dòng)能定理 3 理解動(dòng)能定理及其含義 并能利用動(dòng)能定理解決有關(guān)問(wèn)題 重點(diǎn)難點(diǎn) 對(duì)動(dòng)能定理的理解及應(yīng)用 核心要點(diǎn)突破 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 第七節(jié) 課前自主學(xué)案 課前自主學(xué)案 運(yùn)動(dòng) 瞬時(shí) 3 動(dòng)能的單位 1 國(guó)際單位是 符號(hào)為 與功的單位相同 2 1J 1kg m2 s2。

3、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第2講動(dòng)能和動(dòng)能定理 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 一 動(dòng)能1 定義 物體由于而具有的能 2 公式 Ek 3 單位 1J 1N m 1kg m2 s2 4 矢標(biāo)性 動(dòng)能是 只有正值 5 動(dòng)能是 因?yàn)関是瞬時(shí)速度 運(yùn)動(dòng) 焦耳 標(biāo)量 狀態(tài)量 二 動(dòng)能定理 動(dòng)能的變化 增加 減少 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 變力做功 不同時(shí)作用 圖5 2 1 自我診斷 圖5 2 2 圖5 2 3 利用動(dòng)能定理分析功和能量變化的問(wèn)題 圖5。

4、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理,課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.明確動(dòng)能的表達(dá)式及其含義；2會(huì)用牛頓定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出動(dòng)能定理；3理解動(dòng)能定理及其含義，并能利用動(dòng)能定理解決有關(guān)問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)：對(duì)動(dòng)能定理的理解及應(yīng)用,核心要點(diǎn)突破,課堂互動(dòng)講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,第七節(jié),課前自主學(xué)案,課前自主學(xué)案,運(yùn)動(dòng),瞬時(shí),3動(dòng)能的單位(1)國(guó)際單位是_，符號(hào)為_(kāi)，與功。

5、 歡迎進(jìn)入物理課堂 高中物理新人教版必修 系列課件 7 7 動(dòng)能和動(dòng)能定理 教學(xué)目標(biāo) 掌握用動(dòng)能定理還能解決一些用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式難以求解的問(wèn)題 如變力作用過(guò)程 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題 掌握用動(dòng)能定理處理含有涉及的物理量中的F l m v W Ek等物理量的力學(xué)問(wèn)題 第一課時(shí) 一 動(dòng)能 1 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能 2 動(dòng)能的大小 3 動(dòng)能是標(biāo)量 4 動(dòng)能是狀態(tài)量 也是相對(duì)量 因?yàn)?為瞬時(shí)速度。

6、第七章 機(jī)械能守恒定律,第七節(jié) 動(dòng)能和動(dòng)能定理,動(dòng)能和動(dòng)能定理,進(jìn)一步理解動(dòng)能的概念，掌握動(dòng)能的計(jì)算式。,理解動(dòng)能定理的確切含義，應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問(wèn)題。,我們已經(jīng)知道，物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，大家猜想一下動(dòng)能與什么因素有關(guān)？,（類(lèi)比重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的學(xué)習(xí)）,猜想：物體的質(zhì)量越大，速度越大，它的動(dòng)能就越大。,那么，動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度之間有什么定量的關(guān)系呢？,推導(dǎo)：,從上面式子可以看。

7、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理 課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 明確動(dòng)能的表達(dá)式及其含義 2 會(huì)用牛頓定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出動(dòng)能定理 3 理解動(dòng)能定理及其含義 并能利用動(dòng)能定理解決有關(guān)問(wèn)題 重點(diǎn)難點(diǎn) 對(duì)動(dòng)能定理的理解及應(yīng)用 核心要點(diǎn)突破 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 第七節(jié) 課前自主學(xué)案 課前自主學(xué)案 運(yùn)動(dòng) 瞬時(shí) 3 動(dòng)能的單位 1 國(guó)際單位是 符號(hào)為 與功的單位相同 2 1J 1kg m2 s2。

8、 歡迎進(jìn)入物理課堂 動(dòng)能和動(dòng)能定理 動(dòng)能和動(dòng)能定理 動(dòng)能與質(zhì)量和速度的定量關(guān)系如何呢 理論探究 一架在水平跑道上的飛機(jī)在牽引力的作用下 不記阻力 在起飛跑道上加速運(yùn)動(dòng) 速度越來(lái)越大 問(wèn) 1 從力與運(yùn)動(dòng)方面分析 哪些物理量有變化 2 從功 能方面分析 什么力在做功 什么能發(fā)生了變化 思考 水平面上一物體質(zhì)量為m 在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F作用下物體發(fā)生一段位移L 速度由增加到 如圖 合作討論 力F做的。

9、 歡迎進(jìn)入物理課堂 7動(dòng)能和動(dòng)能定理 1 理解動(dòng)能的概念 會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算 2 理解動(dòng)能定理 知道動(dòng)能定理的適用條件 會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算 3 理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過(guò)程 4 會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問(wèn)題 知道用動(dòng)能定理解題的步驟 運(yùn)動(dòng) 功 J 4 物理量特點(diǎn) 1 動(dòng)能是量 具有瞬時(shí)性 物體在某一狀態(tài)的動(dòng)能由物體的質(zhì)量和該狀態(tài)下物體的速度共同決定 2 物體的動(dòng)能具有 由于對(duì)不同的參考系 同一物體的。

10、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理 課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 明確動(dòng)能的表達(dá)式及其含義 2 會(huì)用牛頓定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出動(dòng)能定理 3 理解動(dòng)能定理及其含義 并能利用動(dòng)能定理解決有關(guān)問(wèn)題 重點(diǎn)難點(diǎn) 對(duì)動(dòng)能定理的理解及應(yīng)用 核心要點(diǎn)突破 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 第七節(jié) 課前自主學(xué)案 課前自主學(xué)案 運(yùn)動(dòng) 瞬時(shí) 3 動(dòng)能的單位 1 國(guó)際單位是 符號(hào)為 與功的單位相同 2 1J 1kg m2 s2。

11、 第七章 機(jī)械能守恒定律 第7節(jié) 動(dòng)能和動(dòng)能定理 1 知道動(dòng)能的符號(hào) 單位和表達(dá)式 會(huì)根據(jù)動(dòng)能的表達(dá)式計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能 2 能用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式導(dǎo)出動(dòng)能定理 理解動(dòng)能定理的物理意義 3 會(huì)用動(dòng)能定理處理單個(gè)。

12、第四節(jié)動(dòng)能動(dòng)能定理 一探究動(dòng)能的表達(dá)式 問(wèn)題1 什么時(shí)動(dòng)能 物體的動(dòng)能和什么因素有關(guān) 思考 一架飛機(jī)在牽引力作用下 不計(jì)阻力 在飛機(jī)跑道上加速運(yùn)動(dòng) 分析 1 飛機(jī)的動(dòng)能有沒(méi)有變化 2 飛機(jī)動(dòng)能變化的原因是什么 問(wèn)題2 。

13、第五章機(jī)械能及其守恒定律 7 7動(dòng)能和動(dòng)能定理 一 動(dòng)能的概念 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能 二 動(dòng)能的表達(dá)式 在光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體 在與運(yùn)動(dòng)方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移 速度由v1增加。

14、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)：1.知道什么是動(dòng)能，知道動(dòng)能的計(jì)算公式。知道動(dòng)能是標(biāo)量2.知道動(dòng)能定理的內(nèi)容和表達(dá)式。3會(huì)用動(dòng)能定理分析求解問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：動(dòng)能定理及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：動(dòng)能定理及其應(yīng)用來(lái)源:Zxxk.Com來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)注意反思最后是否達(dá)到目標(biāo)來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK使用說(shuō)明：來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)1、用20分鐘的時(shí)間閱讀教材P71-74至少兩遍，用雙色筆畫(huà)出重點(diǎn)知識(shí)、疑惑點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。2、用25分鐘的時(shí)間分層做完導(dǎo)學(xué)案，記下疑惑點(diǎn)。來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)3、注意各層的要求（二顆星只要求AB層做，。

15、 2019-2020年高中物理 7.7動(dòng)能和動(dòng)能定理同步教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1、掌握動(dòng)能的表達(dá)式。 2、掌握動(dòng)能定理的表達(dá)式。 3、理解動(dòng)能定理的確切含義，應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問(wèn)題。 【教學(xué)重點(diǎn)】 動(dòng)能定理及。

16、7-7 動(dòng)能和動(dòng)能定理班級(jí)：_ 組別：_ 姓名：_ 學(xué)號(hào)：_第部分 達(dá)標(biāo)練習(xí)1、1970年我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，質(zhì)量為173 kg，運(yùn)動(dòng)速度為7.2 km/s，它的動(dòng)能是多大?2、下列幾種情況中，甲、乙兩物體的動(dòng)能相等的是 ( ) A甲的速度是乙的2倍，乙的質(zhì)量是甲的2倍B甲的質(zhì)量是乙的。

17、1 勻 變 速 直 線(xiàn) 運(yùn) 動(dòng) 的 規(guī) 律 0v v at 20 12x vt at 2 20 2v v ax 2 總 功 的 求 法 ： 先 對(duì) 物 體 受 力 分 析方 法 一 ：方 法 二 ： 1 2 3 4W w w w w 總 F。

18、 第七章機(jī)械能守恒定律 第7節(jié) 動(dòng)能和動(dòng)能定理 我們已經(jīng)知道 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能 大家猜想一下動(dòng)能與什么因素有關(guān) 類(lèi)比重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的學(xué)習(xí) 在整個(gè)過(guò)程中力F合所做的功W F合l 1 根據(jù)牛頓第二定律 F。